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大家对现在孩子参加培训班有什么看法？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

大家对现在孩子参加培训班有什么看法？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

每次期中或期末考试之后，我们能发现这么个现象：

第一次家长知道孩子成绩不好，第一反应是“补课！”；

第二次家长知道成绩不好，开始犯愁；

第三次家长会，直抒疑虑：孩子补课了呀！怎么不见有进步呢？

这种“校内差、校外补”的现象可谓是屡见不鲜。

每周看到颠簸于各种补习班的孩子，很无奈，不仅仅感觉到很多孩子不快乐，浪费了大量的时间和金钱不说，最关键的问题是：补课一定能让孩子的学习成绩提高吗？

答案是否定的，补课只有在满足这两个条件的情况下才会有效果。一是孩子有学习的主动性，真正地认识到学习的重要性，自己对补课有强烈的愿望。二是找到一个适合自己的老师。

满足了这两个条件，补课才是可以考虑的。

当然，对于补课，我们也不能走到另一个极端，不能把补课完全否定。现实中有许多例子，很多人确实是通过参加补课改变了人生。最典型的例子是马云，俞敏洪。马云参加高考时，连考两次，数学成绩几乎是个位数。在第三次参加高考前，在马云的强烈要求下，马云的父亲想尽办法为他找了一个杭州最好的数学老师为他补课。终于在第三次高考时，他的数学成绩大幅度提升，最终帮助他考入了杭师院。与马云同样经历过三次高考的俞敏洪。第一年高考英语只考了33分，第二年55分，但他没有放弃，第三年，在补课老师的指导下，他花一个寒假整天背课文，四五十篇课文被他背得滚瓜烂熟，不知不觉超过了很多同学，1980年的高考分数出来以后，他的英语已是95分，总分387分，当年，北大的录取分数线是380分。

马云，俞敏洪的例子清楚地说明了补课的必要条件：一是孩子要有学习的主动性。二是找到一个适合的老师。

所以在考虑补课之前，家长一定要想想孩子有没有一种学习的强烈愿望。如果孩子真的有这样一种愿望。家长也应该像马云的父亲一样，为孩子找一位合适的补课老师。

如果，孩子确实需要补课，家长应该做的，是帮孩子做好选择。

1.补课要扬长补短

补课一定要有度，要扬长补短。扬长，在孩子有天赋，乐此不疲的兴趣方向，跟随良师钻研下去，争取培养为孩子突出的特长；补短，在孩子学业爬坡上坎到暂时性困难时，通过阶段性辅导帮助孩子渡过难关。扶上马送一程，步入正轨就把辅导的外力及时停下来。

2.补课要分年龄

有专家说，一年级到三年级就补课，不利于孩子的健康成长。孩子学习负担过重，得不到应有的锻炼和休息时间，也没有机会和朋友一起玩耍。这样对身心健康不利，甚至容易让孩子厌倦学习，影响今后的发展。

3.培养良好的习惯比补课更重要

当然，父母应该在平时生活中要多陪伴孩子，教育孩子待人接物等生活常识，培养孩子良好的学习习惯等，这些比单纯的课本知识更重要

回答于 2019-09-11 08:43:50

要根据孩子的兴趣合理安排培训班。

培训班应该以孩子的兴趣为中心，这样孩子才能够学的更好

培训班的数量不宜过多，这样会让孩子的负担过重，可以专注于孩子有天赋的培训班。

初期可以多参加几个，看看孩子的兴趣和天赋在哪，之后就专心培养。

回答于 2019-09-11 08:43:50

说到培训这本就不是新生事物，记得早在1952年青岛就有各式补习班，有文化补习的，有识字补习的，有继续升学补习的，人们根据自己的需要随意加入各式补习班。随社会的发展，对人的要求越来越高，学校教育远不能适应社会发展对于人才的需求，因为大众教育和高精尖教育是有质的不同，会有决然结果。于是社会上应运而生出诸多各类补习班，补习班的出现超乎人们的想象，不仅种类繁多，而且可以有证书以示办班的严肃性和有效性。不管你承认和不承认，补习班的作用为后来的办班的疯狂起到了广告作用。当然，参加补习的人有成功的也有失败的，成功人士的阳关路自然是补习班的又一宣传资料，失败人士便不分青红皂白的把失败的结果推给补习班，这又是一种无声的宣传。你承认也好，不承认也罢，补习班的作用在历史上留下了深刻的痕迹。他永远替代不了学校教育，可远远超出了学校教育的作用。（最后举几个例子说明，奥数班里涌现出好多数学尖子，于是许多大学出现了少年班。小白帆艺术班里造就了无数中国的影星、影帝。体育班里出现了多少世界冠军？有体操、跳水、滑冰、游泳）清者自清，明者自明，补习班的风声水起使得一部分人妒心大发，掀起了补习班是罪恶之源的舆论热潮。砍砍砍！停停停！一切都没了！消停了。记住，补习班的作用在历史上留下了不可磨灭的痕迹，这是任何人，任何手段是磨灭不了的！