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地铁上一个小孩一直在闹，大概3、4岁，这小孩好像谁都不怕，打妈妈、抢爸爸手机，这样的小孩该不该打？
孩子,父母,家长地铁上一个小孩一直在闹，大概3、4岁，这小孩好像谁都不怕，打妈妈、抢爸爸手机，这样的小孩该不该打？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
地铁上一个小孩一直在闹，大概3、4岁，这小孩好像谁都不怕，打妈妈、抢爸爸手机，这样的小孩该不该打？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
明显缺家教。
孩子的表现越出格。孩子家教越缺失。
每个人的学前教育主要在家庭。而家庭教育这方面这个家庭可能更注重于孩子智力方面的培养，家长也许沾沾自喜和满足于孩子在智力方面的优良表现。其实家庭教育更注重更倾向于为人处世心理方面，更应注重品德品质素质素养方面的培养。
可以说在人们心智两方面的教育，家庭教育应承担和倾向于心的教育，学校教育注重人的智力开发。
孩子的行为举止如一面公正无私的镜子，将家长平日的教育方式和水准照的一清二楚。
真该指责的不是不懂事儿的幼童，而是幼童的家长们，是你们的纵容和缺失教育，铸成了孩子的现实表现。
该反省的也是家长们。
回答于 2019-09-11 08:43:50
从小启蒙的是娇惯任性，前景不光明呀。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子的班上也一直有这样的孩子。从幼儿园到现在小学四年级，刚好都一直是同学。所以题主的问题直接让我就联想到了这个男孩。他是班上的另类，仅此一人。
这是名小男生，他的妈妈非常年轻，是全班家长里最小的，好像是91年的，所以明显在教育孩子问题上缺少点管理和经验。
幼儿园时期刚入园一周，几乎每个家长和孩子都知道这个小孩的名字。为啥呢？因为这孩子天天打架闹事，老师凶他也不怕，到处惹事情惹麻烦，陆续受到不少家长和孩子投诉。
其实那时候幼儿园年龄还小，想想可能是男生调皮，大了就会好。不过后来看到他家长，就觉得孩子坏习有一大半原因在家庭。
他妈妈91年的，不工作没上过一天班，家里有矿那种，自己会给人化妆。平时就是给人做做美甲或者自己化化妆。每次来接孩子都引人注目：
一来是太年轻，像个孩子；二来是打扮的总有点过。我看她训过孩子，假装严肃几秒后又噗嗤笑出来，毫无原则可言。
还有几次，孩子父母一起来幼儿园接孩子。两人竟然还在幼儿园门口嬉笑追打，我真心觉得尴尬啊！
就是这样的孩子，到了小学也是个刺头。成绩平时都在四五十分，经常被找家长。
今年新换了个班主任，老师也同样经常找家长谈话。老师有次在班上叹了口气说：我从她妈妈接电话时的言词就能看出来她不会教孩子！
所以孩子的问题多半是出在家庭。可能是长期带孩子的这个人身上致命的缺点，也可能是孩子从小生活的家庭氛围所致。最终问题还是在父母对孩子的教育没有重视。
表现在：
一，从小全拖给爷爷奶奶
这种撒手掌柜不少。从小把孩子全权拖给老人，有的甚至在家乡上学到了中学才开始管孩子。不是说老人养孩子不好，而是老人无法替代父母的教育之责。
二，不管自己的孩子，成长中没有引导
没有关注孩子成长中的情商教育。在遇到孩子的一些问题时，除了吼骂和责打外，不会教育孩子，引导孩子。造成很小就放任一些恶习难以改正。
三，父母尚不成熟，没有做到言传身教
就像我举例的这个孩子一样，父母太年轻，自己都还像个孩子，光生养了子女却不会教育，更谈不上言传身教了。
题主问：这样的孩子该不该打？确实该打！但打孩子不是我们的教育宗旨，我们教育的宗旨是让孩子有拥有自我管能力，对是非有判断，能够为自己言行负责任。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子无缘无故，又哭又闹，该不该打，该怎么教育？
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在才知道，打不一定会解决问题，反而会变本加厉，我以前认为像现在你说的这样的孩子就该打，现在怎样了孩子有样学样，从来不敢打我，我的孩子，直到昨天不知道怎么突然的敢打我了，我回手就是一巴掌，孩子去厨房拿菜刀了，谁都看明白这是什么意思了吧，我公公还狡辩呢，我说行，如果有一天孩子有杀人的意识，我第一个教孩子先杀你，让你惯，给我滚
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