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暑假二十天,如何才能把我的英语成绩提上去(高三)?
英语,单词,语法暑假二十天,如何才能把我的英语成绩提上去(高三)?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
暑假二十天,如何才能把我的英语成绩提上去(高三)?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
二十天是短了点,但是针对性有计划的训练也会让英语成绩有所提升。
首先对于大部分学生来说,还是要多读,多背诵这个没有捷径可以代替。(1)朗读和背诵可以提升我们做题的语感,无形中也可以积累一次词语和短语以及英语中的固定搭配;(2)大声的朗读和背诵也可以增强听力的练习,这样一来可以在高考英语听力部分拿高分;(3)朗读和背诵也可以提升写作能力。
其次,只是朗读还是背诵还是不行的,除此之外我们还要多做一些练习,在练习中应用我们朗读和背诵中所积累的知识,可以加深我们对已学知识的理解,做到合理利用。
最后就是做好知识的总结,寻找自己的薄弱环节,针对性的进行训练,提高学习的效率,毕竟已经高三了,已经承受不了么有效率的努力了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你也复读?如果你能如我一般有毅力,再问我吧
我将给你满意的回答
it is no problem that i can give you an answer of satisfaction
(一共二十几页)
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先,提高成绩最根本的个人努力,因为你高三了,所以要有冲刺高考的想法和决心。其次,英语作为一门语言,词汇是核心,一定要熟练背诵、掌握。可以买一本高考3500词,看看背诵的如何。因为不知道题主现在分数,如果110分以下,一定要以单词为主,一定!如果110分以上,可以刷历年真题,积累完型阅读中的生词,每天翻看,背诵。加油吧!
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请
既然你已经确定自学英语的时间为二十天,那我认为你首先要做的事在这二十天开始之前给自己制定一个可行的学习计划,对自己这二十天学习的效果有一个合理的期望。
我自己就是刚刚高三毕业的学生,所以我有以下几个建议。
1.首先我认为你应该明确自己在英语考试中的主要失分原因是什么(高三是一个只看成绩的时期,所以我们的学习目标功利一些就可以)。我的建议是一定要先保证自己背过3500,可以不是完全背熟,因为开学后老师还会带我们背,但一定要保证自己每一个都知道。
2.因为高三生活是比较累的,假期也很少,二十天的暑假是比较珍贵的,所以我建议学习计划不必像在校那么紧张,也不要对自己有过高的要求,在完成一个适度合理的学习目标的同时,让自己在假期中得到一定的缓解和休息,对开学后的学习生活更好一些。
3.可以适当阅读一些课外的英文读物,有时候英语好的同学可能并不知道自己到底为什么英语好,只是因为有语感,多阅读一些课外读物,或者高考阅读理解,哪怕不做题,也可以提高语感的。
高三是一个拼心态的阶段,不急功近利,也不懒惰懈怠,制定一个合理的计划并坚持不懈地去实现它,你会很有成就感!
祝你学习顺利!
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请回答
之前回答过类似的问题,还是那句话。每个人学习英语的客观条件不同,学习方法不同,会导致学习效率和成绩有所差别。
如果你是学生,
首先,分析自己的学习条件是什么?
例如,我的老师、父母以及同学每天关注我的英语吗?关注程度是多少?
我自身花在英语学习上的精力、财力以及动力是多少?
我的历史英语成绩是多少,哪些题、什么单词是自己看到就头痛,不敢往下想的?
做以上分析,问到底,你会对自身的一个学习环境和效率有个初步判断。
其次,找到正确的“解题”思路。
每个人都能把英语学好,取得一个理想的成绩。英语本身就是所有学科中最容易涨分的一门课。
根据自身的条件,要么找老师同学补习,要么寻求朋友帮助。重要的是找到适合自己的学习方法。
下面给一点点学习方法建议,比较浅显,但大体思路也许可以帮到你。
1.学英语要有足够的词汇。英语听说读写的前提或者说基础就是词汇量。对于快速词汇积累,我建议短期内以“认知”单词为主。借用北大教授的一句话,“比起熟练掌握10个单词,我认为浅度认识50个单词的意义更大。”
2.再者,就是语法。想快速提高成绩,首先可以掌握一些基本的语法,多了解句子的成分,之后你会发现什么阅读都将是享受,整个过程就像解密一样有趣。
3.满足以上基本方法之后,就是要掌握阅读写作能力。通过前面的语法和词汇量,再慢慢像修楼房一样,把阅读练好。当然,前提是单词,语法足够用,再去尝试阅读写作。
以上方法只是指点学习流程,真正要学会,孩子去和家长都要花更多精力去关注这门课。条件允许,找家长或小伙伴一起冲刺,因为一个人是很难坚持的(本身学习习惯良好)。
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