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对于现在孩子补课的问题你怎么看？是必须的吗？

孩子,家长,成绩对于现在孩子补课的问题你怎么看？是必须的吗？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

对于现在孩子补课的问题你怎么看？是必须的吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

对于这个问题，我们要具体情况具体分析。

优等生

这样的学生，本来就是班级前几名，文化课相对学的比较扎实，完全没有必要上补习班。可以上一些兴趣班充实下自己，比如说：钢琴，吉他，网球…… 当然这些都是家庭条件允许的情况下。没有这么好的家庭条件也可以自己去图书馆看看书，去大自然走一走也挺好。


偏科生

这种学生我见过很多，要么数学很好，英语很差；要么英语很好，数学很差。然后中考高考都只能去一所很一般的高中或者大学。好好一个人才就这样被埋没了，可惜。如果自己家的孩子是这样学生。有条件一定要给他上相应短腿的科目，不是造成的恶果就是孩子越来越不想学习这么学科，最后放弃整个学业。



差等生

就是各个科目都很差，其实这类学生应该走艺术道路。家长就不要太逼他们文化课了，要多让他们接触体音美的培训课，将来大学去一所体育院校，音乐院校，美术院校都可以。360行，行行出状元。不要因此就放弃小孩儿。


回答于 2019-09-11 08:43:50

首先感谢邀请。

现在社会上，无论你走到哪里，几乎就会看见各种补习机构，对于补课这种现象，也是仁者见仁智者见智。有的家长就非常热衷让孩子补课，也不管是否有作用，反正是把孩子送去补课了，落得心理安慰。当然，有的孩子在假期补课，成绩有进步，这也无可否认。但是我认为假期补课，我们家长要慎重，因为：

第一，孩子愿不愿意去补课，有点孩子在学校期间，学的囫囵吞枣，一知半解，但是很上进，满心的要求补课，对于这样的学生，家长要积极支持孩子的选择。望子成龙望女成凤是我们每个家长的最大愿望。对于不爱好学习的孩子，或者学习的确有困难，又学不好的孩子，我们家长心理要有一杆秤，不能跟风，看别人把自己孩子送去补课，也有模有样的跟着学，这样不仅浪费时间金钱，还白白搭进去许多精力，得不偿失。一定要三思而后行。

第二，对于孩子学习非常自觉，而又要求上进的 ，我认为就没有必要让孩子补课了。我们家长可以给孩子安排个独立的书房，利用假期，让孩子自己补缺补差。自己买一些学习资料，从中发现学习规律和学习方法，做到事半功倍，同样能学的好出色。

第三，家长要合理安排好孩子的学习时间，做到劳逸结合，大脑和身心得到放松和休息。可以参加一些体力劳动，比如做家务啊，洗衣服啊都是可以的。同时也可以做一做体育活动，动静结合促进学习。总之，对于补课，家长一定要慎重对待。也希望孩子们都能够学习进步。希望我的回答能帮到你，如果你觉得有用，请点赞关注，谢谢。

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子补课这种事儿，如今早已经被焦虑的家长与学生共同推动下成了一种风气。




客观看待补课这点事儿




补课不是必须的，完全出于自愿。孩子想补就补，补课机构很多，不想补勉强他也没用。补课这种事儿，有用还是没用，我们应该客观看待。




如果单科内只是某一部分不擅长，老师会有针对性地加强对学生的训练，教孩子答题技巧与解题方法，那么补课是见效最快的了，这是补课机会能生存下去的根本原因所在。




昨天跟朋友娜娜吃饭，她愁儿子的语文成绩。我问，你有没看看他的卷子，到底哪部分丢分多？哪部分差就专门找老师补哪部分呗。她答，全部都有扣分，哪部分都差......




我很惊讶，补课机构的老师，最怕这样的学生了。单科内没有擅长的部分，补课是很难短期内看到效果的。人家为迎合家长与学生的胃口，一惯是缺啥补啥的，她儿子这种啥都缺的，真的很难搞。孩子心思没在学习上，没有端正的学习态度，学习上真没有十全大补丸呀！




现在是速成的时代，补课也与快餐一样，要短期见效的。家长与孩子短期内看不到成绩提升，会失去信心，会对老师水平致疑，这就不是双赢了。




家长对孩子是否有深入的了解

成绩好的孩子不需要补，成绩太差的补了也意义不大，这算是目前公认的一种认识。




孩子本人有没有补课的欲求？只有孩子主动要求的，家长顺势而为才是最好。如果是家长勉强孩子去的，孩子本人并无这个意愿，那可以会出现消极对抗的局面。




家长必须对自家孩子有个深入的了解才行，不能孩子说什么就是什么。孩子的学习习惯，比如写作业是否有拖延症，上课是不是思想溜号，听不进去？这种学习，班级都听不进去课，补课也就不好说了，除非一对一的补老师盯着。




所以，家长不必人云易云，要先跟孩子沟通好，要了解自己的孩子，才决定要不要去补课。

回答于 2019-09-11 08:43:50

对孩子应不应该补课这个问题，我是反对的。

一般来说，补课分两种：一种是补文化课，也就是咱们寄太多期望的语文数学英语等；另一种是艺术类，比如乐器、绘画、舞蹈之类的。





先来说第一种，如果孩子资质不差，我认为在孩子学习初期，给孩子培养起良好的学习习惯，教给孩子正确的学习方法，比起后天花费大量金钱人力给孩子补课要划算的多。如果孩子属于接受知识能力较弱的，那么家长可以给孩子适当补课，但孩子这种情况，放在教育机构集体补课我认为也是没有什么效果的，因为辅导机构学生的成绩情况参差不齐，跟孩子在学校的情况差不多，老师不可能单独照顾你的孩子，或者根据你的孩子来制定学习进度。对成绩较差的孩子来说，最好能一对一的进行辅导，而在这个过程中，也少不了家长的正确引导与鼓励，只有孩子愿意配合，才会有进步。

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