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四岁的孩子,应该教孩子什么?不该教孩子什么?怎样教育才能让孩子不输在起跑线上?
孩子,家长,自己的四岁的孩子,应该教孩子什么?不该教孩子什么?怎样教育才能让孩子不输在起跑线上?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
但孩子不能!
定规则的意义在于:让孩子放心玩那些安全的物品,坚决拒绝不安全的东西。
孩子抓倒暖瓶被深度烫伤的案例不在少数;也有熊孩子手拿铁丝向插座眼儿里试探;还有孩子拿尖刀当玩具对准自己或别人。倘若孩子伤了,一切都晚了,还谈什么起跑线教育?
做为父母,必须态度温婉、语气坚决地告知孩子:水壶、插座、尖刀坚决不能碰,可以玩其他安全的东西。
对于孩子故意碰暖瓶,我的做法通常是:拿起暖瓶盖,将冒着热气的那端对准孩子的小手迅速地按一下,孩子一声惨叫躲闪着,让孩子既不受伤,又明晓了暖瓶是个不能碰的怪物。
对于尖刀、缝衣针等尖锐的东西,我通常将针尖扎进自己的皮肤,让孩子看到有血液流出来,让孩子感受尖刀的伤害性。
当然,电就不必试了,有了前两个教训,孩子应该能够意识到电的危险性了。
个人提倡,除危险物件之外,其他一概不加干涉,任意玩儿,这样教育的效果是:松紧结合,给孩子明显的安全界限!
另外,还要为孩子建立公共场所的规则:安静的场所不要吵;垃圾要入箱;尊敬他人;遵守交通规则(人让车)。并以身作则、严格执行。
否则,孩子外出会如脱缰的野马,在车流不息的大马路上乱跑乱蹿、自得其乐;在电影院里站起来挥舞着双臂大吵着:“猪猪侠,我爱你!”引来千万双不满的目光。
千万不要告诉孩子:“大胆走吧,车不敢轧你!”
定规则,是教给4岁前孩子的第一要务!
2、陪读书、讲故事
购买适龄的大量绘本,一定要适龄、色彩丰富、绘图优美、文字简单、获过奖项的那种绘本,每天陪孩子阅读。不要指点着认字,因为字是象形的,而4岁之前的幼儿只适合阅读色彩丰富的图画,过早的认字会跃过幼儿以图画认知的大脑发育过程,而直接过渡到抽象认知,幼儿的大脑发育就会出现断层(似乎危言耸听,但不会走之前先学跑本就是违背生长规律的,切记)。
在亲子阅读的过程中,孩子感受到父母的温情陪伴,与父母建立有效的心灵连接,并促进大脑的感性发育,还会在丰富多彩的图画中感受到美的熏陶。
除了视觉刺激之外,父母还要给孩子讲故事,通过听觉刺激进一步发展幼儿的感性脑。有人说:不给孩子讲故事的父母根本不算是个好父母。
3、艺术类熏陶
父母要跟孩子在一起听音乐、搭积木、画画、做手工,最好全家一起不定期举办“演唱会”等。
上述都是很好的亲子活动,尤其是搭积木和捏橡皮泥。当孩子“建筑”了高高的“大厦”之后,其成就感和愉悦兴奋不言而喻。
6岁之前的孩子,主要通过玩乐来认知世界,促进自我成长,任何身体的动作(尤其是手工)都会给脑部以直接的信号刺激,促进大脑发育。除此之外,不用再教孩子什么了。
回答第二个问题:不该教孩子什么?
1、写字
据医学研究表明,7岁之前的孩子手指骨节呈软骨状态,不适合长时间、用力地握笔,否则会引起手指变形,造成不可逆的伤害。
所以,4岁之前的孩子最不应该教的就是写字。另外,汉字是象形的,是抽象的。孩子只适合画画,用粗大的彩笔在白纸上涂鸦,这样既不伤手,又能锻炼脑力。
2、提前学习小学课程
6岁之前的孩子,能做到生活自理、品格端正已是不易,学习额外的功课,就是提前透支孩子的潜力和精力。
很多上过学前班的幼儿在进入小学后,表现出浮躁骄傲的态度。原因很简单,因为经过提前学习,小学课程对他们没有吸引力,从而过度自信不再努力学习,反而造成退步。
另外,在别的孩子已学完一年级课程的情况下,我家孩子并没上过任何学前班,在入学面试时,连面试官提问的“1+3”都回答不上来,但并未影响她在各年级中均为班级前10名的成绩。
3、过多的辅导班或兴趣班
孩子精力有限,不建议报一个以上的兴趣班,班多了分心,牵涉了孩子的精力,除非你认同自己的孩子的一生以艺术为重。
一个没有童年幸福回忆的孩子是残缺的。玩儿,是幼儿成长过程中最重要的一块儿拼图,切记不要让辅导班和兴趣班剥夺其完整性。
回答第三个问题:怎样教育才能让孩子不输在起跑线上?
“让孩子不输在起跑线上”这句话,表面看来无懈可击,对任何父母都有不可辩驳的冲击力。
不过,大家真得理解“起跑线”这个词语的涵义吗?
在跑步比赛中,起跑前都有一条明确的界线,这条线确保每个人竞赛的距离是相同、平等的。倘若有人抢跑了,其他人就会输在起跑线上。
但大家想过没有?即使这样,仍然会有人跑第一,有人跑在最后。所以,“起跑线”并不全是跑步之前的那条白线,更是体力、耐力、爆发力,锻炼的时间及强度,甚至智慧的比拼。
人生更是如此,人生根本没有统一的起跑线,人生也不是一场短跑,而是一场艰苦卓绝的马拉松。
每个人出生后,便已决定了自己的起跑线,这个起跑线包含了家庭经济、父母教育程度、父母的学养、父母的权力资源等因素。因此,人生注定没有统一的起跑线。
况且,即使有相同的起跑线,倘若你的体力不好、耐力不强、没有信念,没有后劲儿,你也不能坚持到最后。
信念,就是你的后劲儿。
依靠博览群书的学养;凭借多次搭积木、做手工、画画建立起来的强大自信;不断回想父母给予的爱,从而产生源源不断的动力,才是不会输在起跑线上的决定性根本!
学养、自信、胸藏父母之爱,这些都是后劲儿(参看“4岁之前教什么”的答案)。尤其是幼儿阶段,应当不断积攒后劲儿,而不是提前透支精力体力,这样即使在不太公平的起跑线上,仍能厚积薄发,不断超越!
回答于 2019-09-11 08:43:50
是学虎爸虎妈做鸡娃家长;还是安静下来,做一个身体力行带着孩子一路前行的沉稳的家长?
早期教育不是送孩子去培训班提前学习。
所有社会办学的机构,都有一个市场属性----让家长满意。
否则收不到孩子。
所以培训机构追逐短频快的出效果,就一点也不奇怪了。
学英语,最好学完一天就会说一句英语问候语;学一周 就有点词汇量;
学满一个月,还不会说一句地道的英语,那这个培训班就不要去了。
家长都着急死了,哪里等得了那许久,你说语感语境,一边去吧。
我要孩子学了就能用、学了就得会说。
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