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学霸们是如何养成良好学习习惯的？家庭在里面有哪些助力因素？
孩子,自己的,父母学霸们是如何养成良好学习习惯的？家庭在里面有哪些助力因素？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
二是定量性。除了时间，要求自己必须完成多少学习量，也是培养习惯必不可少的。
三是连续性。学习是个循序渐进的过程，只有一步步把知识消化了，才能最终走向顶端。没有哪个学霸是东学一点西学一点的。
这三点，能让孩子形成一个良好的学习习惯，向学霸进军。但要培养好习惯并不容易。孩子并不都是理性的，他们大多数时候还是比较感性的。所以，需要父母老师的帮助。
这里，就是说说家庭对孩子的帮助吧。
1、帮助孩子制定学习计划。孩子很小的时候就应该养成做计划的习惯，比如几点到几点看书，几点开始玩。这些，都需要父母帮忙。
2、帮助孩子实施。有些孩子一看书就放不下来，或者一玩就不舍得离开。这些，都需要父母制定一些规则，再加上适当的奖励来帮助孩子，让他们遵循计划来学习和生活。
3、父母也要有计划。这点，是大部分父母最难做到的。也是大部分孩子没有计划地学习的最主要原因。父母坚持不了，就很难帮助孩子坚持。所以说，每一个学霸的背后，都有一对用心努力的父母。当然，我也见过很多父母没有什么计划性，但孩子一样能成为学霸的。可是，如果这个孩子的父母能做得更好一些，说不定他们的孩子就不仅仅是学霸而是学神了。
再次强调，每个孩子都是一个个体。所以，我这里说的只是某些真实的现象，并不代表全部。优秀的父母要根据孩子的特点去挖掘适合他们的学习方法和能让他们持之以恒的学习习惯。
以上个人观点，欢迎留言沟通。感谢阅读！
回答于 2019-09-11 08:43:50
1 每个细节都靠谱的习惯
◇ 最佳养成时间：小学1、2年级及其以前
如果说智商很大程度上和基因有关，那么，很多好习惯却是后天可以养成的。
学霸，表面看起来是成绩好，能力强。而这个“强”的背后，是由很多小细节，小事件支撑起来的。每一节课都专心听讲，每一个问题都回答得恰到好处，每一次作业都完成得准确无误，课堂笔记毫不含糊，连草稿纸都工工整整……
总的来说，就是靠谱，任何一门学科，一件事情，交由TA来学习，处理，都能让人放心。
条理清晰的习惯 – 最起码的，自己的东西知道放在哪里，并能准确快速地找出来。
有些孩子做作业，一会儿找这个，一会儿找那个，作业没写几分钟，但找书、找本子、找铅笔就花了半个多小时。与此同时，学霸的作业早已做完，差距就产生了。
渐渐地你还会发现，生活中的行为也会影响思维，能迅速找到自己的玩具小车在哪儿的孩子，也能迅速定位到某道题目的某个知识点出自哪本参考书，哪个章节，所以该用哪种方法来解答…..
较真的习惯 – 对所做的每一件事，都有标准，有要求。
低年级的孩子，可能会面临很多来自老师的要求。比如对写字的要求，对划线的要求，对作业格式的要求，错题修正的要求，读课文读题目的要求，甚至还有没做到后惩罚的要求等等。
这一切，当时看起来可能不那么“必要”，却都是帮孩子养成做事较真的好习惯。
而且越到后面，你越发会发现，这些习惯，会给孩子带来很大优势。字迹清晰工整，能给判卷老师良好的印象，尤其作文；认真书写步骤，错题修正的习惯，也让孩子到了中、高年级，需要解答越来越复杂的题目时避免了很多不必要的错误，游刃有余。
检查的习惯 – 只要是我会的，都不会错。
低年级孩子的学习内容大多比较简单，“学会”不是什么问题，但要做到不出错，会是个挑战，也是这个阶段家长最需要引导孩子养成的习惯。
再简单的作业，也要心存敬畏，做完后仔细检查，保证做对。
有些家长可能会说，孩子粗心，多半是因为知识掌握不够扎实所致。其实不尽然，就像锁门这个事情，简单得不能再简单，很多人依然会忘掉，就是没有养成出门时再回头看一眼，想一想的习惯。
同样地，很多孩子聪明，理解能力强，但作业、考试总有这样那样的错漏，的确就是因为第一遍不够认真，也没有养成检查的习惯。
你会发现很多学霸，其实不见得有什么惊人的能力，但人家稳打稳扎，可以拍着胸脯说，只要是我会的，都不会错，这就非常厉害了。
2 管理时间的习惯
◇ 最佳养成时间：小学3-4年级
时间管理的重要性想必大家都知道，时间是很公平的，每人每天都是24小时，但怎么用，差别却很大。
很多学霸表示自己并没有过分熬夜、早起，但仔细观察他们的每天日程，会发现时间利用率特别高，可以说，醒着的时间都没有浪费。
怎么帮孩子养成良好的时间管理习惯？
我家孩子上3年级的时候学校里专门有过一段时间的time management skills（时间管理能力）训练。
这个课程对他的帮助很大，总结一下主要分4个阶段：
1. 第一周，记录自己每天都做了些什么
花一周的时间，细致记录自己每天的每个时间段，都发生了些什么，自己在做些什么。
2. 第二周，分析第一周的时间记录结果
让孩子仔细观察和分析自己第一周的记录，看看哪些时间花得有价值，哪些是浪费的，哪些事情该先做，哪些事情可以往后放一放。想一想，如果重新过这一周，你会做怎样的改进和调整？
3. 第三周，做一个合理的时间管理表
根据第二周的分析结果，做一个适合自己的，合理的时间管理表。
4. 然后，再花3周去执行这个时间管理表
因为要养成一个习惯，至少需要21天。
这里面我觉得最关键的是第一点。对孩子来说，让他清晰地了解自己的现状，做出合理的安排，比一上来就轰轰烈烈地做个宏伟计划，把每天安排得满满当当更加现实。
图/摄图
不过，大家肯定知道，无论什么样的时间管理方法，都是在“术”的层面。而背后的“道”，是孩子的自控能力。否则，即便做出再合理，再精妙的时间规划，缺了执行的耐力和毅力，也是白搭。
所以，在这个年龄段，在老师/家长的引导和督促下，熬过最艰难的阶段，把时间管理做成日常例行的习惯非常重要。这也是为什么美国这边的学校会在3年级之后开设时间管理课程的原因。
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