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让小学生阅读课外书,是读作文书好还是别的书好？
孩子,文书,能力让小学生阅读课外书,是读作文书好还是别的书好？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
个人建议，读文言文和诗词一类的书比较好，从理解到背熟这个阶段来要求，为什么这么说呢？因为高考文言文跟诗词是必考的一部分，而且考试模式都是考翻译跟默写。小学到高中还有很长一段时间，算是未雨绸缪吧！比你到时候高中那两三年来突破显得更有效果。另外，诗词、文言文是中华文化的遗产，我觉得非常有必要阅读。
回答于 2019-09-11 08:43:50
广读……
回答于 2019-09-11 08:43:50
读不同时期，不同时代的诸家名著。尤其是特别优秀的作品，必须煮书胸中
回答于 2019-09-11 08:43:50
一切的出发点还是以孩子的兴趣为出发点，
喜欢做一件事情就比较容易坚持下来， 可以让孩子挑选一些自己喜欢的书籍来读， 不限制是哪些种类的， 可以是绘本， 可以是故事书， 也可以的古文古诗， 只要是孩子喜欢，他们自己就会慢慢的累积起来自己阅读的内容。
阅读是一件需要长期坚持的事情， 跟孩子一起读书家长希望孩子读的书籍， 也可以选择分角色朗读的方式， 也是一种亲子互动的方式吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
放暑假可以多阅读，看看课外书籍。阅读的时候带着问题和思考阅读，这样才能提高阅读能力。
只是简单的看书看完基本就忘了，掌握好正确的阅读方法不仅可以积累阅读知识和写作素材，还可以提高阅读理解能力以及自主学习能力。
要想提高作文能力，就要广泛阅读，不能单纯的只去提高作文以及写作方法，这样会导致只能按部就班的去写作，缺乏想象力和思维，写出来的文章千篇一律，内容空洞。
所以暑假有空就多看书，大人们要给小朋友营造好一个良好的学习氛围。只有读书才能让你看的更高更远！
回答于 2019-09-11 08:43:50
读书的方式，分为有方向的选择性的阅读和爱好什么读什么。学生方向性的阅读需要老师家长做悄无声息的引导，“诱骗”他们去读，通过阅读，提高学生的写作水平，增长知识，更好的学好各门功课，要明面儿上去指导。爱好性的阅读，老师家长，要远观，不要去打扰，但是你要知道，宝宝们读的书内容健康吗？只要健康得读物，随他去吧！
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请！家里大宝一年级，对于课外书来说，我没有固定要求孩子，主要是看孩子的兴趣爱好。目前主要看的基本都是绘本故事类的。看绘本故事对孩子来说比较有吸引力。选择出版装订比较好的故事书，一方面培养孩子的阅读兴趣，另一方面加强孩子的语言功底。现在孩子只是一年级，等二三年级的时候孩子识字量增多，可以慢慢引导看一些短篇的小说之类的吧
回答于 2019-09-11 08:43:50
课外书和作文书都要阅读
回答于 2019-09-11 08:43:50
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