您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

孩子开学二年级，平时也爱阅读。可是会出现漏字、读错的现象，怎样有效地阅读？

现象,孩子,故事孩子开学二年级，平时也爱阅读。可是会出现漏字、读错的现象，怎样有效地阅读？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

孩子开学二年级，平时也爱阅读。可是会出现漏字、读错的现象，怎样有效地阅读？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

漏字错读的现象是典型的视觉专注力出了问题，是需要训练孩子眼睛的辩识能力，这样的训练需要在大自然中来训练，在大自然中去有主题的寻找一些树叶，观察一些小花小草的差别，因为这样的训练内容很丰富，孩子愿意去做，是主动去完成的，所以能高效的训练，很多室内训练的方式，看起来不错，但是长时间训练孩子会觉得枯燥，会从内心开始排斥，尤其是1-2年级的孩子，我们需要用长时间可以吸引到她兴趣的内容，来训练她专注的习惯，这样就能减少阅读漏字错都的问题了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

指读，一个字一个字大声指读，慢一点没有关系，但是每天一定要花半个小时大声的指读，坚持一个月，效果就出来了。我闺女五岁半，一直指读，我有时给她读故事，拉字，错字，她都能发现。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我家小朋友正好一年级，一年级一学期刚开始的时候，读文章漏字，加字的现象很严重，他自己也意识到这个问题！之后我买了识字故事，一篇故事基本一面，然后跟他说：指读之前给你充足的时间先看，一旦确定要读，只要有读错、漏字、加字、回读等现象，整篇文章全部重读！被我重读过几次之后，自己非常用心，大概经过了一个学期的指读，这种情况已经有了很大的提高！目前读365个夜故事，一页长度的故事，在读之前先看一遍再读的话，基本不会有读错，漏字和加字的现象了！

回答于 2019-09-11 08:43:50

指读是最快最直接的解决办法，眼睛跟着手指走，一段时间以后再恢复正常阅读

回答于 2019-09-11 08:43:50

是专注力不够集中，建议让孩子坚持点读