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语文学习的方法有哪些？
语文,孩子,自己的语文学习的方法有哪些？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
“多想”就是要“悟”，只有“悟”，才能由此及彼，举一反三，达到“融会贯通”，这是语文学习和写作的成功的“境界”，在此基础上获得不断提升，可以“得心应手”。
许多人识了字，下了许多功夫，语文能力仍然提不高，甚至成为书呆子，就是缺少“悟”或者不会“悟”。
以上“陋见”，不知当否？
回答于 2019-09-11 08:43:50
第一，背诵，读书百遍，其义自见，通过不断的读别人的经典课文，诗，理解他们的所思所想。
第二，多读书，读不通的书，不同人的经历，可以更好的开阔视野，让自己更好的理解作者的环境。
第三，多经历，语文来源于生活，只有多经历了，才更好的代入感，体会作者的写作心境。
第四，学习套路，比如金字塔，写作的套路，他们会怎么写作。用什么方法。想表达什么
第五，多思考，只有理解的基础上多思考，才能更好的把语文学好。语文是一门艺术。
第六。多看看我的头条号，里面都是经典，[呲牙]
回答于 2019-09-11 08:43:50
语文在不同的阶段，学习深入层次是不一样的，因此具体的学习方法也会有所不同。
我对语文也不算是深入吧，因此就谈谈小学到高中阶段的学习吧。
从小学到高中基本上都是应试学习，目的是希望在考试中得到高分。所以在学习的时候一定还是要有应试的技巧学习的。
这个技巧，我一般称为关键词的信息提炼。也就是说，要把句子中的关键信息提炼出来，然后根据实际的应用来进行分析和组合的。像有一些阅读理解题目，考试直接就是关键词的把握。比如某篇文章从哪几个方面来描写的呀之类的问题。
关键词、关键信息的提炼这个如何去训练呢？
我觉得需要多看书，通过看书吸收信息，然后再用自己的话把看过的内容讲述出来。有输入，再配合输出的，对所看的内容就会有自己的思考，不自觉的就会对所看内容的信息进行提炼。所以这也是一个非常好的训练方式。
另外，输出还有一种办法，就是写作，可以引导孩子看完一个内容就把相关的内容写下来。这也是一种训练输出的办法。
基本上，对于学生来说，我们提倡的就是要多阅读，多写作。通过这两个方面的训练可以大力地提升孩子学习语文中遇到的各种困难，从根本上就可以解决语文学习上遇到的字词、句、文待方面的问题。
那学习语文一定要善于运用，把语文学以致用，用到生活之中，那这种学习会更加有利于对语文的深入学习。
我是童教雷老师，为更多的家庭提供正确的教育理念，帮助更多的学生享受到世界上最好的教育。
回答于 2019-09-11 08:43:50
第一，背诵，读书百遍，其义自见，通过不断的读别人的经典课文，诗，理解他们的所思所想。
第二，多读书，读不通的书，不同人的经历，可以更好的开阔视野，让自己更好的理解作者的环境。
第三，多经历，语文来源于生活，只有多经历了，才更好的代入感，体会作者的写作心境。
第四，学习套路，比如金字塔，写作的套路，他们会怎么写作。用什么方法。想表达什么
第五，多思考，只有理解的基础上多思考，才能更好的把语文学好。语文是一门艺术。
第六。多看看我的头条号，里面都是经典，[呲牙]
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习语文最好的方法当然是听，说，读，写，背。要树立大语文观，我们大多数人只是关注快速高效提高语文应考能力拿到高分的应考技巧。作为语文老师对这种为了拿高分以应对考试服务的教学方式感到厌恶和无奈，但又不得不面对学生、家长、学校的诉求将语文教学刻板化，造成很多学生轻视语文，甚至讨厌语文。这违背了语文教学的初衷。要学好语文，首先应该明白语文的教学任务和目的是什么，正本清源，才能起到事半功倍的效果。部编本语文教材主编温儒敏教授将“语文核心素养”归纳为四个方面，“语言建构与运用，思维发展与提升，审美鉴赏与创造，文化传承与理解”。
1、传承民族文化，丰富精神内涵。学习语文，尤其文言文，传承我们民族文化基因，比如上古神话传说中英雄人物不畏强暴敢于斗争的勇气；易经阴阳互换的辩证思维，自强不息的天行精神；诸子百家，四书五经，唐诗宋词元曲，明清小说，二十四史，唐宋古文，这些文化宝库都是我们应该学习和传承的民族精华。中国历史上下五千年，是谁塑造了我们的民族性格，是黄帝炎帝，是商汤周武，是秦皇汉武，是唐宗宋祖这些政治巨擘，也是孔孟、董仲舒、朱熹、王阳明、曾国藩这些文化巨匠。学习语文，我们沿着巨人的足迹走向新时代。台湾作家三毛12岁看《红楼梦》，当看到一僧一道带着剃光头发的贾宝玉消失雪地的远处时，少女三毛竟然不自觉流泪，怅惘若有所失，似乎自己的目光随着出家的宝玉远逝。
只有受过传统文化熏陶的中国人，才能在思维，情感，行动意识各方面表现为中国特点。即使走出国门从事学术研究，经商或从政，也会深深打上中国烙印，不会出现一出国门就骂自己的祖国的怪现象。
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