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孩子马上上小学了，注意力不集中怎么办？
孩子,注意力,家长孩子马上上小学了，注意力不集中怎么办？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为老师，在课堂上，充分吸引学生的注意力是关键。这就要在备课时围绕教学目标和教学重点，根据小学生爱玩爱乐的特点，在课程设置上多设计一些活泼的趣味性的东西，使课堂充满情趣，调动每一个学生积极参与、思考，会收到比较好的教学效果。
以激发学生探索精神的问题导入新课，再以问题引领每一个教学步骤，这样，就会时时抓住学生的注意力，使学生在课堂上积极思考，大胆探索，学生的整体注意力会更加集中。
以游戏的形式充当课堂调味剂，在学生有些疲劳的时候，适当加进一个课堂小游戏，会把学生从疲劳中解脱出来，从而集中精力进行下一步的学习。
以比赛的形式考察学生的听课效果，吸引学生的注意力。课程进行到某一环节时，全班同学分成几组，每组设一个小组长，分别给每组起个不服输的好听的名字，进行比赛，使每个同学都积极参与进来，再评出集体和个人优胜奖，这样，同学们的注意力会更加集中。
以加分的形式调动学生的注意力。小学生都争强好胜，根据这一特点，规定在听课过程中，如果哪组同学走神了，就给其它组加分，形成习惯，学生的注意力会越来越集中。
作为家长，要根据不同的情况采取不同的方法，使孩子专注地做事。
对于特别好动的孩子，规定他在几分钟内不动，如果他控制住了，就表扬他，鼓励他还能坚持更久，这样训练一段时间（21天为一周期），会收到较明显的效果。
对于不大动、爱走神的孩子，可以在一张白纸上打印一个大小适中的圆点，贴在墙上，每天按时让孩子以平视的角度对着圆点头正身直地看，但不要太紧张，试一试每次能集中精力看几秒钟还是几分钟，孩子看，家长计时，然后及时总结鼓励，千万不要责备哦！训练一段时间也会有明显改善。
还可以给孩子准备几本情节特别集中、文字描写的画面感很强的书去读，他也会集中精力读的，以此来收束他的注意力。
当然，法无定法，不同情况还需要区别对待的。
一点粗浅认识，不知道能不能帮到孩子，如果能帮到，我会很高兴的。谢谢邀请！
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀！
刚刚上小学的孩子，注意力不集中不是个例，而是一个普遍存在的现象。
原因是多方面的，但主要因为以下两个方面引起。一是幼儿园与小学学习知识的方式方法有了变化。幼儿园的课堂设置，多以游戏为主，兼以故事丶手工操作等，更容易吸引孩子的注意力。而到了小学阶段，对孩子的要求提高了，孩子不再只是单纯地玩游戏、做手工、绘画，而是要写字、要计算等，相对幼儿课程，缺乏吸引力，从而出现上课注意力不集中的现象。
如何才能让孩子提高注意力？在这里仅提供几点建议供参考:
一是授课老师要充分挖掘教材中能够调动学生学习兴趣的因素，做到教学方式丶方法灵活多样。比喻:故事会、课本剧、利用现代教学设备进行情景再现等等。
二是教师要不断学习，努力提高授课水平，讲授课文内容时，尽力做到风趣幽默，吸引孩子注意力。
三是不间断地提醒。孩子好奇心强，教室外的一声鸟鸣，可能足以让孩子的思想去开小差，因此老师课堂上要经常用适当的方法做好提醒。让孩子集中注意力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这里要先分清楚两个概念：注意力和专注力。
一，注意力。
我们通常讲孩子注意力差，上课不能集中注意力，作业不专心等等，在某一件具体的事情上孩子表现出来的心智聚焦，这是注意力。
孩子上到小学，课堂学习和家庭作业成为他们学习的主要方式，在大多数孩子身上都会有不同程度的注意力分散的表现，上课走神，作业分心。
我们不难找到原因，笼统说，就是有其他更有吸引力的事物分散了孩子的注意力。具体讲，可能是心里在想刚才玩的游戏，可能看到别的小朋友在做有趣的动作，可能电视里在放动画片等等。
如果是经常性的注意力分散，也可能是某些习惯导致，比如对学习对作业没有兴趣，学习内容太难。
所以，找到原因就可以有针对性的加以改善，兴趣培养，避免干扰。
二，专注力。
孩子在学习生活中通过良好习惯的养成，对事物的兴趣内化为一种品质，对无关的干扰能自我控制，从而表现出长期一贯的对学习或工作的持久性聚焦，这是专注力。
专注力是一种品质，而不只是一种外在的表现。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学阶段，孩子注意力不够是比较正常的现象，即使经常调整的孩子也会时常分散注意力。所以注意力不够我们不要放大影响力，我们要保持一颗平常心看待，不把他夸大。
那不调整孩子的注意力行不行呢？肯定不行的。每个孩子都不一样，我们要灵活根据孩子的实际情况调整。
有的孩子精力旺盛坐不住，这样的孩子下课一定要多跑多跳，让他活动够，上课的时候精力就没那么旺盛，如果老师上课第1-3分钟配合静息活动效果会更佳。
有的孩子注意力问题是由于精神不足，无法提起注意力，这样的孩子要加强休息安排，睡眠要保证到。这样才能有精力去注意。平常也要多锻炼身体，把体质提升起来。
如果老师还要注意教学的口令和动作、实物教具、游戏的配合，让课堂不枯燥，时间适宜，孩子的学习就会更有效
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