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考研英语阅读如何做到又快又准？
文章,句子,作者考研英语阅读如何做到又快又准？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
考研英语阅读如何做到又快又准？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于那些要考研的学子来说，考研英语得分大项传统阅读存在读不懂、读不完、题目耗时长的现象，针对于前两个现象，要重点关注提高做题效率、准确率的方法。
很多同学会产生疑问，文章中心的把握是否会利于速度题提升、准确率提高哪？答案是肯定的，但不是必要的，也不是绝对的。把握文章中心可以清晰明确作者在文章中讨论的现象、论述的对象，同时预知作者对该对象的基本情感态度：是积极认可，还是怀疑反对？因此文章中心的提前把握对于解决围绕作者对文章中心的态度、文章主旨大意题这类题型；而对于其他题型这个提前把握就有些不适配，如果细节题提问文中人物的相关细节信息，提问作者在实行其他问题的原因，提问一个反面论据证明的是什么或者反面论据中的具体细节信息，这类的提问方式无需文章中心的提前把握，反之做完之后对于文章中心会更加明确。因此，不需要提前把握文章中心。
“快准恨”的必要前提就是不做无用功，同样，每个定位命题句也存在必读、略读和不用读的意群。下面，就这三个层次分别阐述。
一是必读部分，若定位句略长，起码20词以上，必读部分的把握就意义重大。这里的必读部分指句子主句的主干结构，构成这一句子核心语义，必读。此时需灵活应对，原文提到“Behaviorists suggests that the child who…”，该句主句主干虽是有具体含义，即“行为学家认为”，但没有核心语义，因此主题句则为that从句的语义内容。除此之外必读部分还有一些特殊标点所提示的内容，比如冒号和破折号，虽均是起到解释说明的作用，但冒号需要关注其后的意群，而破折号则需要关注其前面的内容。
二是略读部分，即“可读可不读”。在主干含义完整并且能够选出答案时不需要关注，但若无法对应选项，可关注修饰成分。尤其注意在命题句中及后一句中出现的逻辑关系词，代表两句之间或语义相同、或语义相反；若出现代词特指，证明两句之间关系紧密，在解细节题时需要综合考量。
三是不用读部分，不是内容不需要阅读，而是为了快速阅读，会放弃涉及核心话语较少的意群，包括但不限于两个逗号之间的插入语成分（有时无需阅读，有时可能出现主谓倒装、定语限定或者同位语解释，但无论何种情况不用优先阅读）。有些人物直接间接引用，附带人物头衔，这部分内容同样无需阅读。
回答于 2019-09-11 08:43:50
很多人都已经分享的差不多了，这里我只说两点。
1、词汇量问题。单词一定不要单独背，记单词要从真题卷中去记，慢慢的你会发现，原来考的词汇都差不多，就连超纲词汇都差不多是固定的。而超纲词汇，那些考研书籍没有帮你总结，这些只能靠自己去发掘。
2、写作。不仅仅考语法，考词汇，高端的作文是教你用外国人的思维去写。
请关注[呲牙]
回答于 2019-09-11 08:43:50
考研英语最大的特点就是阅读题量大，所以光确保准确率是不行的，要提升速度，否则在有限的时间内很难将所有的阅读理解做完。那么如何提升阅读速度，我们可以从以下两大方面入手。
一、初读文章时哪些信息可以不读
(一)有关职务、头衔、社会地位等补充性说明;
(二)句中破折号后提供的旁支信息;
(三)复杂的难句中除了主、谓、宾以外的其他辅助信息(除非与解题有关);
(四)例子、对名人言论的引用的具体内容可以先不读，而只读前面的观点或总结句。
二、可以读哪些信息
(一)读题干
细心审题是一个重要环节，题干中包含解题的关键信息。它们能够帮助考生在浏览文章时迅速选定“精读内容”进行集中消化、整理，同时舍弃与题目无关的信息，排除干扰，从而减少阅读量和时间，提高解题的正确性。
(二)读选项
因为命题要求选项部分的语言难度要低于文章语言的难度，所以读懂选项的语言常常会帮助考生正确理解文章的内容。
(三)读文章的写作大纲。
先要问自己三个问题：
①本文最重要的事物或观点是什么?
②作者谈的是主题的哪个或哪些方面?
③作者在这方面想说些什么?
阅读要用眼更要用脑去判断哪些是重要信息，还要在脑子里加工、整理，从而得出全文的提纲。
(四)读主题句
每个段落都有一个基本点，加在一起烘托出文章的中心思想。各段的基本点常常通过段落主题句表示。主题句的位置是不固定的，可以在开始也可以在结尾，有时也不出现，需要考生自己提炼。主题句与其他句子的区别是它们的概括性更强，比较笼统、抽象。
(五) 读关键词
注意文章中出现频率最高的词和短语。它们有时是相同的重复，有时以不同的形式出现，但是归根结底都是指同一事物或事情，因些就很可能是本篇短文的中心或关键问题或事物。关键词和词组能够使句与句、段与段之间的关系更加清楚，提供了要点之间的“桥梁”，给读者指明了“路子”，是贯穿全文的线索。考生在浏览文章时抓住、抓准这些关键信息，就可以迅速理解文章的主要内容、缩短解题时间。
(六) 读“路标”词
在阅读理解中有部分“虚词”比“实词”更重要，它们就是一些表示作者思路的过渡词、短语或句子，有利于作者思想的衔接和转折。抓住它们，考 生就能够对全文的结构一目了然，就不会出现“词都认识，就是不知道全文在讲什么”的情况。它们就是在阅读行进过程中起指示作用的“路
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