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孩子写作业到底该不该陪？
孩子,作业,家长孩子写作业到底该不该陪？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
孩子写作业到底该不该陪？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
这也要根据孩子的具体情况而定，一般小学生应该陪，因为玩是孩子的天性，如果旁边沒大人在，孩子会自觉不自觉的就玩耍，也有孩子天生胆子小，一个人不敢坐，你就得陪。当然上初中完全可以不陪，可我家的上初三还得时时监视。总之，大人要多注重孩子的学习，养成良好的习惯非常重要。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学低年级的孩子写作业，家长陪伴，使孩子较好地养成良好的行为习惯，也可以作适当的辅导。但到了高年级，家长应放手让孩子独自写作，不要再陪伴了。否则会形成孩子依赖的坏习惯，对孩子的成长不利。
回答于 2019-09-11 08:43:50
陪着孩子写作业到底好不好？我认为这个问题不能用简单的“好”或者“不好”来回答。
一，低年级孩子需要陪着。对于低年级，特别是一二年级的孩子，他们的识字量较少，作业的题目还不能读完整，更不要说理解了。这时候就需要家长的陪伴，帮助孩子认识题目，理解题目的要求。
二，对于一些还没有养成放学回家先做作业习惯的孩子，家长需要陪着。有些孩子调皮，作业时拖拖拉拉，爱做小动作，注意力不集中，没有家长的陪伴，几道简单的题目，他能作很久，等家长催促发现，他其实就是在玩耍。这样的孩子要陪伴，家长要帮助孩子养成良好的作业习惯。
三，陪伴是为了更好的放手。陪着孩子作业是一种手段，真正的目的是要帮助孩子养成良好的作业习惯。那么，怎样培养孩子的作业习惯呢？一是培养孩子是时间观念。“谁养的孩子谁知道”。孩子作业爱拖拉，爱磨蹭，家长一定不能放纵，要给他制订时间规则。家长根据题目的难易，给他一个可以完成的时间。比如要求写一篇300字的作文时间就是30-40分钟。作10道一般难度的数学应用题时间就是30分钟左右。这样在家长的陪伴下，孩子在规定的时间内完成了，家长可以给予表扬和奖励。
二是培养孩子良好的书写习惯。陪着孩子做作业，要注意孩子的书写姿势是否正确？字迹是不是工整，规范？书面是不是干净整洁等等。这个好习惯对孩子今后的考试有好处。平时养成了书面干净整洁的习惯，考试卷面也一定干净整洁。
三是培养孩子独立思考的习惯。作业的过程就是培养孩子独立思考能力的过程。中高年级的孩子，应该有读题，审题，独立思考的能力了。如果孩子不想动脑筋，动不动就问，这咋做那咋做？家长陪着不是教他题怎么做，而是教他怎么读题审题和思考。看看题目给了那些条件，问题是什么，条件和问题之间存在什么数量关系等等。要注重点拨，切忌代做代答。
孩子一旦养成了这些好习惯，家长就可以大胆放手，让他独立完成了。
四，陪着孩子作业应注意的问题。一是发现孩子的作业错误不能发脾气。有些家长恨铁不成钢，一发现孩子做错，就大发雷霆，大喊大叫，说一些挖苦打击的话。这样，孩子容易变得不自信，性格脆弱，这样的性格不利用孩子将来参与社会的激烈竞争；二是长时间陪着孩子做作业，不利用孩子独立自主能力的培养，这样既浪费家长大量的时间，又容易养成孩子的依赖心理；三是孩子作业中遇到的问题，家长只能是点拨和提醒，绝不可越俎代庖，包办作业。这样孩子会越来越懒，越来越不想动脑筋。这样的陪着还不如不陪。
总之，家长陪着孩子做作业，要以培养孩子良好的作业习惯为目的，以培养孩子健全的人格为宗旨。适时点拨，循序渐进，直到孩子能独立自主完成作业为止。
回答于 2019-09-11 08:43:50
至于陪孩子这个问题，要看孩子是那种情况，如果孩子学习平常比较优秀，有很常的自信心，那就没有必要去陪。如果孩子平常的学习比较差一些，不能独立完成话业，父母在闲置方情况下可以帮助孩子教给孩子不会的问题，能损高孩子的学习兴趣，在父母的陪护下教育孩子养成独立学习的好习惯。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子写作业，妈妈的主要任务是在孩子写完之后检查。发现孩子不会的地方好好辅导。
有电脑辅导软件，辅导完了，软件自动考试，打100分就可以了。没打100分就反复的做。按照孩子的年龄，年级，学习进度去选择适当的课程。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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