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教师招聘面试要怎么准备？

考生,教师,说课教师招聘面试要怎么准备？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

教师招聘面试要怎么准备？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

您好，教师招聘考试可以以下四方面去准备：

　　一、考情

　　知己知彼，百战百胜。当收到面试通知的时候，我们要做的就是先看清楚面试通知上的时间、地点、面试形式以及注意事项，包括面试的考核范围，这样才能让我们进行有针对性的学习。并且在考试的前一天一定要准备好各项证件，比如：准考证、身份证、面试通知书。

　　二、面试报到

　　在考试当天，考生要提前30分钟到达考试的指定地点。到达考场后听从工作人员安排，有序进入侯考室，工作人员会在规定的时间在候考室让考生进行抽签，紧接着考试按规定进行备课，最后进行考试。在这一环节中，我们需要注意的是，要服从考场工作人员的安排，不能擅自离开面试考场。

　　三、备课

　　在备课过程中，每一位考生需要注意的是时间安排，我们不仅要在规定的时间里能够完整的将自己的教案写完，而且最好是能在规定的时间内提前完成教案书写，多出来的时间在考场内用默读的形式将自己的教学过程环节讲一遍。在面试考试中，眼过一遍，不如嘴过一遍。当你在讲的时候就会发现自己设计的某一个环节需要调整。

　　四、试讲

　　引导人员会将考生带到考场门口，如果这个时候，考场门是开着的，考生可以直接进入，如果考场门是关着的，考生需要敲门然后再进入考场。接下来我将从考生的外在和内在两个方面进行仔细的讲解：

　　1.外在

　　①仪表仪态篇：衣着得体，女生不要披头发，最好将头发扎起来。适当的画点淡妆会让你看起来更有神。男生头发要干净利落。最好不染亮色的头发和指甲油等。穿衣服的时候要符合职业特点，颜色搭配不要超过三种，女生可以穿过膝的裙子，男生可以穿西装皮鞋，但是需要注意的是，不可以穿牛仔裤运动鞋等休闲系列的服装。

　　②言语表达篇：语言表达准确、流畅以及速度适宜，普通话是否标准也是有比较大的优势。讲课的时候要注意语言艺术，有亲和力。要有和学生进行互动的环节。

　　③板书篇：板书是反应考生本节课的讲课重点，所以一定要简洁明了和字迹工整。

　　④时间篇：要严格按照规定的时间完成试讲，如果没有完成，将会被考官视为教学环节设计不合理，会影响最终的成绩。

　　⑤气场篇：自信是成功的一半，面带微笑会让人觉得更有亲和力，这些都会为考生加分。

　　2.内在

　　①教材篇：专业知识能够准确的讲解，讲课中有明确的教学目标、教学重难点。

　　②教学方法篇：试讲中采用的教学方法必须要符合学生的学段和实际情况，教学方法必须体现以学生为主体，教师为主导。注重学生的参与和采用多种教学方法来丰富课堂。

　　③逻辑篇：教学过程中教学环节要清晰，能够做到循序渐进。

　　④教学评价篇：让学生回答问题后，不要老说“好”“很好”这样的表扬，未免显得太单一了，可以适当的采取学生犯错环节，然后进行纠正。表扬学生的时候可以说“看来这位同学有自己独特的见解，很不错”“这位同学回答的不错，哪位同学还可以补充”等来丰富整节课的评价丰富性。

加油！！！

回答于 2019-09-11 08:43:50

您可以在考试之前多进行这方面的联系，可以找几个同学模拟面试情景，轮流上台面试。多进行几次这样对您的面试会很有帮助。

回答于 2019-09-11 08:43:50

初中物理教师招聘面试技巧

试讲和说课的区别

面试作为考生进入队伍最后的技能考核，想要取得好成绩，首先应该对面试有个全面的认识和准确的把握。面试主要是考查一个考生是否具备学校对教师的要求，主要包括表达能力、逻辑思维能力、应变能力以及教育讲课的相关技能。

目前教师招录面试考核，主要包括两个环节：一是专业知识内容的说课或试讲，二是说课后考官对考生进行现场提问，即面谈。

面试第一环节——说课或试讲

说课或试讲的目的是考察考生设计教学或实际授课的能力。

(一)说课和试讲的定义通俗地讲，说课就是说说自己要怎么讲，为什么这么讲。而试讲是模拟真实情境来进行课堂教学。

(二)说课与试讲的关系共同之处：主题相同。说课是对课堂教学方案的探究说明，上课是对教学方案的课堂实 施，两者都围绕着同一个教学课题。不同之处：要求不同。试讲主要解决教什么，怎么教的问题，说课则不仅解决教什么， 怎么教的问题，还要说出“为什么这样教”的问题。

(三)说课的内容说课的内容包括：1、说教材，说教法、学法，说教学过程。说教材说教材包括三个方面内容：教材简析;教学目标;重点、难点分析。2、说教法情景教学法;目标导学法;演示实验法;比较法;讨论法;归纳法;阅读法等。3、说学法观察法;归纳法;阅读法;联想法;推理法等。4. 教学程序导入;授课;练习;作业;研究性学习。

(四)试讲的内容1、导入。可以采用故事、歌曲、名言、明知故问等形式。2、讲解。在讲解的过程中，需要考虑的问题主要有：①教师通过什么方式提出哪些问题，如何促进学生积极思考，教师起到什么作用，学生参与到什么程度。②不同的教学内容应当采用何种教学方法更有效。③采用什么样的教学媒体来展现教学内容。3、板书。板书的设计要遵循以下几个原则：目的性、准确性、简洁性和直观性。4、教学评价。教学评价常见形式有课堂练习和提问。5、总结。总结的意义在于对知识进行梳理，强化学生记忆。

面试第二环节——面谈

说课或试讲后，很多考官都会再加问1-2道问题，目的在于考查考生的基础知识掌握情况和应变能力，目前考官面谈的问题主要集中在以下几个方面：

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