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大家对补课有什么看法?是不是不补课就没有好成绩,嘴上说自愿可有办法乖乖补吗?
孩子,老师,家长大家对补课有什么看法?是不是不补课就没有好成绩,嘴上说自愿可有办法乖乖补吗?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
大家对补课有什么看法?是不是不补课就没有好成绩,嘴上说自愿可有办法乖乖补吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
补课似乎成了,时代的一种风尚和流行的趋势。
在我的眼中,补课不过是老师借以推脱,学生成绩差的一种借口;家长祈祷自己的孩子成绩进步的,一种美好的愿望;孩子永远无法逃脱的,永无止境的深渊。
如今的社会,充斥着各种培训机构,各种补习班,各种能力提升尖子班。
到底是教育的水平,沦落到需要其他社会培训机构,来帮助增进孩子的学习能力呢。是教育本身出现了,教与补之间的断裂层呢。还是家长的一厢情愿,滋生了培训机构,雨后春笋般的泛滥呢。还是培训机构,真正拥有某种魔力,吸引着他的广大顾客呢。
培养自己孩子,在学习能力之外,拥有其他的某一种技能技艺,这无可厚非。但妄图通过补课,让孩子突飞猛进,或者让差生一下子变成优等生,这似乎有一些痴人说梦。
从来都没有听说过,只要一补课,就立即会取得好成绩。更没有听说过,一个根本对补课不感兴趣的孩子,会转眼之间就爱上补课。
补课与学习成绩提升之间,肯定是有联系的。
这得要看孩子想不想补?补什么?哪里需要补?补到什么程度?用什么方法不?补了过后如何去巩固?
如果连这些问题都不能够回答,就去参加补课,那只能是一种盲人摸象,是一种盲目的冲动。冲动肯定就是有惩罚的,或许孩子的叛逆,就是对家长最好的惩罚。
其实在这里,我的意思就是说,孩子可以参加补课,但是一定要找准自己补课的方向是什么?哪里需要去补课?这样才能够找准自己的弱点和短处。
通过补课把这些弱点短处弥补起来,让自己实现在每一个学科上,都有真正的优势,让自己的每一个学科都,能够立于不败之地。
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在由于就业难,一家一个孩子,谁也不想让自己的孩子去搬砖,抗水泥,干力工,都想让自己的孩子输在起跑线上。所以甚至年节也补课,不让孩子休息,上小学一年级也补课。有求就有供,这个供就是课后班的老师,一个小时十个学生,起码能收好几百,有的一年能挣几十万不止,何乐而不为!所以补课老师
推波助澜,就出现了课上不讲,课后班讲,不补课的学生得不到老师的好脸。因此,有些家长和学生为讨好老师,被迫也得补。大部分是你补,他补,别把我孩子落下了,也得补。就这样形成了不可阻挡的补课大潮。
补课对一部分学生起作用,对学习不好的学生起不到大的作用,真正学习好的不起作用,但有的老师,课上不讲,课后讲就起作用了(当然这样的老师,是心态不正,也严重的影响了老师的尊严和站位)。‘’分分小命根‘’,由于现在还是科考制度,以分为本,所以你想不补也不行,大势已决定了一切。
但我想,过去没补课的,大学生非常少,但成名成家的也很多。西方发达国家,没听补课这一说,科学甚至比我们发达。
文化教育应从中学抓起,重点应从高中到大学,道德教育应从幼儿园入手。
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在补课不是老师要求补了,而是家长相互攀比,总怕自家的孩子不如别人家的孩子,所以造成现在这种跟风补课的行为,当然也造就了大批补习班的崛起,补习班越多所需要的老师就多,特别是优秀的老师。再说说补习有不有用,可以肯定的说,补习了只会更好,至少当前是这样,毕竟多付出这么多。中小学生在家能独立自主,认真学习的肯定不多,如果在补习班那情形就不同了,有人管着,不懂的能得到及时指导,就算是最差的学生,补习了也只会有进步不会更差的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
本人非常反对补课,孩子从小必须培养好习惯,让孩子快乐上学,乐观,积极,阳光,有好奇心(为将来发明创造打下基础)。学习是有年龄段的,过早超前学习和孩子年龄不匹配的知识,会毁了孩子的前程。如果不按规律教育,瞎补课孩子会出现厌学情绪,会出现被动学习习惯(一旦养成后悔晚矣),一个成功的孩子是性格完整的人。只要健康,学习努力就好,当然名列前茅更好。个人认为小学之前根本没有必要补课(家长很重要),初中可以针对性的问一问,补一补。高中可以针对性的补一补(当然自学能力强的根本不用补)。总之,靠补课能成功的孩子真的很少。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我们这里小学,班级前五名,坚持上辅导班一对一辅导,以保持和巩固班级的前五名!并且学的很轻松,快乐!并且产生自信!学习是一个长期过程,不能压得太很,也不能太放松,温和的严历最好!
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