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怎样做好家庭教育，别人家的好孩子都是怎样养出来的？
孩子,父母,家庭教育怎样做好家庭教育，别人家的好孩子都是怎样养出来的？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
让孩子从小有正面问题，解决问题，处理问题的能力和智慧。哪怕待我们老去，他们会依然活得保障，勇敢，快乐……
回答于 2019-09-11 08:43:50
古人讲：言传身教！
没有了。。。。
你以为这个很简单？这就是最难的家庭教育。
俗话讲：言语的巨人，行动的矮子。
”你今天练钢琴了吗？必须2个小时！“
” 读英语了吗？至少半个小时！“
”玩什么游戏，只能玩5分钟！“
”为什么老穿这件红色，难看死了“
”作业写完了吗？就玩，写完了可以去看英语书啊，拉小提琴啊，做高数啊，一天到晚玩，长大没有出息“
“我这辈子没出息了，你必须给我有出息”
“不好好学习，将来要饭啊？”
以上对话有没有在你的生活中出现过？
父母的潜台词是：这一切都是为了你好。
小孩子的潜台词是：你根本不知道我要什么。
我们在要求别人做到的时候，是需要设身处地的站在对方的立场上体会一下的，比如，练琴2个小时，我们先不争论这个要求对错，我们先来体会一下，你有没有在孩子面前表现过一个连续2个小时不间断的努力行为，或者你有没有陪着孩子一起体会他的2个小时练琴过程？如果都没有做过，你是无法体会一个孩子练琴2个小时是个什么心理过程的？他很有天赋他很享受整个过程？他很沮丧希望得过且过快点混过2个小时？最坏的情况是孩子在努力完成2小时弹琴，父母在那里刷游戏。
不要停留在”我一切都是为你好“的借口上，再也不去费心思考任何问题，我们说相处是人一生都在不断学习和滋养的一种行为，你的孩子是这天底下最值得相处的人，因为他们不记恨不背叛懂感恩懂回报，他们不会因为父母错骂他了就老死不相往来，不会因为自己成就高于父母了就不敬爱父母，上天赐予你的礼物，请珍视。
言传身教！你的孩子每天都在从你那里学习成长，这才是你能给他的最好的家庭教育。不关乎金钱，不关乎渊博。
回答于 2019-09-11 08:43:50
家长要用心做，用身做。用心，就是了解孩子的心理，明白孩子的需求；用身，就要身教重于言教，用自己正确的言行影响孩子，培育优秀的孩子的家长要更优秀。
回答于 2019-09-11 08:43:50
很多家长会不自觉地把“孩子的教育”当成“孩子的学习”。“什么是教育”？这个是我们在与孩子的相处中首先要理清的问题。
英国的教育家斯宾塞说过一句话，教育是为未来的生活做准备。
那么要做什么样的准备呢？对一个普通家庭来说的，我觉得首先要做好几个准备：孩子面对未来生命的准备、孩子面对未来生活的准备和面对未来学习工作的准备。
1）什么是面对未来生命的准备? 即尊重自己的生命和他人的生命，这是我们活在世界上的底线，也是家长在孩子启蒙阶段要做好的准备。这个阶段可以多带着孩子与小动物打交道，让孩子在与小动物、植物的接触中理解生命的存在，能够平等对话；再而家长可以在孩子有意识的时候在孩子面前“撒娇”，但是要注意频率和程度，核心是让孩子能够理解爸爸妈妈和自己一样，有各种感受和情绪，让孩子对其他的生命有同理心；
2）什么是面对未来生活的准备？即有良好的生活态度和生活追求。这个听起来挺高大上，但其实就是养成良好的生活习惯。很多家长会觉得自己的孩子长大一点不爱干净，把玩具扔的哪里都是，或者有一些举止不够得体，本质上其实是孩子没有意识到良好的生活环境和恶劣的生活环境会带给自己不同的感受。举个例子，一个孩子的妈妈每天都会把桌子收拾得很干净，桌上会放花，这个孩子习惯之后到一个桌面很杂乱的家里，一定会觉得不舒服。所以家庭带给一个孩子的最大影响，某种程度上决定了孩子在未来会以什么样的态度打理自己的生活，学会让自己舒适。
当然了，这一点的核心关键是让孩子学会为自己创造舒适的生活环境，有的时候适当的杂乱，短暂的不整洁，也会让一个人很放松，家长面对这点，关键要学会的是，不要让生活本身的一些细节或者过分的规则感，成为孩子新的压力源。生活的本质，就是放松和舒适，而不是过分追求导致的焦虑。
3）什么是面对未来学习和工作的准备？很多家长觉得，要让孩子赢在起跑线上就算“赢”，但生命是一场长跑，长跑的关键是耐力和可持续性。赢在幼儿园，也未必赢在小学，赢在小学也未必会在中学脱颖而出，问题的关键就是孩子有没有可持续学习的能力。能力会让孩子持续叠加优势，而过早的知识灌输会让孩子不断流失潜能。
所以家长在初期并不要急着让孩子进入学科的学习，而是可以提前测试看清孩子天生的优劣势，然后补齐短板，发挥长处，这才是捷径所在。比如现在国外的很多小学都会做感统训练，什么意思呢？很多孩子在学前阶段会先测试，这个孩子到底是更擅长视觉认识方式呢还是听觉认知方式，或者这个孩子触觉是否灵敏。
说得再直白一些，很多家长会觉得孩子7岁之后不好教育，觉得孩子阅读慢，听力不好，或者老是喜欢打别的小朋友？可能问题就出在孩子天赋不一样，有的孩子不擅长视觉认知但是听觉认知很灵敏，所以他阅读很慢，接收能力差，但有音乐天赋，对声音很敏感；有的孩子触觉不灵敏，所以别人碰他没啥感觉，他碰别人感觉也意识不到别人有感觉的，所以看起来力气大。
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