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考不上教师编制怎么办？
教师,自己的,都是考不上教师编制怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
加油
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请。
“ 教师一直考不上编”是很多人牵肠挂肚，梦想成真的现实存在。特别是一些师范类毕业后的大学生，更是魂牵梦绕，犹豫不决。怎么办？
一，我们国家的很多地方在教师招聘，岗位选拔上存在着相对而言的“差别待遇”，同样的专业与学历证书，除了自己的“成绩好”外，各个地方的“硬件”应聘者宽窄不同，大同小异。作为一名符合要求或条件的大学生，最大的期望是想成为一个国家编制内教师。但在“供大于求”的趋势线上，不得不承认眼下的苛刻招聘，“独木桥”拥挤的境遇。识时务者为俊杰，此地不留人，自有“留爷处”。
二，年轻人考编的黄金时间是有限的，“一直考不上编制内教师”也是在所难免的。常言道“珍惜时间莫非是死缠烂打”？“机会难得总不能吊死在一棵树上”？坚持不懈会不会被愚昧无知欺骗了，“轻舟已过万重山”，“情人眼里出西施”。我们用一句高考的话参悟自己，“榜上无名，脚下有路”。人的一生一世不能用“青春永驻”去打赌，尊重事实才是王道。“编制内教师”总不能耗能透支，守株待兔？我的人生我做主，是金子觉会发光。此路不通走“便道”，“天生我才必有用”，“车到山前必有路”。体现出自己的“价位”才是真正的选择。
回答于 2019-09-11 08:43:50
随着老师的工资待遇不断升高，很多人都愿意读师范专业，将来当一名编制老师，但是想当正式编制老师也并不是那么简单，尤其是发达地区，很多都要求研究生毕业才有资格报名。
如果是从985和211名牌师范大学毕业的师范生，他们或许不需要笔试，直接面试通过之后就可以进入编制系统，当然这也仅限于某些落后城市的学校，发达城市的教师招聘一般都要考笔试和面试的。
如果是一般的本科院校毕业，都是要通过考笔试和面试才可以获得编制，而大部分师范生都是普通本科的，所以现在想考教师编制是真的挺难的，除非是很落后的地区，否则竞争都很大，每年有那么多师范生毕业，而招编制老师的名额有那么的有限，这就造成有一大批师范生去做代课老师或者私立学校和机构的老师。
很多人考了五六年都考不上编制，一直到处去做代课老师，这样子的生活确实让人感到不安心，总感觉缺少一点安全感，总感觉跟编制老师差了点什么，总感觉不受人尊重，所以代课老师是比较煎熬的。
本人第一年出来也没有考上正式编制老师，代课了一年，第二年就考上了，之所以能够考上编制，是我一直坚持复习，几乎没怎么玩过，都是在努力复习，经过一年的沉淀之后终于如愿以偿的上岸了。
所以如果一直考不上教师编制，可以选择其他出路，没必要吊死在一颗树上，或许换一条路走会更加顺利呢？对于考教师编制这条路，有些人走的很顺利，头一两年就考上了，有些人却走的很曲折。
个人认为是多方面发展，虽然读的是师范专业，出来当老师才是最合适，但是如果一直考不上，那也没办法啊，只能够另寻职业，很多人所做的工作都和专业不对口，一般坚持考个三五年都考不上，那就可以考虑放弃教师这一职业，这么耗下去没有意思。
回答于 2019-09-11 08:43:50
分情况看：
1、如果你确实很想做教师，而且了解教师的现状，坚持做老师，那么考不上，可以针对自己的问题（笔试还是面试）找人进行辅导。本地考不上，可以关注大市范围内的其他信息。初中考不上就考小学，数学考不上可以报考相关的学科。个人根据情况选择调整吧。
2、如果只是因为稳定，自己对于教师不是很热爱，建议不要把时间浪费在无休止地考编上。不如学习新的技能，或者自己感兴趣的领域去进修。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教师考编相对来说还是比较容易的。比考公务员，甚至考研要容易。
以我们这里为例。
要想考编有2种。一种是我们县本地的考编。教育理论占20分。专业课占80分。然后1：3进入面试说课，占100分。
另一种是特岗。特岗是只考教育理论100分。然后进入1：3进入面试说课。面试都是一样的。
面试相差很少，发挥最好的和发挥失常的也就隔3.4分。大部分都是零点几的分差。比如要收24个人。你笔试考得27名。你要考上，最起码面试得超过4个人。这谈和容易？当然了，你笔试考前5个，一般的除非你发挥失常，24名以后的是不会挤掉你的。挤也是挤掉18名以后的。
所以最主要的笔试分要高。先进去面试。面试说课有统一的模板，条条框框背清楚，面试时把不同内容套入模板就可以了。这个看着简单，但是也需要大量练习。只有熟练才会不紧张。我面试时，我们是是先告诉你比如面试八年级下册书，然后面试抽课时，给15分钟准备时间。那么我就把每一课时内容都在家联系过。掐着表修改说课稿，往里面套内容。最起码讲了100遍。就这样我第一次面试没挤掉人。第二次面试才考上了。面试的模板都差不多，那看什么区分呢？最重要的就是教态，一出摆就看出来你行不行了。一定要注意，讲课要有激情，有的人试讲平铺直叙。注意自己语速和语气的起伏。试想，你是评委老师，一个人说话松松垮垮，另一个干净利落。一上午听那么多人说课，而且大多来面试的人没有经验讲的内容都一般。设计的环节不会很出彩的。那就是看你的教态，说课的前半段心里已经给你打好分了。
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