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女儿快13岁了今年小升初她想要手机，怕影响她学习所以没给她买智能手机，这样做对吗？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

女儿快13岁了今年小升初她想要手机，怕影响她学习所以没给她买智能手机，这样做对吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

也不尽然，用手机全在个人自制能力！你不给她玩，她偏偏偷偷玩，甚至是借别人的机子玩……相反，只要她听话，自控力强，那就给她买个好了。象我家小女孩，刚刚上初中，就应了她的要求：买了个iPhone 128GB版本的给她，她也不常常粘在手机上玩，很自觉，该干嘛干嘛。

回答于 2019-09-11 08:43:50

其实这事，买与不买人的权力在于家长，买回来过后，孩子对手机使用的状况，也取决于家长。

大多数的家长，遇到这样的情况的时候，都是一个肯定的回答，坚决不买。但我们往往都忽略了一个重要的问题，那就是只是从我们家长的角度出发，没有站在孩子的角度去想问题。

可能有的家长会说，这样做都是为孩子好。但是，我们家长见一个一意孤行而武断的决定，真的对孩子真的就能带来好处吗？

孩子到了一定的年龄，对手机有需求，这也是正常的事情。他们也有自己的天空，有自己的世界，也想着做自己想做的的事情。

我们做家长的，是要站在全面的角度，充分的从双方的立场去思考问题。一味的只是家长说了算，可能有时候也会激起孩子的逆反心理。

问题的关键，并不在于要不要给孩子买手机，而真正在于，手机买回来过后，家长如何引导孩子正确的使用手机。

学生手里拥有智能手机，其实并不可怕，可怕的是，我们家长放纵他们，对他们闲置一旁，置之不理，甚至放任自流。

对孩子的投入，并不只是物质和金钱的投入，更重要的是感情投入和陪伴投入。

当学生拥有手机过后，最直接的引导者就是家长，最考验的就是家长的智慧。

我在这里，想要强调的就只有一点，就是家长用自己使用手机的习惯，去感化孩子用手机的方法。家长用正确合理的使用手机的观念，去影响孩子使用手机的观念。

有一个如何使用手机的家长，可能就会教育出一个如何使用手机的孩子。

如果我们家长在使用手机的时候，对于手机的娱乐功能更看中，或者使用更频繁，那么我们的孩子，也许就会对手机的娱乐功能更看重。如果我们的家长是属于学习型的家长，使用手机，看中手机当中的新闻和查询功能，那么长此以往，我们的孩子，可能也注重使用手机当中的学习和查询功能。如果我们家长看中手机中的交流功能，经常用手机联系朋友，表达对朋友之间的祝福，注重用手机来搞好朋友关系，那么我们的孩子，可能也会更注重手机的交流功能。如果我们的家长，成天机不离身，机不离手，可能我们的孩子，也会像他们一样，把自己跟手机捆绑起来。

所以我们做家长的，不要动不动，就以一个随意说出口的理由，来搪塞我们的孩子。我们就算是拒绝给孩子买手机，也要找到一个合理的，充分能够让孩子信服的理由。我们给孩子买手机，那就要用自己的实际行动，去让孩子感受到，手机与我们人生成长当中的重要意义，让手机成为他们的朋友，而不是他们的敌人。






回答于 2019-09-11 08:43:50

不对。手机是这个时代的必需品。分心并不是因为有了手机。没有手机的年代，分心的孩子照样分心。要让孩子自己练自控力

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子使用手机的问题，我一直觉得这是一个双刃剑，有利有弊。

一.先说弊

1.分割精力，导致学习精力不足

13岁的孩子正值青春期，本来就一个劲儿的想往外冲，手机给了ta更多外界的诱惑。女孩儿迷上了聊天，男孩迷上了游戏，一个原本就有限的精力被分割出一部分甚至一大部分去处理聊天游戏上的东西，留给学习的精力就很有限了。

初中的课业较之小学，不管从深度还是强度都要高上很多，加之三年后就有中考的压力，正是需要孩子投入百分百精力的时候。这个时候因为玩手机而分散精力，确实是一件得不偿失的事情。

2.损失钱财和健康

智能手机相当于一部电脑，虚拟的空间让孩子逐渐构建出成人的自豪感。因为在网络的背后，谁也不知道你是男是女是老是幼，能极度满足孩子“我是大人”的梦想。一些孩子甚至开始挥霍大量钱财用于打赏或者购买装备和充值。

除了钱财，孩子们整天沉迷于网络，眼睛长时间得不到休息，且反复被强光刺激，极大的伤害了孩子的视力，损坏孩子的身体健康。有的孩子甚至因为打游戏而黑白颠倒，三餐不均，引发重大的胃部疾病。

3.自控力不强，容易上瘾，并产生人身安全问题

孩子们的年龄特点决定了他们的自控能力不强，容易出现网瘾问题。

再者现在很多网络游戏都是以打斗等暴力手法为内容，而且团体作战居多，容易产生戾气。因为打游戏而约架的例子并不少见，容易出现暴力事件。

孩子班里就有一名同学，进入初中时算是学霸一枚，后来游戏成瘾，戾气渐重，不仅学习一落千丈，更是经常对家长出现暴力举动。而且也因为长期黑白颠倒的打游戏，那孩子患上了较严重的胃病。身体和心理双重影响，导致孩子已经办理了休学手续。

二、再说手机的利

1.和同学没有排外感

现在的学生尤其是中学生，百分之九十的孩子拥有自己的智能手机。一是中学生自己上下学的多，有了手机可以方便和家人联系。二是手机更像是一种社交圈，有手机和没手机的平时聊天的内容也不同，对于少部分没有手机的孩子而言，会因不同的聊天话题而会产生一种被排异感。这是从孩子的心理层面上来分析的。

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