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一线教师的职场生命最长能持续多久？

教师,老师,自己的一线教师的职场生命最长能持续多久？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

一线教师的职场生命最长能持续多久？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢邀请，一线教师职业生命最长可以持续多久，我分三个方面来解答：

一、意愿度

首先取决于一线教师的意愿度。有的教师从上班就开始盼着退休，当一天老师混一天日子，不思进取，不思考怎样吸引学生，不研究教材，不探索教法，不用心教书育人。这样的老师虽然在教师岗位上，但其职业生命已经宣告死亡，只是等到退休那一天埋葬罢了。

而大多数一线教育工作者都有着不断提升，不断学习，不断成就自我的职业意愿度。这样的教师即使退了休依然在为教育事业奉献，即便不能为他人提供服务，也能够为自己的孙辈提供学业指导。这样的老师职业生命长青，保守估计应该可以持续四十年以上。

二、能力值

教师职业生命的长短还要看能力值。明白说教育在一线工作多年，深知教育工作的艰辛，也清楚教师能力存在着差异。同样是教师，有的教师兢兢业业，主动作为，听其上课是一种享受，知识点讲授清清楚楚，关照每一个学生的发展。而有的老师以其昏昏如何能使人昭昭？自身能力就差强人意，承担教书育人之责都显得勉为其难。所以，能力强的老师职业生命会更长。当前互联网上活跃着一些优秀的老师，除了日常上课，晚上还要录制优质课例，做教学直播，这些人的职业生命每一天都在延长，远远超过八小时九小时，周末无休。能力强的老师我估计退休都不会休，依然醉心于教育教学。

三、机缘性

决定一线教师职业生命的重要因素还有一个机缘性。包括身体的变故，职业走向的变故，婚恋家庭的变故都可能影响教师职业生命长短。教师还要广交朋友，朋友多了路好走。机缘巧合，你离开了教育系统，那么教师的职业生涯基本宣告结束。如果在教育届民声很好，朋友很多，退了休依然有很多校长请你出山任教，那职业生命的长度也不可限量。

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回答于 2019-09-11 08:43:50

这个要分文科还是理科。还要分班主任和普通老师。据网上公布的一组数据，班主任的平均寿命是59.3。文科老师我不清楚，不过作为理科老师，根据平时同事们的具体情况可知，数理化老师基本年龄到55岁左右，就反应较为迟钝了，做题大不如从前，就只有完全凭借经验教学了。所以理科老师的职场生命应该从大学毕业到55岁左右，时间再长，反应不过来了，教学效果也没有那么好了。文科老师则无法评估。个人意见，仅供参考。

回答于 2019-09-11 08:43:50

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一线教师入职后的5-10年，被称为教师发展的“黄金期”，此时的教师顺利完成了新教师角色的转换，有的教师成为了学校的业务骨干，有的教师顺利地评上了中级或高级职称，生活基本稳定，职业发展也初见成效。然而，有一些教师却止步不前，懵懵懂懂地错过自己事业发展的“黄金期”，早早进入“倦怠期”或“高原期”，从此与别的老师差距越来越大。那么，一线教师的职场生命最长能持续多久？该如何把握教师发展的“黄金期”呢？我的分析如下：

一、享受“高原”高度， 寻找发展角度。

进入职业高原期是件好事，是因为我们经过职业磨练已经可以驾轻就熟，和新入职老师相比多了一份自在和从容。享受高原的高度，可以信马由缰，可以视野广阔，让自己仰视更高的目标。

只有热爱，才能让人保持热情，才能令人乐此不疲。热爱你干的工作，才能享受你的工作，才能发挥你的聪明才智，才能做出不凡的业绩。做教师也不例外，无论你是出于什么目的选择当老师，没有热爱，你就会碌碌无为，日子也格外难熬；有了热爱，你就会不断成长，也会收获到一个教师的幸福。

二、找准方向， 黄金成长。

在这条路上，教师可以针对所选择的与自身发展及教学效率提升相关的方向，深入地学习、积累，不断提升自己；密切关注学情，关注学生学习效果的变化，并进一步走向研究之路；在研究的过程中促进自己的学养进一步提升，教学能力进一步增强，让自己的专业素养与教学、科研的能力得到尽可能的提高，让自己的职场生命能持续长久。而在这样学、教、研互相促进共同提高的过程中，教师将会感受到职业的快乐，享受到职业的幸福。

三、在拐点上，逼自己一把。

一线教师可以梳理自己的教育历程，找出自己的教育遗憾，制定新的或更高一点的目标，坚持着每天书写教育反思、认真钻研教材、进一步熟悉今天的学情，努力提高自己的教学水平和教育艺术；寻找优秀的教师作为自己的“偶像”，制定自己新的坐标，用他们身上的教育理想和教育执着鞭策和激励自己努力进步，在拐点上，逼自己一把。

总之，选择了教师职业就选择了艰辛和挑战，作为一线教师，只有不断的加强自身的学习，不断提高，才能不断的延长自己的职场生命，为祖国的教育事业作出应有的贡献。

回答于 2019-09-11 08:43:50

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