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有自闭症的儿童和青少年如何与同龄人交朋友？
自闭症,孩子,同龄人有自闭症的儿童和青少年如何与同龄人交朋友？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
前期干预治疗，和后期引导很重要！
回答于 2019-09-11 08:43:50
没人能回答你这个问题，为什么，因为他们都是利益者，对，现实和人性往往都是这样，弱肉强食，甚至对于那些强者来说，他们是不会同情的，然后呢，对这就是现实，他们或许还会嘲笑各种各样的做法，所以像这些情况，除了医疗本身外，另外一个就是他自己得意识到自己
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请！
自闭症儿童也有自己喜欢的成人，伙伴，偶像。
不强迫自闭症孩子与人交流，孩子和自闭症之间没有必然联系，父母正确引导，孩子正常融入环境，自闭症状是可以得到缓解的。
还有一类孩子，他们不爱说话，但不意味着患有自闭症。
更多自闭症专业知识，遗传学知识，有书籍记载。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这些孩子不管是先天的，还是后天患病的，都要加强补心。尽量少吃生冷，什么猪骨煮饭，牛奶，鱼类……这些都是对心不利的……就是要加强多吃优质粮食类食物……这个病是某些脏腑不太好造成的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好，个人认为这个问题的关键在于：先确定有自闭症的这个儿童或青少年，他的认知水平、言语沟通能力、社会交往能力到了哪一个阶段。让他和相应阶段的孩子一起玩，就能很快的玩在一起，成为朋友。否则如果只是简单的让孩子和他实际生理年龄的同龄人来交朋友，可能会适得其反，缘木求鱼。套用一个网络金句“圈子不同，不必强融。”
1. 比如孩子是轻度自闭症，不影响简单的日常生活和人际交往，可以入普通学校就读。那么孩子在学校中自然会有校园生活，这个问题可能就侧重于怎样引导孩子正确面对学校生活，以及如何与同龄人相处。
2.假设孩子是中度自闭症，日常生活能够自理，但伴随的行为表现较普通人异常，言语沟通能力不足。如果和同龄人在一起可能也会引发新的问题。
就举我见过为例，一个到已经康复了半年多的孩子，今年5岁，周末某天在家里穿鞋的时候自语“小傻子”、“你个小白痴”，他妈妈很生气认为是老师这样说孩子，孩子才鹦鹉学舌。但是经过仔细沟通，我们才知道妈妈给孩子报了一个周末篮球班，让他去和同龄人一起玩篮球。孩子他不知道这些是什么意思，在课堂或活动中开心激动的时候有时就会突然开口说这几个词，甚至用儿歌的旋律来唱。你觉得这样交到的朋友如何呢？
3.如果孩子是重度自闭症，基础日常活动都需要反复引导，认知和言语沟通能力不高。生理年龄和认知年龄相差较大，这样的孩子去和同龄人交朋友，那不太现实。
还是以我见过的为例吧，一个孩子生理年龄7岁，认知能力评估两岁，因为口肌问题基本词汇的发音都说的很含糊。那么一个正常的7岁孩子跟这个孩子怎么交朋友呢？他们会一起玩什么？怎么玩？如何交流？
适合的才是最好的，交朋友也是如此。希望我的答案对你有用。祝好~
回答于 2019-09-11 08:43:50
主动关爱自闭症孩子，真心爱他们，尊重和平等相处很重要！
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀。
首先，可以明确的是自闭症的儿童和青少年所达到的程度是不一样的，主要表现在认知、言语、社交等方面。自闭症孩子的社会交往应该建立在已有功能的基础上，而不是说我的孩子现在五岁了就一定要和五岁的孩子一起玩，七岁了就一定要和七岁的孩子一起玩。如果两个孩子所到达的阶段不一样，就算是硬要他们一起玩耍也不一定可以玩到一起。
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