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幼儿园惩罚不听话孩子,单独关在漆黑室内,保证以后听话才放出来对孩子心理有影响吗?
孩子,老师,幼儿园幼儿园惩罚不听话孩子,单独关在漆黑室内,保证以后听话才放出来对孩子心理有影响吗?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
幼儿园惩罚不听话孩子,单独关在漆黑室内,保证以后听话才放出来对孩子心理有影响吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
幼儿园惩罚不听话的孩子,会单独关在小黑屋里面,等听到孩子保证以后听话了才会把孩子放出来,这样对于孩子的心理有影响吗?当然有影响了,都把孩子关在小黑屋子里面了,你说对于孩子有没有影响?肯定是有影响的。并且随着孩子性格的不同,这个影响可大可小。
有的孩子可能确实调皮捣蛋,老师即使把孩子关在小黑屋子里面,等把他放出来之后,他也没有什么影响,他照常该调皮还是调皮。所以老师把他关在小黑屋子里面这一件事情对于他来说已经是家常饭了,对于他的影响可能是比较小的。那么对于一些性格比较内向的孩子来说,如果老师把他们关在小黑屋子里面,绝对影响是比较深的。轻的情况就是说孩子会产生不愿意来幼儿园的情况,重的话有可能会给孩子的心灵造成一定的影响,甚至会影响孩子以后一生的生活。
前段时间出的一个新闻,一个成年男子在大街上碰到了他原来的老师,这个时候他想到原来老师对他特别凶,还打过他的事情。所以他把老师给打了一顿,并且现在这个情况也开始出现处理结果了,打人的男子说他一生都不会原谅他的老师,他现在想起来都会觉得老师对他的惩罚历历在目。所以孩子小的时候,如果老是对于孩子惩罚特别严重的话,真的有可能会影响孩子一生的生活。
并且现在的孩子都是比较娇惯的,平时打不得骂不得,更别说把孩子单独关在小黑屋子里面了,难不成老师不怕家孩子告诉家长吗?不过说句实话,可能很多幼儿园老师都出现过这么惩罚孩子的情况。因为老师是禁止体罚孩子的,所以这个时候老师认为孩子不听话,把他关到屋子里面,也没打他,也没骂他,就让他在里面反省,什么时候承认自己错了,并且保证以后不再犯同样的错误,再把孩子放出来。
老师确实是没有动手打孩子,没有让孩子的身体受到伤害,但老师这么做,其实孩子的心灵已经受到了伤害,而且孩子心灵受到的伤害要比身体受到的伤害严重的多。我们幼儿园有一个实习的老师,原来出现过这么惩罚孩子的情况。有一天中午孩子们都开始午睡了,然后我们听到有一个班级里面传出来孩子撕心裂肺的哭喊,并且拍打门的声音,喊着老师,我错了老师,我改,老师你把我放出去,老师我害怕。
然后我们都跑到这个教室里面去看,以为发生了什么大事,看到这个实习老师把孩子关到了我们的衣帽间里面了,并且她把衣帽间里面的灯给关了,所以屋子里面是特别黑的。然后我们就问这个老师为什么要把孩子关在里面?老是说他不睡觉,并且在那里影响别的小朋友睡觉,所以把孩子关到屋里面让孩子反省,等他听话了再让他出来,一定要给孩子点颜色看看,让他以后不那么调皮。
这个时候,我们真的是觉得这个老师不可理喻,赶紧把孩子放了出来,抱着孩子躺在了他的小床上,然后班级的另外一个老师开始哄这个小朋友,记得孩子当时是哭着睡着的。最后这个老师当场就被我们的领导给开除了,到了她被开除的那一刻,她都不知道她到底哪里做错了。
然后老师又给孩子家长打电话说了这件事情,说不知道现在孩子的心里有没有受到伤害?但是现在错误已经造成了,所以希望得到家人的原谅,并且最主要的希望家长和老师配合,多关心开导一下孩子,尽量避免孩子受到心灵上的伤害。家长刚开始是比较气愤的,然后又看到老师主动给家长打电话道歉,并且最主要的那个犯错误的老师是个实习的老师,而且已经被开除了,所以家长才不至于有那么大的怨言。
最后的结果还是好的,因为这个孩子他的性格相对来说还是活泼的,经过老师和家长的开导疏通之后,孩子两三天已经完全没有这个心灵上的阴影了。但是家长说孩子第1天回到家里,晚上就做个梦,一直喊着老师不敢了,老师不敢了。所以即使孩子的性格活泼,把他关在小黑屋子里面惩罚他,对于他的影响也还是有的。只不过可能孩子受到影响的时间比较短。
所以这个情况下老是这么对待孩子比老师打孩子一顿,孩子受到的伤害还重。我们经常说:身体上的伤害能痊愈,但是心灵上的伤害很难痊愈。这个伤害会影响孩子心灵的,所以不管孩子犯了什么样的错误,幼儿园老师千万不要采取关孩子禁闭的情况,特别是把孩子关在很黑很黑的屋子里,会造成孩子胆小自卑的情况,也会造成孩子幼小的心灵受到伤害。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我没挨关过,被幼儿园老师打过
而且拿的是那种有刺的鞭子
幼儿园的饭菜,没有一点肉
最轻的惩罚站厕所
回答于 2019-09-11 08:43:50
幼儿由于具有较强烈的好奇心,心理需求得不到满足而调皮捣蛋在所难免。但是幼儿园老师在面对这种情况时,采用“关小黑屋”这种简单粗暴的惩罚方式是不恰当的,这折射出一些幼儿教师职业道德缺失的问题。往严重了说是对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,已严重违反了《未成年人保护法》中相关规定。必须要跟他们进行沟通交涉。因为这样做或多或少对孩子心理会产生一定的影响。不过每个孩子抗压力、复原力不同,因此影响的大小也不尽相同。影响小的可能过后玩一会儿就忘了,影响大的可能从此会对黑暗产生恐惧,会做恶梦,会对上幼儿园有抵触等等,家长在养育过程中也应该慎用这种惩罚。有些孩子调皮捣蛋,确实让人头疼,人们称之为“熊孩子”,但孩子毕竟是孩子,需要大人及时纠正错误的行为,不过有些幼儿园或家长为了快速达到教育的目的,采用了类似“关小黑屋”这种办法,却不知会对孩子的身心健康带来不良影响和后果,不可取。
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