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面对一年一度的高考热潮，教育孩子是要玩多点还是多点时间学习好？
孩子,自己的,时间面对一年一度的高考热潮，教育孩子是要玩多点还是多点时间学习好？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
面对一年一度的高考热潮，教育孩子是要玩多点还是多点时间学习好？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
少年时期所做的事都是未来的铺垫，努力学习吧，人生成功后有玩的时间，并且玩得优雅自在，否则一辈子可能疲于奔命。
对普通家庭而言，高考可能是提升阶层唯一的选择，如果失败了，孩子会像父辈一样日复一日年复一年从事繁重劳动，获取微薄收入，这样的家庭我身边太多了，并且这样家庭很难翻身，如果高考失败，孩子将重复父辈们艰辛的生活，我们村有不少父子一起外出打工的。
普通家庭希望提升阶层，然而太难了，因为精英阶层更重视后代培养，在网上看到过李湘女儿的课表，如果是真的，普通家庭还有什么理由不重视学习呢？寒门难出贵子已经是不争的事实，但毕竟还有机会，这就是高考，为了自己和后代，努力学习吧。
这一学期五年级语文课本上有《少年闰土》这篇课文，课文节选自《故乡》，我特别讨厌这种选段，因为节选部分给学生传递的信息是作者封闭在大院里学习孤陋寡闻，而少年闰土见多识广，让作者羡慕，然而后来呢？我不管课标安排，让学生读了完整《故乡》，告诉学生鲁迅的后代比闰土的后代活得轻松，并且有不少类似闰土家庭的孩子，因为读书改变了家庭地位。
高考压力太大，有时能让人崩溃，努力都不一定成功，但是还得努力，少年不是玩的时代，只要学不死，就往死里学吧。
至于享受人生，交给未来吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果要回答这个问题，首先需要明确教育的目的是什么！
很好，大家都有了自己的答案，那这个问题的答案就因人而异了。当然，我还是有一个参考答案，当然可能有很多人不认同。
如果想知道我的答案，可以给我留言。
回答于 2019-09-11 08:43:50
在传统观念中，儿童的学习和玩耍常常是对立的存在。但是在美国儿科学会的最近一篇文章中，很多医生指出在21世纪的环境中，“玩”对于儿童的意义至关重要且不可替代。
2010年，IBM的全球CEO报告中提出，在21世纪，对于成功来说最重要的技能包括合作、创新和问题解决，而这些非传统的技能正是孩子在玩耍中习得的。
同时，进化生物学也指出玩耍其实是我们进化机制的一部分。在动物世界中，从无脊椎动物到哺乳动物，都广泛存在着玩耍的行为。在进化中，玩耍的意义在于通过对所处环境的模拟让孩子对重要的生存技能进行学习。
正如爱因斯坦所说：兴趣是最好的老师。而玩耍其实是培养孩子学习兴趣的天然方式。当孩子们在玩玩具的时候，他们的行为模式其实和科学家的科研活动有着相似性：他们通过观察玩具的样子、听它发出的声音来了解它——而这种思维模式正是科学的基础。让我们想想，通过自己的观察和动手来认识一件事物，或者从书本上了解一件事物，哪种方式能让孩子更有兴趣、印象更深呢？很多研究都表明，能更快适应学校的环境并在学术上取得更大的成就的，通常是通过玩耍对学习产生兴趣的孩子，而不是由于死记硬背而对学习了无兴趣的孩子。
除了学术上的益处之外，玩耍还能锻炼孩子的社交能力，让他们有更多机会与同辈相处、协商。除此之外，孩子也可以通过自己去解决问题，提高创新思维和处理多线程任务的能力。科学家曾在小白鼠身上做过走迷宫的实验。实验组里的小白鼠每天安排了两小时的自由玩耍时间，而对照组则没有。在一段时间后，两组老鼠在走出迷宫的时间上产生了显著的差异。科学家从而得出结论：玩耍有助于提高解决问题的能力。
玩耍，尤其是体育运动对于孩子的身心健康也有着不可替代的作用。运动不但可以使孩子身体更灵活、健康，还可以提高小朋友的免疫力并降低他们的压力水平。在成长阶段的早期，就应该逐步培养小朋友应对压力的能力，才能帮他们应对成长中的变化，并一生受益，而运动正是最佳方式。
回答于 2019-09-11 08:43:50
也许我的回答会跑题。
但是我依然会用自己培养孩子的过程及方法来回复
陪养管理孩子并非不允许玩。规距要定，合理安排生活，充实生活，但玩的任何时候不可破坏规距。
这就说到3岁定规距开始，就要时刻监督强制执行。可以说有了规距其实是最自由的时候，“有多自律就有多自由"这些需要家长帮助孩子完成，也是一个长期的过程。
12岁以后，当有了自己的规距，习惯。那么再多的压力也不会成为孩子的负担，相反。却能将压力转换成做事，学习的动力。那么这个时候，你认为孩子快乐吗?玩是快乐还是学是快乐?
一一这已经不是你我能够判定的结论。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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