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封闭式学校可以把孩子管理好吗？
封闭式,学生,孩子封闭式学校可以把孩子管理好吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
封闭式学校可以把孩子管理好吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请。
学校的封闭式管理一直以来都是学生、家长和社会关注的焦点。现在，绝大多数学校普遍采用了封闭式管理，目的很简单，为的就是保障学生们的安全，让家长们放心。而封闭式管理在保障学生们的安全的同时，也给学生带来了一顶的负面影响。多数封闭式管理方式的基本特点是严格管理和大学习量。严格管理就是剥夺学生的大部分自由时间，整齐划一，排斥个性差异：大学习量就是学习持续时间长，作业量大。对学生的身心健康产生一定程度的不利影响。所以，我个人认为，学校应在丰富校园活动的同时，有意识地让学生多接触、多了解社会，或组织学生多参加社会实践活动，这样，当我们走出校门时，才能成为一个能很快适应社会、对社会有用的人。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请！
学生教育问题一直是社会关注的焦点，但现在已经不是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代，封闭式管理模式也不是包治百病的灵丹妙药……
关于学校封闭式管理对学生的教育的影响，能否管理好学生的问题我的看法是；
要从这种现象产生的背景谈起，最初实行这种模式的是一些民办学校，把这种模式当做严格管理的一个噱头宣传，使人产生错觉，好像这样对孩子管理严格，有利于孩子良好习惯的养成，相较于公立学校当时开放式教育当时确实给人耳目一新的感觉……
封闭式管理大行其道并推而广之，是随着学生安全高压线的出现，为了学生安全隐患的消除，学校出于安全考虑，减少安全隐患的风险，不得已而为之，把封闭式管理当成了金科玉律，当做了法宝精华……
封闭式管理模式之所以能坚持至今，也有其社会原因，随着生活节奏加快，家长忙于工作没时间照顾孩子，造成孩子管理缺失，部分学生沉溺游戏，无法自拔，玩手机成瘾，甚至染上不良习惯导致学业荒废，家长无奈只好求助封闭式管理的学校，希望能借此纠正其不良习俗，实事求是的说，实现封闭式管理在一定程度上和特定的时间内确实减少了学校的安全隐患，减轻了学校的办学风险……由于切断了对外联系，对学生的不良习惯起到了一定的纠偏效果……
正像任何事物都有两面性一样，封闭式管理也应该一分为二的看待，不能把其当做灵丹妙药，包治百病，应该看到有利也有弊，总体而言弊大于利，不可能靠封闭式管理一种模式把学生教育好。其原因是：
其一就是封闭式管理模式隔绝了学生和外界联系，人为的破坏了育人的大环境，没有大教育观念，孩子的成才需要社会、学校、家庭共同努力，这种管理模式造成学生和社会脱节，缩小了孩子的视野，不利于孩子最终融入社会，缺少社会实践经验，将来适应社会能力不足……
其二长期的封闭，使孩子和家长缺乏沟通交流，容易产生隔膜，亲子感情淡化，将来不利于家庭和谐，使孩子对父母缺乏亲和力……
其三学生年级小不懂事的时候，实行封闭式管理模式无可厚非，但是随着年龄增长，当孩子有了一定的是非观念，判断能力时，再对其进行人为的隔离，阻断与社会联系就有点饮鸩止渴了，我们的伟人曾经说过，学生要读两本书，有字之书，无字之书心灵之书，社会是个大课堂，应该把孩子放在大课堂里面让其锻炼，才能健康成长，形成正确的人生观、世界观、价值观……
其四现在教育部门要求学生必须参加必要的教学研实践活动，通过参加社会实践活动来体验生活，学会学习，从实践中来，到实践中去学习实际上就是对封闭式管理模式的纠偏措施……
总之一句话就是，对封闭式管理模式对学生的教育我们既不能视之为灵丹妙药，奢望靠此模式把学生培养成才教育好，也不能嗤之以鼻，因噎废食，完全废除！要视孩子的情况和不同的教育时段来选择，具体问题，具体分析，具体对待把！
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