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父母应该怎样和孩子说话？
孩子,父母,自己的父母应该怎样和孩子说话？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
当鹏鹏又一次请求爸爸来校送作业时，鹏鹏爸爸尝试将第二人称传达法做了调整，鹏鹏爸爸对鹏鹏说：“我要做的事情太多了，鹏鹏也不自己整理好作业，我送作业真的很辛苦呀！”把对话的主语改为第一人称“我”，并在话语中将自己对孩子的看法和感觉客观且直接地告诉孩子，即直接描述孩子的行为“不自己整理好作业”之后，对孩子表达出真实的想法“送作业真的很辛苦”，这就是第一人称传达法。
第一人称传达法将第一人称传达法中的“你有问题”变成了“因为我的问题，所以需要你的帮助。”抛除了否定意义的命令语气，表达出爸爸自身的感受，引起孩子对爸爸需求的关注，更易于使孩子接受。一想到爸爸辛苦奔波的状态，鹏鹏自然感觉愧对爸爸，下定决心改正自己丢三拉四的坏习惯。
小树已经看完一集二十多分钟的动画片了，还想再看一集。可是小树爸爸觉得这样对小树的眼睛很不好，想立刻制止。这激起了小树的不满，他开始撒泼哭闹。
小树爸爸开始了激烈的思想斗争：如果这次充许小树接着看动画片，就是妥协小树的无理取闹，而且不利于小树眼睛健康；如果总是强行制止小树看动画片，那很可能减少小树对自己的信赖，长此以往，和小树的亲子关系将会遭到一定程度的破坏。
最终小树爸爸轻轻拥抱了正在哭闹的小树，以此平复小树的情绪，并且认真听取了小树的想法，原来小树特别想了解在下一集中他喜欢的那个角色又做了什么。小树爸爸耐心地告诉小树长时间看电子产品对眼睛的危害，并且答应小树休息二十分钟，还可以再接着看半集动画片。小树觉得自己赢得了一定程度的胜利，停止了哭闹，小树爸爸也因没有败给小树而心情愉悦。
上述案例中，小树和小树爸爸都提出了解决问题的方案，即“接着看一集动画片”和“停止看动画片”，产生了冲突，但通过沟通，用双方都认同的方法来解决问题，即小树和小树爸爸都同意先休息再接着看半集，从而双方都获得“自己赢了”的感觉，化解了冲突，这就是双赢对话法。
在提倡多多鼓励和表扬孩子的今天，我们依然不可忽视批评的作用，其实，有时批评同鼓励和表扬一样，也拥有强大的力量，甚至可以改变孩子平凡的人生。
改变孩子平凡人生的批评法，要做到“3避免3需要”。
避免笼统的指责，需要具体说出孩子的不足。梅梅又躺在床上看书，梅梅爸爸见状后虽然有些生气，但这次没有用“你怎么还这样？”来批评梅梅，而是对梅梅说：“你起来看书不好吗？”前面的表述可能会导致梅梅不明所以；而后面的表述显然让梅梅一下子明白自己是因为躺着看书才受到爸爸的批评，也明确了改正错误的方法。
避免提供主观信息，需要给孩子提供客观信息。梅梅晚上做作业的时候边玩边写，梅梅爸爸生气的说:”你磨蹭什么呢？“磨蹭”是梅梅爸爸的主观感觉，梅梅并没有感觉到自己在“磨蹭”，所以梅梅可能还是不知道问题出在哪里。梅梅爸爸批评的话不妨改成：“你边玩边写，浪费了很多时间，是不是应该改一改？”“边玩边写”是客观信息，梅梅能够迅速注意到自己的问题所在。
避免直接指出孩子的错误行为，需要先称赞孩子值得肯定的地方。梅梅的字写得十分潦草。梅梅爸爸看后十分不满，又想直接批评他：“你写得太难看了。”但一想到之前这样的批评并没有多少效果，梅梅爸爸改变了主意，他拍拍梅梅的肩膀说：“梅梅学习各方面都不错，如果字写得再工整一点就更好了。”因为梅梅先得到爸爸的认可，所以更易于接受爸爸指正的问题，写字的时候也会多加注意。
需要提醒的是，在批评孩子时，需要注意批评的强度，千万不要在情急之中说出过重的话语，也不要强迫孩子承认错误，不要忘记改变孩子平凡人生的批评法也是要遵守对话原则的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1、父母与孩子要坦诚交心。这样才能了解孩子的心境，才知道孩子在想什么，需要什么，出现了问题然后才能对症下药，给予适当的引导和帮助。譬如遇到孩子有些不良行为时，如上网成瘾、抽烟等，父母首先要冷静处理，不要气昏了头。要以体贴、谅解的语气鼓励孩子说出原因或心中感觉，巧妙地使用沉默与倾听，领略孩子谈话的要点或弦外之音。由于父母的态度诚恳及友善，孩子会毫无保留地宣泄内心的情感，通过聆听、对话的方式，父母逐渐引导孩子重新思考问题的核心，共同摸索一个解决的办法，孩子知道父母尊重他、愿意接受他，了解他和帮助他，当然孩子也就会听父母的话，改正不良毛病。
2、要达到良好的沟通，父母温和的态度很关键。如果父母在孩子面前总是处于居高临下的地位，总是以一副威严的的面孔对孩子，以严厉的语气与孩子讲话，无形中会使孩子产生畏惧的心理，从而不敢和父母交流，有的孩子甚至还会产生反抗的心理。这样不仅达不到教育孩子的目的，而且还会阻断亲子间的沟通。父母只有以温和的态度对待孩子，才能使孩子感到爱和温暖，才能使孩子愿意向父母吐露心声，才能达到孩子愿意接受教育的目的。相反，父母用粗暴野蛮的方式打孩子，就会造成孩子反敢。打孩子是愚蠢的行为，最终只会出现两种结果。一是打出一个小霸王，你打他他就打别人。二是打出一个窝囊废，他见了谁都害怕。这是家长愿意看到的结果吗?当然不是，所以还是要与孩子讲道理，以理服人。
3、平等相处，把孩子视为自己的朋友。真正的朋友是无年龄、无性别、无职位、无地位之分。与孩子交朋友，用老百姓的话说就是要看得起孩子，对他有一种认可的态度，而不是用成人的眼光，完美无缺的标准，高出孩子实际年龄的尺度来要求孩子。否则，就会造成孩子对父母惧怕的心理，甚至是存有戒心，那么他就会敬而远之，不可能向父母袒露胸怀的。父母只有与孩子平等相处，尊重他的意愿，孩子才会把你当作真正的朋友，愿意和你分享他的忧愁，也才不会压抑和膨胀。父母才能给孩子真正的朋友感觉，父母在孩子的心目中才是真正的力量源泉，父母给孩子的爱才能永远不衰竭，成为孩子向上的精神支柱，成为孩子心灵的永久归属。
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