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对于《老师好》这部电影大家有什么观后感吗？
老师,电影,学生对于《老师好》这部电影大家有什么观后感吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
这部电影是刚刚上映不久的，我说下我看完之后的的感受吧，是一部很尴尬的电影，说他拍给学生看，但是一点也不接地气，太光正了，实际生活这种老师几乎没有吧？拍给老师看有觉得教味太重。目前大部分电影都是拍好老师，这个电影也是这样，很少有拍坏老师的，只有拍坏学生的，要是有部电影是拍坏老师的，揭露老师的种种恶性，如实际生活中的把学生当廉价劳动力，更有甚者引诱强奸未成年少女等等恶行拍出来，那又是另一个高度了我想
回答于 2019-09-11 08:43:50
感觉和那些年代还是有些差距。
整体效果和《老男孩》相比差一些，没有老男孩的感觉来的自然，来的轻松写意，有点生硬。但是整体还算可以，剧情很能打动人，算是一部好电影。
类似的电影比如《夏洛特烦恼》、《放牛班的春天》，这些都是经典的年代电影，大家可以回顾参考下，几部电影都有一个好老师苦口婆心的带各种问题学生的剧情，都在学生和老师的斗争之间展开剧情，之后好学生、坏学生和老师之间发展故事线索，感觉有了之前几部经典的电影之后，很难有新电影会超越它们了！
回答于 2019-09-11 08:43:50
个人认为这是一部不错青春教育题材类电影。
故事发生在1985年的南宿一中，苗老师是高三班主任。苗宛秋一开始就不是被喜欢学生，因为他身上有所有老师身上有的缺点。
《老师·好》情节上很真实，没有所谓的主角光环没有被美化。相反，电影的前一段对苗宛秋的“缺点”表现的很明显。刚开始通过一个简单的点名，就把所有缺点表现的一干二净。不理会同学们的呼声，也不关心同学心里，自己内定安静当班长。而在第一次自行车事件，他不分青红皂白地指责洛小乙，仅仅因为他是一个成绩差的“坏学生”……
苗宛秋简直是中国家长的代言人：他们的确对孩子非常关心，但是只关心孩子的成绩，很希望自己的孩子考上一所名牌大学。但是他们都犯了一个共同的错误，打着关心孩子的旗号，取消孩子的自由空间。因此一到高三，苗宛秋就取消了所有不重要的科目，文艺节也不让学生参与。
电影中通过电影中苗老师对“耗子”展开募捐，对洛小艺多次挽救，让学生看出了老师的辛勤付出。几个调皮捣蛋的学生实现对苗宛秋的情感转变，还免费为其他学生补课，学生开始喜欢苗老师，
《老师·好》后半段也解释了为何对学生这么严格。因为他1965年参加高考，是当年的省状元，被北京大学中文系录取，但因为家庭原因，他失去了就读北大的机会，只能就读师范学校。所以他对学生非常严格希望孩子们不要错过改变幸运的机会，因为他深知高考对于命运的意义。
《老师·好》本应该成为一部有深刻的电影，但是最后有点煽情。本有希望考上北大的安静意外出了车祸失去了双腿，她错过了那一年高考，这部电影主题理解为讴歌教师伟大、缅怀青春美好。一个镜头切换就是30年后，安静开了一家书店，她的妆容看上去还是像是19岁，老态龙钟的苗宛秋到她的书店看了一眼就走了，在感伤的配乐中，电影剧终。
回答于 2019-09-11 08:43:50
还没看呢。。。
回答于 2019-09-11 08:43:50
《老师·好》的故事是真实的，感情是完整的，人设是立体的。它带着观众去认识那个时代，去认识一群或安静或调皮，或努力或炸刺的孩子们，这才是孩子们的天性，也是我们每个人的真实写照！
回答于 2019-09-11 08:43:50
一千个读者，一千个哈姆雷特。我可能是无病呻吟，过度解度，但这是我的思考，我想把这些分享出来，或许不完美，但也可以为别人扩展一种思路。
看完这部影片，我最大的感触不是怀念，而是压抑。 人物之间的感情是真实而感人的。年少的情感是纯粹而美好的，有看一眼就动心的爱情，友谊也是美好的，率真，宽容，义气，师生呢，虽然有摩擦，但感情也是极为真挚的。 但透过影片，我看到更多的是教育的悲哀与反思。 过分压抑人的天性。 教育的功利化。影片中苗总端着一个印有奖字的搪瓷缸，这个瓷缸在剧中出现好几次。而与奖相关联的事件，还有教育部门奖励的自行车，学校分配的房子，优秀教师的评选。
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