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一线教师的负担到底有多重？大家来说说（仅限过来人）？
老师,教师,作业一线教师的负担到底有多重？大家来说说（仅限过来人）？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
大家好！我是缘份吧的王姐，很开心回答这个问题。我是一个初中音乐教师，在一线工作有十多年了。我们没有早晚自习，全是正课，在不太懂的人眼里，音乐课是最好上的，其实不管什么只要认真负责都一样的，你们说对吗？我最开始一个星期是19节课，后面慢慢少点是16、17节，都还好专门上课。
现在更累一些，课时一个星期15节，但是功能室的工作就无法形容了，从以下几个方面来讲吧！
第一，功能室布置，材料的准备，花了好多时间，如果用课时算的话，可以另一个工作量了。(为迎接匀衡发展检查)
第二，文艺社团的组建培训，每一个星期都要上几个课时。(自己正常上课每天)
第三，只要有检查，我们必须随叫随到，真的太累了，有的时候还要下乡。
第四，一个学期还有一次小活动，一次大型活动，五四青年节，元旦活动全校性的组织。
总之，有过同样经历的人才会理解吧！虽然工作量重，但是工作得很开心！
音乐社团学生上课
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学数学教师。
每天两节数学课，看起来很轻松。
不过累就累在批作业，一样作业批一百多本，两样的话就是两百多本。
这还不算，要把所有做错题的作业全部订正，这个工作量就大了，每节课下课去教室找孩子订正，中午饭吃了就在教室订正，直到上课。放学了还是得订正，订正完了回家。课表上放学时间是4点，我们经常订正到5点、5点半。越负责任的老师花的时间越多。
另外，除了上课、批作业和订正作业以外，还有中午管饭、晚托管自修、写教案、做课件、写论文、开会、教研活动、公开课、德育导师、处理学生纠纷、设计作业单、出试卷……基本上一天从上班到放学是不太能休息的。
但是，我很感恩！很知足！
我不用早自习，不用晚自习，晚上的时间基本上都属于我自己，周末几乎不加班，只要自己上班期间效率高一些，都能把事情做好。
我还有寒假和暑假，可以去那么多地方旅游。
我还知道这个社会上比我辛苦很多的工作数不胜数，就老师行业来说，初中高中老师都比我们辛苦很多。
公务员也没大家想象的那么省力，尤其是年轻点的公务员，加班加点是常事。
更不用说那些一线城市里面的上班一族，下班之后还要坐公交一两个小时到家，到家吃晚饭就要睡了。
所以辛苦不辛苦，看你怎么比。而且，老师越当越有经验之后，会省力一些，和家长的关系、学生的关系搞好，压力也会轻很多。一个人不怨天尤人，懂得知足，也会过得更幸福。
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在是在帝都一个普通高校当老师，绝对是一线老师的一线。
1.上课，上过十门课。应该没统计错开始三年就上过十门不同的课，有时候上午上完两门，下午可能还是那帮学生换个教室换本书又是一门课。也许一般人觉得上课没什么，大学上课，对于外行人看来就是动动嘴皮子，其实一门课要做一百多页教学文件，试卷还要你出，每年都不一样，教学大纲还要写，另外一门课平时五门作业。考完试还有教学小结，各种资料还要存档。
2.学生活动，一般教学科研岗位的大学老师还要管理学生组织参与各种活动，当专业辅导老师或者是当一些评委。
3.学生心理，可能个别学生需要你去谈心，有人说这个不是辅导员的事情吗，是的，但是学生找老师谈心是不错的。
4.各种会，一线老师还要听上级安排参加各种会，各种口的会，科研口，学生口，教学口，教研室口，这些称为继续教育实习，要达到一定的学时数才合格。
5.各种培训，有所学专业的，学术的，也有和专业无关的，比如如何制定教学大纲，如何进行财务报销等，
6.论文，一般副教授要求4篇cssci这是最低。
7.项目，副教授至少有一个省部级项目结题，而且到账经费至少二十万，
8.企业实践，这样才能显示我们学以致用，所以有需要一线老师去企业呆一段时间，
9.比赛，上进的都要参加技能大赛，比如基本功，课件制作等
10专著或教材或专利，一般人怎么也得有一本教材，主编一本专著或者拿下一个专利吧，否则副教授没门。
还有很多不说了，后面还要教授等着评，真不知道自己怎么过来的。
这里是博后视野，我们是一群热爱教育和科研的博士后，欢迎提问。
回答于 2019-09-11 08:43:50
其一，心理负担重，“心累”又“心痛”。处在教育一线的老师心理压力大，他们每天都工作在家长细微的审示中，对于学生，不能出现任何微小的失误，压力、焦虑伴随着一线老师。比如学生成绩不稳定，有些家长只会从老师身上“找毛病”，不断质疑老师的教学能力和教学水平；有的教学阶段课业多，家长质疑老师的教学理念，认为老师只会“留作业”；加之现阶段应试教育下强调“作业减负”的教学政策与期中期末学生名次与班级名次“大排特排”的现状之间的矛盾也让老师左右为难。特别是班主任，作为班级负责人，五六十个学生背后是双倍家长的眼睛，有应付不完的检查、开不完的会、收不完的费、听不完的课。这在一定意义上加重了老师的负担，降低了教师行业的从业幸福感。
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