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当教师不怕吃苦，也不怕累，但你知道他们最怕什么吗？
老师,孩子,家长当教师不怕吃苦，也不怕累，但你知道他们最怕什么吗？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
当教师不怕吃苦，也不怕累，但你知道他们最怕什么吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
当老师的不怕苦，也不怕劳，当老师最怕什么？答案：怕白痴家长，不听忠言，自作聪明。
看到下面的图，大家也猜到几分了吧？是佛系修行，自己当这个老师不是社会学校那种，还是从学校那边的教不好的垃圾学生来教的，作为一位老师，谁也不想教垃圾，因为很多老师爱护自己的名誉，把自己的名誉看得比什么都重要，所以老师为中中九流修行。
自己的修行就是佛系，不爱名义金钱的是把学生从地狱里面拉上来的方法。
就是去年2018的事，父母的孩子都犯严重仰郁症，知道我是佛系的，有什么方法能把孩子治好？佛系有求必应，也有方法教好孩子。
一个孩子为什么有忧郁症，这个当然要观察家庭学校整个社会了，多数有这个病的孩子都是在家庭那里父母为孩子护短，消耗孩子的福报，学校里老师不敢教导，怕丢饭碗。父母就把孩子推到我这里来了。
得了这个病的孩子多数在家里饭来张口，衣来伸手，要钱有钱，父母不给钱就打父母，我去年在教他们的时候，连老师都打，我当然不怕他了，他和我对打的时候打输了，还敢打电话回去父母那里来投诉，而父母听信了孩子这个鬼话，就把他带走了，家长不纠正过去护短行为，孩子向牢房或地狱的脚步声越来越近了，最怕最后的结果就是白头人送黑发人。
还有一些父母明知道自己的孩子的作为，不会相信孩子的鬼话连天，继续留下来给我教导。
因为在家里给父母护短，饭来张口，衣来伸手把孩子的福报消耗去了，所以在社会这里很难混下去的，我就教他(她)积福报的方法，平常要孝敬父母，孝敬老师，团结朋友，尊重社会，爱护自然…………
这些积福报的法门谁都会教，但是做起来没那么容易，又带他去修《仁王经》的法门，徒步去公路，去把那些被压死的动物尸体铲起来给埋了，一般修三年积累福报，有仰郁症的孩子都好了。还有一些孩子已经结婚，娶老婆生孩子，在社会这里工作正常了，还有一些要继续修行的。
所以当老师的不怕苦，不怕累，连打都不怕，最怕的就是那些白痴的父母相信孩子的鬼话，做出护短行为，把自己的孩子推向地狱。
南无阿弥陀佛
回答于 2019-09-11 08:43:50
确实，选择了教师，就不会怕吃苦，不会怕累，但是老师确实也有很怕的东西，有人说怕职称评不上，怕当不了校长主任，怕被领导批评，怕学生成绩不好，怕熊孩子，这些都有点怕，但不是老师最怕的，老师最怕的是熊家长，没有之一！
一般的，以下四种情况下的家长，就是熊家长。
一、对老师过分苛求肆意越界
这种家长，把学生的一切责任，都推到教师身上，学生成绩不好，怪老师，学生违反纪律，怪老师，学生跟其他人闹矛盾，也怪老师。学生的所有行为，只要是不当的，只要是不好的，都怪老师。而另一面，学生所有好的地方，所有的进步，都统统跟老师无关，全部抹杀。
二、干涉老师业务工作
这些家长，手伸得太长，老师的业务工作，不合心意的，都要管。老师按照规则安排座位，他要管，不达其要求就无中生有诬陷老师。老师给学生个别辅导，他要管，必须有他家的孩子才行。老师安排活动，他也管，因为活动不是他认可的……反正所有的事情，只要跟他心意不合，就都是不对的，她都要管。
三、自以为是诋毁老师
这类家长，喜欢在孩子面前摆本事，老师说东，他偏要说西，老是说南，他偏要说北，就为了自己在孩子面前显示那点可怜的本事，就总是找老师的茬。可怜的是，家长的威信树起来了，老师的威信没有了。孩子不听老师的，老师在孩子的眼里，什么也不是了，当然也就不学习了。这种家长教育下的孩子，没有例外的都是问题学生，但家长看不到这点，还是把责任推到老师身上。
四、过分护犊子
这些家长，在家里溺爱娇纵孩子，还想把这种溺爱和骄纵延伸到学校，想老师也跟他一样溺爱骄纵他的孩子。在这样的家庭教育下，孩子说不得管不得，在学校里是小霸王，在家里窝里横。直到社会上有人出手管的时候，家长才悔之晚矣。
有以上四种表现的家长，就是属于熊家长的范畴，熊家长给老师工作带来了严重的不良影响，造成老师工作十分被动，危害深重。
对老师过分苛求，干涉老师业务工作，之事老师放不开手脚，一点点的小事，都害怕熊家长挑刺挑毛病遭投诉，久而久之，老师开始明哲保身，但求无过，佛系了，当然最后受害的还是学生。
自以为是诋毁老师，过分护犊子，导致老师学生管理的难度加大，导致学生不敬畏老师，蔑视老师，不亲其师，还能信其道，是从来都没有过的事情。结果就是学生无法管理，教学活动无法开展，教学质量就是奢望。
作为老师，最大的愿望就是遇到通情达理的家长，跟老师相向而行的家长，这样的家长，能够跟老师求大同存小异，跟老师形成合力，朝着一个方向努力，帮助和促进孩子不断进步。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一怕孩子出现安全事故。
老师带的是一群别人家的孩子，也许我们比家长更担心孩子的安全问题，试想一下自己带别人家的孩子是何心理就会明白。老师每天与一群行为能力偏弱、规则意识偏差的孩子相处，老师最渴望每天都能够安全地将孩子们交到家长手中。
二怕遇到难以沟通的家长。
绝大多数家长都明白，只有家长与老师配合默契才能给孩子施加积极影响。无奈每位老师、每个班级都难免遇到几个喜欢指手画脚、挑三拣四、一味护短、固执己见甚至性格偏执的家长，让老师头痛而不自知。
三怕没完没了的非教学任务挤占上班时间。
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