您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
如果自己的孩子遇到校园暴力凌辱？你该怎么办？
孩子,家长,老师如果自己的孩子遇到校园暴力凌辱？你该怎么办？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
抚慰孩子
追究到底：家长 老师 领导 派出所
回答于 2019-09-11 08:43:50
换个角度思考问题。很多办法已然呈现，我很赞同。我从其他角度来阐述一下我的观点。
假设这个班有10个组长，那就是说还有60多个非组长。10个组长之所以这么嚣张，肆无忌惮，还是跟人的劣根性有关。没挨打的选择明哲保身，事不关己；挨打的告诉老师后，被打得更狠了；打人的凝聚力量、团结一致的少数，就可以毫无顾忌地欺负一盘散沙、力量分散的多数，其洋洋得意的表情是看透了事情的本质后忘乎所以的丑陋嘴脸。
毛主席是怎么领导人民群众斗地主的？当然是让每个地方成立自卫队啊。老一辈无产阶级革命家的智慧我们要继承啊。 毛泽东 《抗日游击战争的战略问题》第六章第三节：“要从这种斗争中去武装人民，即组织自卫军和游击队。”班级可以自发成立6组自卫队，一组负责一周，轮流值班。放学护送全班同学到校门口，送至家长手中。这种方法还可以锻炼孩子们遇事冷静、团结一致与不良现象作斗争的本事。给暴力以反制，又不需要以暴制暴就能解决问题。
期待大家的留言。
图片来自网络
回答于 2019-09-11 08:43:50
先了解是什么原因造成的？给对方一次机会，让孩子们自己学会解决问题。必要的时候，反应给班主任和家长处理。
如果再犯，坚决的打回去。因为有第一次，如果没有受到什么惩罚，极可能会有第二次，第三次，甚至更多。
放纵是对孩子更大的伤害，必须让孩子知道尊重他人和社交的原则。
回答于 2019-09-11 08:43:50
校园暴力是很严重的事件，积极去解决，第二次的事再和老师沟通，告诉她不是训斥就能解决的，还必须要反应到对方家长那里，沟通无效直接找校领导，相信能解决。
一个班级70个学生也不合理，老师管不过来的！先和自己孩子商量下，要不要老子出面，给孩子足够的支持和安全感，同时告诉孩子要保护好自己远离坏人。家长的强硬态度一定要告之学校！以个人经验看，无人教管的小孩会变本加厉，以后在那个班级学习要受很大影响，身体心理都要受到伤害。
联合其他家长，可以考虑录音，摄像头很简单的，以笔者经验躲避是暂时的，而且可能不起任何作用。不过才一年级，年纪都小，还是可教育的，所以不建议以暴制暴。可以通过其他方法，比如有人施暴时，打110，事情搞大了很快就解决了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一名教培机构负责人，亲眼目睹并解决过多起校园欺凌事件。
举个真实例子给你，希望有用。
放学时候，李同学弯着腰，低着头，靠着学校外墙，不时躲闪杨同学的攻击；杨同学嘴上呼哈喊着，用“左右勾拳、膝盖顶肚子、手肘击后背”等动作，在李同学身上耍威风。
这是学校老师抓拍到的景象，复述给两位家长，家长又发图片给我。
事后，学校界定为“同学间打闹”，对两位同学批评教育后，丢给家长自行解决；
杨家长心里不安，找我拿到李家长的联系方式，打算带杨去李家，登门道歉；
李家长是学校老师，看见听见太多校园欺凌，包括“被逼着吃、被打到退学、天天被勒索”等，她恼怒李的软弱，又担心李被变本加厉欺凌，问我“这个儿子该怎么办？”
我的解决方法如下：
1，找两位同学单独了解经过。
李同学说：“杨同学经常欺负别人，别人都不想跟他玩。”又补充说：“这次是我俩在比武功招式，我都不想玩了，他还非要玩。”说完，李同学就哭了起来。
杨同学呢，梗着脖子，歪着头，下巴45度往上翘，嘴巴歪斜着一抿一撅，翻出眼白看我，一句话也不说。
2，分析两位同学人际观。
李同学块头大，害怕自己把别人打坏（妈妈不让他打架，说打坏别人要赔钱，打残别人就毁了人家一辈子），所以选择忍气吞声，造成别人以为他“软弱可欺”的印象，结果常被欺负。
杨同学块头小，害怕自己被人欺负（小时候父母不在身边，老人经常灌输“小孩子被欺负”的概念），所以他选择大嗓门和攻击行为，造成自己不好欺负的印象，以此保护自己。
3，共情法。
告诉李同学，对自己不喜欢的，要大声说“不”；对给自己造成伤害的，要主动还击；看到类似欺凌行为，要及时求助成年人；
告诉杨同学，真正的强者，只会向更强者出手；如果想弱者出手，那是在掩盖自己的懦弱；看到类似欺凌行为，要及时求助成年人。
至于详细原因，有机会我在直播里再讲。
这位家长，你知道怎么做了吗？
上一篇：说说你们理财方式有哪些？
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |