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学生家长对你的教学方法有意见，并向学校领导反映，你怎么办？
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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
学生家长对你的教学方法有意见，并向学校领导反映，你怎么办？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
学生家长对你的教学方法有意见，並向学校领导反应，你怎么办？
学生家长对老师教学方法有意见，学生家长知道教学方法有哪些，教学中老师用什么，教学方法比较好，为什么说好，好在哪里？这些教学上永远讨论不了的话题，很多老师只是认真教学，教出好成绩就行，具体讲有哪些教学方法，当一辈子的老师，也不一定说得好，老师们互相听课，老师很多只知道听课，而不会点评。现在具然说家长对老师教学方法有意见，真正是一句笑话。
还家长向学校反应，好啊，这个问题不需要老师怎么办，老师们不需要怎么办，我是校长，我要问这位懂教育的家长，你知道教学方法都有哪些，什么办法最好？你怎么知道哪位老师，教学方法不好，你听了哪位老师哪一节课，没听过老师的课，你怎么知道老师教学方法不好？上课的好坏，要看这节课的效果，学生懂了，这就是方法好，你什么都没看过，凭什么说老师教学方法好与不好？
这道议题是假议题，是提问者胡编乱造，顾意抹黑老师。
请提问题者报上真名，说说你说的是哪位家长，对哪位老师教学方法有意见？头条不是你乱喷的地方。不懂装懂，还什么有人，什么人，就是提问题的这个人，吃饱了撑得荒。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学生家长对我的教学方法有意见，并向学校领导反映，此类事情二十几年的教学自然经历过。一次是刚接手的班级因阶段性考试少平行班级0.1被投诉英语几乎不默写。领导找我谈话，我非常不客气：如果觉得不放心，可以不让我教这个班。放心的话，不用管我怎么教。
另外一次是也是刚接手的班级期中考试比平行班少近两分，班主任在领导指示下找我：上英语课不能把默写时间用来听英语歌曲。我这英语歌曲都是用来训练听力的，里面都有听写任务。不过既然有人喜欢多事，不听就不听呗!后来就没听，不过我也找了个机会跟所有学生解释了一下为何我那么做。学生大都能理解，难为情的是投诉的学生。反正学生投诉啥的我其实不放在心上，家长更加不懂如何教英语。跟学生解释一下也是为了让他们配合自己的工作，有的学生说不定得到启发转变学习英语的观念。至于领导，我工作这么多年，怎么教英语，英语教得怎么样他们不知道吗？不过家长既然投诉，他们总要做点工作，至少让我了解有家长很关心我怎么教英语不是？
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是一名小学校长，很高兴回答你的问题。
关于学生家长的投诉问题，一直是学校里非常头疼的一件事情，不过问题也不是很难解决。只要真诚的与家长沟通，做好双方的调节工作，问题是可以得到很好的解决的。
每一名老师都有自己的教学策略和方法。在教学实践中，面对全班四五十个孩子，有部分的孩子接受起来比较慢一些，是正常的现象。如果出现了家长向学校投诉的情况，那可能事情的最初处理阶段是失败的，也就是说，没有把矛盾解决在班级之内。这个时候，老师是有责任的。
如果是大面积的学生听不懂，或者成绩一般，那就是老师的问题了。老师要静下心来思考自己的教学方法是不是有什么问题。孩子们为什么听不懂，为什么不会做题？自己的哪些方面让孩子不喜欢等等。等着自己反思好了，可以联系家长委员会，协调解决。
沟通的方式建议面对面坐下来谈，比打电话沟通要效果好。必要的时候，家长可以上门家访。总之，教师要做出解决问题的态度来。相信家长都是为了孩子好，绝对不会无理取闹的。切忌把家长的位置摆在了对立面上，反而容易使矛盾激化。
如果问题已经反映到学校领导那里了，那就根据学校的安排，去和家长沟通解释，争取家长的谅解，并把自己改进工作的计划与学校和家长沟通，以便使问题得到圆满的解决。
总之，家长反映问题是为了孩子，我们改进教学方法也是为了孩子。我们的目标是一致的。只有老师和家长联手，才能把我们的工作做的更好。
以上是我的看法，供你参考。
回答于 2019-09-11 08:43:50
正所谓三人行必有我师焉，遥想自己当年刚上班时，一些教学方法就得到了家长们的质疑，事情是这样的：
那年我成为了一名一线老师，教的是四年级，因为自己爱好写点东西，大学时在网络上发表了数余篇网络小说，码了近千万的字。自认为在写作方面有点道道，而恰巧那个班呢，作文非常弱，弱到让你无法接受的地步。
可是，很多时候，当局者迷啊！这个班在一二三一直成绩很好，不过，在我看来，那却是虚假水分好，为何这么讲呢，一二三很多学生在吃老底儿，甚至不学语文成绩也不会下降，可是，到了四年级开始测重能力了，就不行了！
以前考试前，背一两篇作文，他们就拿到了不错的分数！我直接全盘否认，不让孩子背一篇作文，而是从生活中突发事件作为突破口，比如说，今天刘同学发出了异样的笑声，我会以此为引导，让学生写一个故事。
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