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你能分享一下提高学生成绩的一个绝招吗？

学生,成绩,绝招你能分享一下提高学生成绩的一个绝招吗？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

提高学习成绩需要我们因生施教，更需要抓好学生的学习习惯，在勤学苦练中，才会迎来见证奇迹的那一刻。

回答于 2019-09-11 08:43:50

其实，无所谓绝招。我们说教学，无非就是精准备课，认真上课，作业批改，认真反馈。

但是，有一点我觉得尤为重要，就是狠抓落实。因为，无论老师讲的多么好，学生没理解，记不住，不会用，都是无效的。

抓落实的一大法宝，就是检测。当堂检测，当堂落实。5分钟左右即可。而且必须对那些没有掌握的学生跟上，靠上，多次重复。看起来，好像不符合当前教育理念，但是符合教育规律。记忆就是不断重复的结果。

当然，不是说只是这样机械劳动。教师的人格魅力，对知识的透彻讲解，设置题目梯度变式练习，方法总结，学科思维的渗透等都很重要。

但是，还是那句话，最终目的学生要记住，这一切才有意义。




回答于 2019-09-11 08:43:50

提高学习成绩的绝招倒也谈不上。不过首先一点就是教师要有爱心。责任感，敬业。

记得零几年，带过一届职业高中。班级有50多名学生。大家都知道。职业高中的学生一般都是属于三类学苗了。初中毕业升高中时第一类的去了重点高中。第二类去普通高中读书。余下的有些就选择了读职业高中。这些学生。成绩参差不齐。行为习惯各异。坦白的说，就是没有好的学习习惯。学习成绩也是缺胳膊断腿儿。就是这样一批学生。经过三年的努力。在对口升学考试中，有20多名考生。成绩在96分之上。取得了数学平均72分的好成绩。在齐齐哈尔市地区名列前茅。第二年被邀请对全市对口招生数学模拟考试命题。对口招生有别于高考。成绩满分是100分。这三年来，我就专注于以下两点。

一。树立良好的班风，营造良好的学习氛围。课堂上督促每一个学生。都要认真听课。发现学习开小差儿的同学。及时提醒，批评。对学生关心，关爱，关注的多了。慢慢就养成了认真思考认真学习的习惯。

二。因材施教，因人施教。这些学生。大多数都是基础不好。因而对学习失去了兴趣。我在讲课时，没有直接讲高中的课程。而是把和高中课程联系紧密的初中的有关知识进行了讲解。算是查缺补漏吧。也就是给这些学生补一补基础知识。做了这些准备工作，学生对学习。逐渐有了兴趣儿，增强了学习的信心。有一个女孩儿，初二都没有读完。连简单的方程都不会解。于是我就鼓励她有问题就问。我也不厌其烦地去教。最后她参加高考，数学取得了96分好成绩。

总之教与学是相辅相成的，教师与学生关系融洽和谐，教的尽心尽力到位，学的努力刻苦，就像水到渠成，成绩自然提高了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢您的邀请。您是一位好老师，把提高学生成绩作为一个课题在钻研，这是很好的。学生的成绩真的非常的重要，尤其是高考的成绩，可能就会决定孩子一生的命运。作为老师，如果能有一下就提高学生成绩的绝招，这无疑会大大减轻学生和老师的压力。



一个高中毕业生大多在十七八岁的年龄，从小学、初中到高中毕业，共计上了12年的学，经历过的考试无以计算。尤其是面临高考，不管是学生、家长还是老师，总想找到一些能让学生以最佳竞技状态，在高考中正常或超常发挥的方法，或者绝招。其实我觉得，不管是什么考试，要想提高学生的学习成绩，就要鼓励成功，最大限度激发学生内在动力。



譬如高考前的复习阶段，如同在赛场上跑长跑，运动员也累得气喘吁吁，体力不支，情绪会出现波动，如果这个时候观众席上响起了“运动员加油”的鼓励声，这将激发这位运动员的内在动力，很有可能精神为之一振，而跑到前面。运动员尚如此，何况我们这些十七八岁的孩子呢，他们需要多方面的鼓励。

人的智力因素受非智力因素的影响与控制，有相关研究表明，一个人在学业上、事业上的成功，智力因素只占20%，而非智力因素则占成功的80%。教育科研人士对世界上100名知名学者和艺术家的传记做了研究发现，他们成功的原因大概有以下几点。



第一，勤奋、不知疲倦的学习与工作；第二，对学习工作认真、一丝不苟；第三，虚心好问、勇于实践；第四，坚信自己的理想一定能实现；第五，实现理想、勇于克服各种困难。因此，在学习工作中所表现出的理想、信念、责任、感兴趣、毅力、品格、想象力等，这些都属于非智力因素。学生的记忆与兴趣、与情绪与毅力的关系十分密切，如果一个学生对学习有了兴趣，有良好的情绪，有坚韧不拔的毅力，那么这个学生的成绩肯定不会差。

综上所述，如果说提高学生成绩有什么绝招的话，那么作为老师也好，家长也好，我觉得应该是要从学生的非智力因素方面去努力。学生做某件事表现出的创造力，教师和家长应及时鼓励，并引他将这种创造性思维用于学习上，提高他们的学习兴趣，从而提高他们的学习成绩。



人生面对着无数次考试，尤其是高考，牵动千万个学生、教师和家长的心。希望以上的建议，能够对大家有一点参考的价值。高考在即，考生紧张，家长和老师可能会更紧张。但是作为家长和老师，在学生已经绷得很紧的情况下，不应该再加重学生的精神负担。学生这个时候最需要的是鼓励，而不是更大的压力，最需要良好的情绪和学习的兴趣。预祝今年高考的学子们取得好成绩！

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