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对于不听话的儿童，是理性教育还是加压式教育效果好？

孩子,自己的,你的对于不听话的儿童，是理性教育还是加压式教育效果好？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

此外，随着年龄的增长，孩子的心智日渐成熟，对于很多事情开始有了自己的价值观、想法和判断，当孩子的想法跟父母的想法不一致，思维逻辑、价值衡量标准发生冲突的时候，孩子坚持自己的看法，自然容易跟父母发生对立的情况。

什么样的孩子更靠谱？

相比于“听话”的孩子，具备以下这些特点的孩子，未来更能够令家长放心和引以自豪。

一、有主见。这类孩子，有想法、敢于做决定，对自己的学习、生活、情感能够基于自己的认知判断做决定，遇事不慌张。

二、自信。自信的孩子，在面对挑战和困难的时候，会表现的更积极、勇敢，不会畏缩不前，这样的孩子，更容易把握住机会。

三、积极乐观。性格积极、乐观的孩子，总是能够看到事物中好的一面，不容易悲观，心态更好。

四、敢于挑战权威。孩子在成长的过程中，本来就是不断的学习、反思的过程，哪些敢于对权威进行挑战的孩子，更有突破性和进取心，更容易在未来的人生中取得更好的成就。

五、目标导向，有很明确的目标。孩子有清晰明确的目标，就会知道自己的时间精力应该投入到哪里，有了目标的指引，就会为了这个目标而努力，容易取得事半功倍的效果。

“理性教育”有哪些弊端？

对于有些家长而言，似乎教育孩子就应该跟孩子讲道理，不能动粗，不能强求，认为孩子迟早会懂得你的用心，殊不知这样的做法，对于很多孩子是没有效果的。不少孩子从小处于溺爱的环境中，缺乏规则的约束和必要的管教，一旦家长不满足要求，就通过哭闹的方式来争取，如果父母不给孩子立规矩、拒绝孩子的诉求，只是一味的讲道理，那么一来年幼的孩子听不懂你讲的道理，二来道理讲的多了，容易失去效果，最终很可能以你的让步而告终。

孩子会逐渐意识到，他想要什么东西，闹就行了，反正也不会受到什么惩罚，父母讲道理也变成了耳边风，你对孩子没有了约束力，又怎么进行管教呢？

“加压式教育”的危害很大

相比理性教育而言，加压式教育的做法更加粗暴，危害更大。父母对于孩子来说，有着天然的权威性和影响力，一旦父母家长长期采用加压的方式对待孩子，对孩子要求过于苛刻，稍有不从就对孩子进行从严惩处，这样的做法会导致孩子的心理长期处于憋闷郁积的状态，久而久之，要么变成逆来顺受、委屈秋千的性格，要么突然爆发，成为事事跟你对着干的逆子，哪一种结果都不是家长所希望看到的。

这些做法更可取

相比于“理性教育”和“加压式教育”的做法，以下这些做法在教育孩子的时候会更有效。

一、营造和谐的家庭氛围

和谐的家庭氛围，有助于孩子提升对家庭、父母的向心力和依恋情结，作为父母，平时回到家要互敬互爱，少看电视少碰手机，一起做家务，保持言谈举止得体，多读书，经常跟孩子进行亲子阅读、户外运动，保持健康的生活方式，戒除不良习惯。

二、立规矩，守规矩

教育孩子是要有规矩的，毕竟，无规矩不成方圆。作为家长，需要在日常生活规范、言行等方面来制定行为规范，告知孩子，获得孩子的认可，然后在日常生活中，严格遵守这些规矩，让孩子意识到，规则之内是自由的，规则之外是禁止的，培养孩子的规则意识。

三、温和而坚定的对待孩子

孩子“不听话”，很多时候是被父母没有原则的做法宠出来的，作为父母，在孩子哭闹、提出不合理要求的时候，要学会用温和的态度对待孩子，同时让孩子感受到你的坚定和不妥协，这样的做法，孩子即能感受到你对他的爱，他在你心中是重要的，又能让孩子意识到，哭闹、不听话并不能解决问题。

四、以身作则，做好榜样

孩子总是以父母为榜样和参考的，作为父母，你不能一边要求孩子专心写作业，一边自己看电视、玩手机游戏。父母必须以身作则，按照你对孩子提出的要求来约束自己，只有当你自己做到了，孩子才会意识到，爸爸妈妈来真的。

五、尊重孩子的想法，给予适度自由的空间

孩子年龄在小，也是有尊严和想法的。作为父母，一定要尊重孩子的人格、尊严，对孩子的想法给予重视、鼓励和适度的肯定，在不违背原则的前提下，给孩子一定的自由，这样的做法，孩子会更自信。

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回答于 2019-09-11 08:43:50

要根据不同的情况，采取不同的应对方式。




我们大人所说的孩子不听话，往往有这样几种情形

1、孩子对我们所说的话持不同意见，有自己的想法和建议，而且这种想法和建议也很合理，同时并不会影响孩子的健康成长。

2、不管我们说什么，孩子都不听，难以沟通


3、孩子不听的我们的话，借此来提出各种不合理的需求。





对于不同的情形，我们要采取不同的应对方式

孩子不听话，只是提出自己的建议或意见，我们要给予尊重，尊重孩子的话语权。鼓励孩子表达自己的意见和建议，我们可以不认同，但要尊重他表达意见的权利。对于孩子讲的有道理的，或者不影响健康成长的，我们可以尊重孩子的意见，按照他的想法去做。如果我们能够营造这样的家庭环境，孩子的权利得到了尊重，他机会觉得谁讲的有道理听谁的，而不是因为谁是权威所以才要听。他更容易接纳我们的建议和意见，同时也能培养孩子独立思考的能力。




如果我们说什么，孩子都不想听，都喜欢和我们对着干，那就说明亲子关系出了问题。我们要通过改变自己的沟通方式，增加在日常生活中和孩子的互动来改善关系。良好的亲子关系是一切教育的前提，没有了这个基础，教育会变得很难。




如果孩子表现出来的不听话，是为了让我们满足他提出的不合理需求，这个时候我们只要做好一件事即可。那就是坚定自己的行为和立场。比如说吃饭了，你让孩子坐下来吃饭，他说不想自己吃，要你喂，你不喂他就不吃。或者是，孩子在超市要买玩具，你说以后再买，家里已经有很多了，他说不行就要，然后就开始撒泼打滚。这类的不听话后面还顺带着让你讨厌的不良行为。只要我们不去配合，不去妥协，孩子就会明白，他的方法不听达成他的目的，自然就会改。

不要把听话作为好孩子的评价标准

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