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有的家长为了奉承班主任抬高自己孩子在老师心目中的地位，去对其他孩子贬低造谣，咋办？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

有的家长为了奉承班主任抬高自己孩子在老师心目中的地位，去对其他孩子贬低造谣，咋办？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

为了奉承班主任、抬高自己孩子在老师心目中的地位，去对其他孩子贬低造谣，这样的家长，老师在班级教学管理中真的不乏遇到过。

家长何以出现这样的言行？究其原因，是家长的心态不正在作怪，在老师面前打小报告或者贬低造谣，实际上，不止于一个奉承就能解释得了的。





家长给老师打小报告或者造谣，是为自家的孩子“争宠”。比如:别的孩子学习成绩明明不如自家的孩子，被老师表扬、喜欢的为什么总是别人的孩子？心里替自家的孩子不服气，由此产生“争宠”的心念，私下在孩子们中间，或者老师面前，散布谣言，说那个孩子背后议论老师的不是，或者说那个孩子在邻里之间“手脚不干净”，或者说那个孩子的作业大多抄袭他家孩子的，如此等等，总之，损人的话有许多种，但损人的理由只有一个，破坏那个孩子的形象，抬高自家孩子在老师眼中的地位。

当然，家长给老师打小报告，也有嫉妒的成份在内。比如，自家的孩子怎么努力，学习成绩就是不能超越另一个孩子，这让自家的孩子不爽，产生嫉妒，但又无能为力，家长只好从中作梗；或者是孩子没有妒忌之心，家长却是嫉妒满怀，就自行下手了，用谣言或者小报告，意图给另一个孩子的前行设置障碍。在家长的预想里，老师对那个孩子放松学习管理，自家的孩子有机会超越。





实际上，家长这样做真是彻底错了。

——别人家的孩子出众，终归有出众的地方值得学习。如果家长不在坏门道上用脑子，而是把心思花在对人家孩子的教育方式上、学习方法上，用心研究或者上门取经，不是对孩子的身心健康成长更有帮助吗？家长打小报告、贬低造谣的行为，会给孩子从幼小的年龄里就埋下了种子，教会了孩子用不正当手段竞争，培养出一个损人利己、自私自利的孩子。哪怕是有一天，孩子把书读成了优秀，但为人处世之道，可能步步糟糕。

——家长给老师打小报告、贬低造谣，意图达到自己的目的，其实，家长以为的，只能是家长以为的。老师每年都送走一批学生，也送走了一起学生背后的家长，可以说是阅人无数。每一个孩子的形象，都是对孩子平日学习、生活以及性格、行为等方面的积累，岂能是一句话，说推翻就能推翻的？一个平时课后作业都不按时完成的孩子，考试突然满分，老师会相信吗？那点猫腻，只能适得其反。






所以说，对有的家长的贬低造谣行为，如果在班级里没给孩子造成影响，我们不必理会。舌头长在别人的嘴里，烂了也不会吐出来。重要的是我们管好自己，身正不怕影子斜，同时借助这个机会对孩子进行耐挫折训练，请告诉孩子，因为优秀，别人无法超越的嫉妒，就是孩子优秀的资本，就要努力追求更优秀，让他永远不能超越。





流言被愚者偏信，而止于智者。而智者，厚心而为，善情以待，都有一个好的心态和习惯。

为人忠厚，友善待人，心存善念是最好的风水。家长教给孩子良好的心态和习惯，孩子的将来，才有一个好的人生。

回答于 2019-09-11 08:43:50

林子大了什么鸟都有！这种贬低别人，抬高自己的家长的确有，但是能够得逞的少之又少。老师每天和学生打交道，不能说阅人无数，但也见多识广，不会轻易相信某些家长的谣言。

老师自己心里都会有杆秤，哪个学生是什么情况，多少都会有点数。像这种造谣生事，道东家，说西家的长舌妇家长，言传身教，她的孩子也会搬弄是非，在学校也一定是个打小报告的能手，所以这种家长的目的是不会得逞的，只会让人看不起，弄巧成拙，自作自受。

回答于 2019-09-11 08:43:50

踩高捧低的事情最好不要做，老师并不傻，孩子一般不会有什么大错。作为成年人的家长去讲一个孩子的坏话，人品很有问题。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这位家长的感觉很多家长都会有，也确实有家长会在老师那里质疑其他学生，让人感觉是不是会影响了老师对自己孩子的判断，造成对自己孩子不利。

其实这建立在两个假设上的：一是老师会因其他家长的质疑而改变对孩子的看法，二是家长对孩子的不自信。

对于第一个假设，已经有很多答案了，请相信老师的判断力，一个人对另外一个人产生判断后，是很难改变的，即使是见了一面（第一印象）都很难改变，何况接触很多的师生呢？老师主要与人打交道的，也很容易看出其他家长质疑的动机，请相信老师。

家长的这个担心，其实也包含了对自己孩子的不自信，更深的是自己的不自信。不自信的人，总能从别人的行为中找到对自己的不好。他总是担心着，担心孩子受到的伤害，对孩子任何的不利，都让他揪心。这个担心，会让他感到老师会被影响，所以他不信任老师。

不自信孩子足够好，因为老师可能的猜疑，他认为孩子会受到很大的伤害，并且可能从此一蹶不振，因此他会担心，也焦虑。这其实这只是想象，即使孩子受到一次不公正的对待，会有委屈，但也会很快恢复。

孩子受一次委屈，有处理这类事情的经验，我们需要做的是引导他如何理解和对待，委屈就变成了孩子进步的阶梯。谁能保证孩子将来没有委屈呢？

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