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家长如何对待少儿艺术培训?
孩子,艺术,家长家长如何对待少儿艺术培训?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
少儿艺术教育要有层次感,符合受众群体的成长规律,一切过度的营销圈钱行为都是商业化的体现,根本谈不上教育,甚至是误人子弟,劳民伤财。
孩子的教育不可以重来,教育坚决不是一门生意,事实上,得道者有几何呢?恐怕百分之九十以上的机构都是当做创业赚钱的工具罢了。
说一下思辨力,火眼金睛,每个家长就缺这个,而且还乐此不疲,钱花了还总觉得对不起孩子,因为相对比别人的孩子家长,……
哎,……
回答于 2019-09-11 08:43:50
家长应该按孩子的眼光和成长规矩去选择画室,不应按成人的眼光去看待画室,因为孩子属于成长阶段,有自己独特不受约束的眼光去看这个世界,所以应该按孩子的兴趣去培养孩子
回答于 2019-09-11 08:43:50
基础版:我只想让孩子有一个看起来高格调的课外活动时间;
初阶版:我想让孩子可以在小伙伴当中有一技之长,唠唠嗑吹吹牛;
进阶版:我想要孩子在学业之外,有另一条谋生的可能性,不用国内高考,只要作品集一样上国外大学;
最终版:我想我的孩子能够通过艺术培训,找到自信,发掘自我,以后可以做真正的自己!
贫民版:上课太累了,让他/她在其余时间放松一下,开心一点吧1
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题,我边可以总结的回答,
第一,从小给孩子增加一些课外的艺术培训是一种积极的行为,因为学习艺术这个事情分几个层次看,1、通过学习艺术课程,我们的孩子可以跟其他孩子经行交流,培养了孩子的社交能力,2、通过学习某种课程,孩子提高了自我胆量,3、通过学习某种课程,孩子可以培养一种兴趣,4、通过上培训班也可以培养孩子的坚持性,耐性。5、通过学习某种课程提高孩子的创造力,
第二,学艺术,不是给孩子一种单纯技能,而是让他玩,如果家长抱着学某种技能的心态,我劝您趁早收手,你会害了孩子,玩是孩子的天性,其实成人也在玩,只是我们大人玩的东西不一样,目的也不一样而已。
第三,情绪,性格的塑造,很多机构只是说我们课程怎么样,你问他,你们的老师知道怎么去塑造孩子的情绪吗?所以家长也会发现孩子有一阵一阵的情绪,我们都知道孩子性格有受家庭影响,也有受环境影响,它是多方面的,而古话说的好,三岁定八十,这个话夸张是夸张了点,但是还是有道理的,只是古话没有说的那么全,那么精确。
第四,80后对孩子的教育越来越重视,都想给孩子对的,好的东西。可往往心有了,力不知道往哪处使。
第五,家长在让孩子学艺术培训的时候,更是一种教育,一种表率,一种影响,当孩子哪天坚持不下去了,家长需要引导,当孩子开心了,家长需要鼓励,我们家长只是通过这种行为来帮孩子的性格往正面,乐观的方向引导。
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