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大家有没有遇到一种这样的人,小时候老聪明了,长大就笨了,这是为什么?
聪明,的人,孩子大家有没有遇到一种这样的人,小时候老聪明了,长大就笨了,这是为什么?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
问题补充:
大家有没有遇到一种这样的人,小时候老聪明了,长大就笨了,这是问啥那
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
这样的人比比皆是,但是也有的小时候很本,但是长大以后很聪明,事事难了,但是如果你长大后在什么环境下成长,这个很重要的,环境能教人变好,同时也能教一个变坏,环境造就一个人呀,
回答于 2019-09-11 08:43:50
大家以前都听过《伤仲永》的故事,一个人小时候表现的特别聪明,但是越大越感觉他不如从前了,甚至现在有点愚钝的样子,实在令人惋惜。
实际上,不仅是古代,现代也有很多这样的例子,小时候聪明伶俐,或者上了小学的时候还成绩顶呱呱的,但是一上初中就被别人甩在了后面。这是为什么呢?我觉得有以下几点。
一,一个小孩表现出的聪明未必是高智商的表现,有可能是性格使然。有的小孩活波可爱,好说好动,感觉上就此别的小孩聪明,但只是性格如此。那些不善于说话的孩子不是不聪明,而且由于各种各样的原因不能表现出来而已。
二,被夸为聪明的孩子,在家中的赞美之中,把自己当成天生聪明,而不需要后天努力,结果,他们沾沾自喜,不像一般的孩子那样知道自己不够聪明,必须努力才可以。那些表现聪明的孩子放松了对自己的约束和提高,结果被别人远超。
三,被夸为聪明的孩子一旦觉得自己不如别人,反而更受不了打击,自暴自弃。那些被捧到天上的孩子听了太多的誉美之词,反而更受不了别人的一句打击的话,更容易对自己持有怀疑的态度,反而变得心灵脆弱,从此一蹶不振。
所以,作为家长,不要总把自己的孩子如何如何聪明挂在嘴上。活脱脱把自己的孩子灵气说没了,变成比普通人更普通的人。我有个朋友就是,孩子就是自己家的好,女儿小时候把女儿挂在嘴上,天天“我家某某如何如何的,结果呢,她女儿也没见怎么优秀,大学毕业后,找了一个比较普通的工作,又考了多年公务员结果还是考试进行时。现在,我的这位朋友又在夸自己的外孙女,如出一辙。呵呵,我只能呵呵,但愿这个孩子不要走她妈妈的路子。
实际上,孩子聪明不聪明,不需要作为家长的夸在嘴边。聪明也好,不聪明也罢,除了天生的一些原因,还有后天养成。现在的孩子哪有几个愚钝的,都贼拉聪明,都比上一代强百倍。成功需要一个漫长的过程,只要坚持不懈去努力,谁的人生都不会差。
我觉得对待表现聪明的孩子,也不不能放纵后天的教育和管理。人的大脑多聪明,不后期学习,就像一个超长待机一样,早晚没电。根据孩子特点给孩子铺一条正确道路,让他发挥自己的最大潜能,是不是很愉快的时???
别学过去的伤仲永,做现代的现实人把,说不定,会更能成为那个更好的你
回答于 2019-09-11 08:43:50
那是不想要再去应付了
回答于 2019-09-11 08:43:50
看了那么多的评论,分析的很全面。最俗的,话说:小时候聪明是说孩子活泼可爱,开朗的性格。长大了,随着周围环境和人为因素的影响,反应变迟钝!就感觉笨了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果是成年以后发生改变,我认为是自负蒙蔽了他,让他不能有效倾听、仔细分析。四十岁以后经常出现一个以前双商很高的人听不懂别人的话,就是因为他活在自己的世界了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
因为本来就笨,人有三岁看大,七岁看老的说法。当然这个看,不是看一下就能看出来,是指观察。有个现像就是,筷子不一样长,用的时候对齐用的这边就可以了。小孩不用作什么事和对比,都是基础能力的展现和大人情感的包容。所以,小孩都表现得很有灵性,很聪明的样子。一般人,观察力不强,也看不到更远处,所以就看不到上边一点就达到短筷子的极限了。所以,多数人幼儿园时,差别不大,其实有差别了只是更多的是人为乎略。小学时,基本能应付,初中,高中,在同等教育和管理下,就越来越有差距了。这时更努力的正常智力者还能维持一下,但已经有跑车和面包车的差别了。所以各行各业的最顶级的精英都非一般人可比。而那些,虽然正常智力的普通人,在人海茫茫的底成,就是显得平凡蠢笨。做什么都高不成低不就得,生活工作都成问题,就更显得和小孩时候聪明的反差特别大。而会看人的人,早早就能看出来,因为他们并不看筷子对齐的底端,而是看他极限的高端。就知道,最终只有多大高度,差别多少。就像不同内存和cpu的电脑,手机运行速度是不一样的。能不能运行一些程序都是有底线要求的。达不到的都没用。而一些事,能力不及的人是做不了的,那怕他是智力正常的健康人,还努力学到了高学位。但他本质还是不能胜任一些,看起来谁都能做,叫你干你就干,让你上你就上的工作的。特别是地位都是打拼出来的,正常智力的人,更本不知道打拼从那里入手,就等着按排和分配,报着怨气的谈公平。像孩子一样谈政治经济,而这种差距在小孩时就定了。三岁看大,七岁看老。学会看高处,别看人为对齐的地方极限才是他的短板。
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