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有人说现在的教育教师累，家长累，孩子更累，累了十几年拿个文凭却没有竞争力，问题出在哪？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：6

回答于 2019-09-11 08:43:50

教育的失败！

回答于 2019-09-11 08:43:50

“现在的教育教师累，家长累，孩子更累，累了十几年拿个文凭却没有竞争力”，这句话前半句没有问题，的确是现状，老师累家长累孩子更累，但后半句\"累了十几年拿个文凭却没有竞争力\"却需要分别分析。

首先，这句话的拿个文凭应该是指大学文凭。大学有两种，一种专科，一种本科，本科也分两种，一种重点，一种非重点，或者用985、211表示重点，其他就表示非重点。这样区分也许并不准确，但符合一般人的认知。拿了大学文凭却没有竞争力，这个结论是如何得出的呢？

试着来分析一下，如果是大专学历，随着大学扩招，加上五大生，的确已经没有什么竞争力了，因为从一般的招聘上可以看到要求都是：本科以上学历。但是这并不表示本科文凭就没有竞争力了。因为本科中的重点部分，文凭还是很有竞争力的。那本科中的非重点有没有竞争力呢？

从智联招聘今年的应届生就业报告来看，“企业校招岗位与应届生的数量都呈现出上升趋势，且需求增长幅度高于供给增长幅度，从而导致今年应届生的就业景气指数高于去年，从1.78升至2.68”，表明就业形势其实好于预期，大学生就业问题并不如想象中难。那感觉没有竞争力的原因主要在于，部分吸引力高、竞争激烈的企业或单位拔高了水位，使得非重点大学的本科显得好像没有竞争力，其实不然。

其次，这里的竞争力应该是指找工作，找工作上面，文凭只是最基本的敲门砖，你有，就可以进去敲门，门能不能开，取决于很多因素，并不是一个文凭就能决定的。所以，文凭本身并不代表竞争力。竞争力的来源并不是文凭，而是人，是由人的能力、素质等综合决定的。因此，拿个文凭有没有竞争力，其实取决于拿文凭的这个人。

因此，如果一定要说，累了十几年拿个文凭却没有竞争力，需要思考的可能更应该是这样的问题：同样的大学毕业生，同样的文凭，同样的学校毕业的，为什么竞争力还各不相同呢？

所以，题主这个问题需要考虑的其实应该是两个问题：第一，为什么教育那么累，参与其中的师生家长都累？第二，为什么某些人拿了文凭却没有竞争力？

第一个问题回答的已经很多了。说说第二个吧，竞争力来自哪里？

从就业情况，从市场真实需求来看，竞争力来自于真才实学，来自于与人合作，来自于创新与勇气，来自于坚持与奋斗。那教育所要做的其实就是培养具有这种能力的人，然而我们的教育除了在知识这方面做得还错之外，其他方面都还有待加强，尤其是高分低能的现象值得反思。如何培养有合作意识、有奋斗精神、有不屈精神的人，才是有待加强的短板。尤其是中国家庭教育中需要加强的地方。

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