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读书的初衷是什么？求财？求官？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

读书的初衷是什么？求财？求官？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

每个人有每个人的理想。但是读书应该是先立大志！功崇惟志！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志！

读书更重要地是为了明理，明白如何才能使自己不白来世上一趟，做对社会、对人类有积极意义的事情，留下千古美名！

回答于 2019-09-11 08:43:50

说大了改变命运，说小了改变生活。

读书不一定求财，也不一定求官，主要还是看他出生在那个家庭，如果说生在那啥你们懂得，读书当然是为了提高修养，要生在我们这样的家庭，读书首先要解决的就是温饱问题，说不上求财吧！







回答于 2019-09-11 08:43:50

求财求官只是一个人长大后的想法，人在小时候读书是没有这些想法的。

那么读书的最原始的动机(初衷)是什么呢？

是欲望，读书本身就是一种欲望。这是一种生物本能。

一、根据生物学原理，所有生命都是适应环境的，并能影响环境。

人具有主观能动性，能主动感知、认识环境变化，然后主动去适应。不会识字读书之前，人靠感觉(视、听、闻、尝、触)去感知环境。如婴儿刚生下来，就会动用各种感官感知身边的一切，并有强烈好奇心。因为这是一种本能。

当有人教小孩识字时，包括讲故事，小孩都会积极去学。这本来就是感知环境的一种情形。

当小孩认识字(或者拼音)开始，他们就会主动读书，因为书中的情节带来的刺激更能令人快乐(快乐的本质是精神的兴奋性)。所有的小孩都是如此。

所以说读书的初衷是源于本能的欲望。

二、为什么有的小孩长大后又不喜欢读书了？

有两种原因。

首先是读书的内容超过了小孩的理解层次，小孩的大脑中就不会产生兴奋。这时小孩就会放弃(成人也如此)。

其次是外界强制。当一个人受到外界强迫时，都会反抗，这本就是趋利避害的一种生物本能。但是，当强迫力量过大，而人反抗不赢时，人就会选择顺从。而与此同时，人心里会失去自由感，从而产生心理压抑。也即，当人是被迫读书时，产生不了快乐，往往会抵触。长此以后，丧失了读书的兴趣。

综合起来看，这恰好是我们的教育本身让人丧失了读书的兴趣，不爱读书。因为学校的教育正是内容比较难，小孩很难学懂，老师(家长)偏偏强迫小孩学。从而不爱学习。

三、为什么有的人在学校里又爱上了读书呢？

首先是部分小孩，从小家庭引导，喜欢读书。其次是部分小孩品质很专注，开始就学懂了，后来也一直能理解学的内容，对这部分小孩而言，强迫性就减弱了。还有一种情况是，小孩开始时，逼着学，也能学懂，一部分就转化为主动了。若是长期都靠逼迫的小孩是学不好的。

所以，有的小孩在小学内容简单时还能学，但上了中学，内容难度加大时，便不爱学了。

四、怎么做才能让小孩喜欢读书？

1、从小维护小孩的好奇心，不要压制和打击。(许多家长是不自觉地打击，如“看什么看！”“不要乱动!”)

2、我们当前的教育方式要改(包括家庭的和学校的)。不要强制，而要引导。

3、环境开发。父母老师都要读书，然后与小孩交流。经常向小孩提一些有趣的生活问题，但又是可以读书解决的。




回答于 2019-09-11 08:43:50

在古代，尤其在是隋朝实行科举制度以后，读书求取功名，是普通百姓走入仕途的唯一出路，所以读书是为了升官发财。在当代社会，读书考大学是找个好工作，甚至当官的最好途经，大部人还是把读书当作升官发财的唯一途经。少部分人把读书，积累知识，用作谋生的手段。极少一部分人是纯学者型的，把读书当作研究的对象。