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二年级小男孩，叛逆期比较早，作为家长如何更好的跟他沟通交流，如何更好的引导呢？
孩子,父母,叛逆二年级小男孩，叛逆期比较早，作为家长如何更好的跟他沟通交流，如何更好的引导呢？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
可是，父亲迟迟不归，于是女儿便一个人骑着脚踏车回去了。
从那以后女儿每天都来湖边等候，她一个人骑着单车来来返返，风雨无阻。
尽管多年过去，女孩已为人妇，为人母，甚至老去。她依然日日来到湖边，直到湖水干涸，化为草原，她看到了沉没在湖底的小船。
她来到小船边上，躺在小船里，那一刻，她脸上的笑容，就像儿时躺在父亲暖暖的臂弯。
其实，在心理学上，这种情况属于遭遇重大分离却没有体会到充分的悲伤。
孩子小的时候突然失去了父亲，这种被抛弃和突然的感觉，让她遭遇了糟糕却没有释放出来的体验，直到老去都没有得到完成的释放。所以，她只能日复一日的寻求补偿这种缺失的体验的方法。
这种“未完成事件”对孩子带来的影响，如果一直无法得到补偿，必然会影响一生。
那么，如何让孩子在儿时拥有“完成体验”呢？
有心理咨询师指出，做到：在场、确认。
比如孩子在学校遭遇了同学之间互相欺负的问题，老师告状告到了家里，怎么办？
按照想让孩子拥有完整体验的方式，你就应该做到，不要用你的个人体验去干涉孩子本身的选择，把属于孩子的情绪还给他，让他自己体会对于事情的发展的整体感受。
也就是说，你要想要让孩子不因为家长的“侵入”、“阻挡”而失去完整体验，在孩子遇到问题时，做到认真倾听、态度明确、温和坚持。
回答于 2019-09-11 08:43:50
二年级小孩叛逆，可能是缺乏亲情互动和沟通，多关心一下，多表演，用爱去感染比批评来得好
回答于 2019-09-11 08:43:50
二年级的孩子还太小，叛逆期这个词对于孩子来说不合适，家长首先应该端正态度，不应该给孩子过早的贴上不听话、叛逆的标签，孩子慢慢在长大，家长应该试着站在孩子的角度去思考，他们对世界的感知肯定不完善，部分家长会觉得孩子应该听家长的，不该这样，不该那样，总是一味地命令孩子，有的孩子表现得乖巧，有的孩子可能仍然会去尝试，家长就会觉得孩子不听话。在和孩子的相处过程中，应该多看多听，多听取孩子的想法，只要不伤害孩子，又没有违背社会公德，让孩子大胆去尝试未尝不可，慢慢你就会发现孩子会越来越聪明，并且独立性很强。不要把孩子管成你眼中的乖宝宝，那样会让孩子失去自我，失去思考的能力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子的早期叛逆，首先家长也要自我检讨一下，可能平时和孩子的沟通上出现了问题，不要一脑门的在孩子身上找问题，父母要学会聆听孩子内心的想法，亲子之间的沟通很重要
回答于 2019-09-11 08:43:50
试着蹲下来，平视孩子。和孩子一起学习，一起玩耍。出现冲突先回避。等冷静下来。再分析对错。共勉！
回答于 2019-09-11 08:43:50
早叛逆是好事，懂事就好了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
判逆的孩子，问题不在孩子身上，其实原因是我们家长自身问题，家长平时对孩子的态度直接影响孩子的行为，脾气很好有耐心并且与孩子沟通很好的家庭里孩子很少判逆，判逆是不分年龄段的，是孩子成长过程中我们没有真正的走到他的内心世界里，你总希望孩子按你的方式方法来，他不听，你生气，你越生气，他越不听，长期以来，孩子心里就会产生逆反，有时候还故意跟家长对着干。做为父母教育孩子真不是一件容易的事，好好反思自己，遇到事情平心静气的去跟孩子像好朋友一样商量交流，慢慢地改变孩子这种逆反情绪。
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