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任课教师正在上课，班主任经常直接从后门进入找学生，这种情况您怎么看？
班主任,老师,学生任课教师正在上课，班主任经常直接从后门进入找学生，这种情况您怎么看？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
“任课老师正在上课，班主任经常直接从后门进入找学生”，这是一种非常没有礼貌的行为，既是对上课教师的不尊重，又是对正在听课学生的不尊重；同时，班主任这样的行为也是一种非法侵犯，既侵犯了任课教师的正常教育教学活动，又侵犯了学生正当的受教育权益。
社会秩序是社会良好运行的基本保障，社会秩序依靠社会规则来维护，社会规则主要包括了道德规则、法律规则、和纪律规则。教育更是一个特别讲规矩的领域！
从道德层面来讲，尊重他人、礼貌待人就是起码的道德规矩。“任课老师正在上课，班主任经常直接从后门进入找学生”，就是直接破会这个规律，遭到上课教师和学生的反感、甚至是抵触，正是由于班主任首先不尊重人在先，因为尊重是相互的！班主任尽心尽责处理学生事务是应当鼓励和支持的，但是也要注意方式和方法，不能不尊重他人、不礼貌待人；尤其在上课期间，必须征得任课教师和学生的同意。
从法律层面来说，我国宪法明确规定，公民在行使权力时，必须履行义务。“任课老师正在上课，班主任经常直接从后门进入找学生”，这就是班主任只顾享有班主任的权利，而忽视了自己的义务，不得损害和侵犯他人的合法权益；任课教师的正当教育权益和学生的合法受教育权益，不容侵犯，班主任的这种做法，显然是不符合宪法精神要求的。好心做坏事，这是班主任缺乏法律意识和法制观念的表现！
没有规矩不成方圆！在当下的法治社会里，人们的法律意识与法治观念不断增强，知法、懂法、守法、用法已经成为公民的基本要求；作为教书育人的教师，不能只顾提高专业知识水平和师德修养，认真学习法律知识，树立法治观念，拥有依法维权意识，也是教育的应有之义。“任课老师正在上课，班主任经常直接从后门进入找学生”，这样明显侵犯他人合法权益的可笑行为，不应该发生在班主任身上！
综上所述，笔者认为“任课老师正在上课，班主任经常直接从后门进入找学生”，既是对任课教师和学生不尊重、不礼貌的失德行为，又是有违宪法基本精神的侵犯他人合法权益的不法行为。身为人民教师，在教书育人的同时，更应该身先士卒地做一个模范遵守道德规范和法律规范的践行者！
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为任课教师，我非常反感有人随意进出教室，即使是学校领导或者是班主任
先讲一个例子。我上大学的时候，辅导员（也就是中小学的班主任）经常到班上来找学生。他往往是悄悄从后门进入，把学生叫出去。我们的文学评论老师，是一个小伙子，也是这个辅导员的学生。一次两次，他都忍住了，但明显看得出来，小伙子很不舒服。
终于，有一次，他出离愤怒了——但作为老师，还是蛮有风度的。
他对这辅导员说，“某老师，以后有事，请您走前门，不要走后门，好吗？”他把“后门”两个字重读，还拐了一个弯。
最绝的是，他还对班长说“以后我上课，请你把后门锁上——走后门，不是一件好事！”
我们都憋不住想笑，辅导员脸上也是青一阵紫一阵，从此以后，再没这样干过！
一，尊重老师，请从尊重老师的课堂开始
记得西方有一个不成为的规定：老师犯了罪，警察去拘捕的时候，如果老师在上课，就会等到老师下课之后，在不让学生发现的前提下，把老师带走。在他们那里，有一个很形象的说法，叫做“课堂大于天”！
我们一直在提倡“尊师重教”，其实，真正的尊师重教，就要先从尊重老师的课堂开始，因为，在课堂上，老师，是作为知识的传授者、能力的培养者、品行的影响者的身份出现的。即使现在提倡什么“学习中的首席”之类，度不能影响老师在课堂上的神圣一般的存在！
二，随意打扰课堂，是没有修养的表现
另外，尊重别人的空间，是一个人修养的表现之一。教师作为这一堂课空间的拥有者，任何人随意进出，都是对课堂的一种打扰。
而随意打扰别人，是没有修养的表现。我们有些领导，有些班主任，随意进出教室，其核心，是一种管理者的思维，是一种官本位在作祟！
三，随意进出教室，会严重影响课堂教学秩序
我们知道，不管是哪个年龄阶段的学生，一旦遇到外界的风吹草动，就会被吸引过去，而要再次集中你离，是需要时间的。我敢说，从小学到大学，有人进入教室，即使是悄悄的进入，学生都会迅速转移注意力！
而作为老师，在授课的时候，往往有一个情绪的酝酿期。我是教语文的，我一直推崇“讲山则情满于山，讲海则意溢于海”的境界。你想，我正情绪满满，突然有人进入，情绪是不是会受到影响？除非能做到“心中无一物”的境界！
你说，这是不是既影响学生又影响老师？这是不是对教学秩序的打扰，变相降低教学效益？
四，遇到特别紧急的事情，应该先与老师沟通
其实，作为班主任也好，其他老师比如学校领导也好，难免会遇到一些特别紧急的情况，急需要找到学生老处理。那么，这个时候，怎么办才合适呢？
我在做班主任的时候，就遇到过一个学生因为家里的原因，出现了严重的自杀倾向和行为。有一次，他没进学校，我联系家长，家长也不知道，于是赶紧开始寻找。这个时候，我急需要找到和他一起上学的学生，了解一些情况，以便做出判断。
于是，我赶紧到教室，轻轻敲门，把情况简单给任课教师交流，然后请他叫某几个学生出来一下。
你看，是直接进入教室找学生还是通过任课教师，哪一种更能体现对老师的尊重？
总之，很多时候，我们一些不经意的甚至是习以为常的举动，背后，都隐含着对教师的尊重，对课堂的敬重，对知识的敬畏！
回答于 2019-09-11 08:43:50
任课教师正在上课，班主任经常直接从后门进入找学生，这种情况我认为实属不该！因为班主任不但对事分不清大小轻重，而且做人很失败，情商也很低。
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