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中国式的教育到底缺失了什么?
中国,的是,自己的中国式的教育到底缺失了什么?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
定义中国式教育的利敝有何意义?美国式教育又咋样,它也是根据美国知名大学衍生出来的教育方法。不从根本上去改革而把责任推在家长身上,确实是专家的思维模式。
回答于 2019-09-11 08:43:50
功利性的教育目标,行政化的管理模式,市场化的炒作和评价,应试化的选拔和考核方式。仔细分析的确问题不少。不是教育缺少了啥,而是给原本单纯的教育承加了太多的东西,被压的变形了。唯一缺少的就是耐心和守望。如果说我们的孩子是一棵棵幼苗,那么我们的教育就是拔苗助长。家长,老师,学校和社会,给予这棵幼苗太多太早太大太高的期望,硬是活生生的把一棵棵原本应该茁壮成长的小树苗给压弯了,扭曲了,变成了家长和老师随心所欲的盆景。谁见过,盆景里的树苗能长成参天大树?
回答于 2019-09-11 08:43:50
缺“德”,“德”即“品德”的意思,教育己演变成商业化,也许教育教会了知识文化,但没有道德品德低线,教育何用?望国家多重视德教,加强三好全面发展。不要因为地区户口差异而扼杀了好学生,不要因为各种高居不下学杂费,而让学童教育不均。好好关注中国教育,儿童的发展是我们国家的未来!
回答于 2019-09-11 08:43:50
缺失战略目标,都是赚快钱的功利战术
回答于 2019-09-11 08:43:50
大学淡化政治,重个人学术造诣。空气自由些比较好,留得住人才。但挑衅是不对的,用挑衅博取眼球更没市场,不必担心。真正有造诣的不会迷失方向。群众的心明镜似地,啥有价值,啥是哗众取宠也会分辨。大学不设党委书记,翻不了天。因为党委书记如果政治挂帅,何谈学术尊严?真正有学术造诣的,政治上也不成问题!超越政治可不可以?真正的思想家是超越政治的罢!你党委书记嗅觉灵敏,动辄上纲上线,如何产生思想家?况且当今官场腐败案件层出不穷,政治是个应该被学术审视的领域,大学作为学术堡垒,应该超越政治。直言勿怪,说错勿罪。
回答于 2019-09-11 08:43:50
缺失的是中堂文化
回答于 2019-09-11 08:43:50
假大空的东西太多。改革势在必行。怎样改革?在国家来说举手之劳。
就是振兴农村,只有振兴了农村,才能推动教育的改革。
谁能真正的关心国家和人民?
回答于 2019-09-11 08:43:50
老老实实回答这个问题。中国教育缺失有以下几点:
1.缺乏有质量的教育下限,在农村、在山区、在经济欠发达地区,孩子们得不到有质量保证的基础教育。不是老师们不愿意教,而是师资真不赶趟。作为政府,不必管那些质量有多好的各类附中、四中之类,而是拼了老命把最差的最低的教育水准提到一个相当高相当好、老百姓认可、不必人人纠结去不去私立学校的问题。
2.缺乏职业教育理念。分类培养。我认为中小学教育,以培养遵守社会公序良俗、遵纪守法、有基本人文素养的社会人为主,只在高年级(高二、高三)为职业教育做好准备即可,如大部分人(学习成绩真的太低的那种)高二(三)即可进入职业学院学习,而准备以智力为工作内容的学生,为进入大学做好准备。配套来说,中国2700所高校,1500所要明确应用型职业教育为主,培养低知识含量的劳动技能,以技能证书为主,可以进去大学获取学位。剩下的1200所,要有200所要以研究为导向的大学教育为主,培养重点研究生,本科生为辅。剩下的1000所以应用型学位教育为主。
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