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校长批条孩子入学，年级主任却拒收，说孩子淘气搞对象吸烟为由拒绝入学，他这么做对吗？

校长,学生,主任校长批条孩子入学，年级主任却拒收，说孩子淘气搞对象吸烟为由拒绝入学，他这么做对吗？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

校长批条孩子入学，年级主任却拒收，说孩子淘气搞对象吸烟为由拒绝入学，他这么做对吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

我认为这个年级主任做得非常对。因老师不是圣人，不能保证把吸烟喝酒搞对象的坏孩子教好，只能尽心尽力把班上守规守时，刻苦学习的好学生教好。如果因一个坏学生带坏或者影响了一个班的好学生，这才是教育的失败，老师的失职。我不否认，坏孩子也有变好的，但那只是凤毛麟角，好学生在坏孩子的影响下变坏的比比皆是。教育的主业老师的主责是把好的和比较好的学生培养成优秀人才，把中间学生培养成可用之才，为了孩子们能在健康的环境中学习成长，老师犹其是班主任老师应果断拒绝坏孩子。砖家说没有教不好的学生，只有不会教的老师，砖家比老师高明，建议将坏孩子交给砖家，由砖家对坏孩子进行教育，看砖家的作为。

回答于 2019-09-11 08:43:50

学生在校出现了“搞对象吸烟”等行为，按大多数学校校规，已属于“严重违纪行为”了，应该受到校规规定的相应的处罚。面对这种违纪学生，校长批条同意学生入学，而年级主任却拒绝接收，究竟谁对谁错，“三味”认为应从以下几种情况来看:

一、无论校长同意，还是主任拒绝，谁的决定符合校规，谁就是正确的。

对于学校而言，校规是最基本的行为规范，它是经校务会共同商讨、通过、制定并执行的，不论校长还是主任，不论领导还是普通老师，不论老师还是学生，都必须平等遵守，任何个人无权任意更改。

如果校规中有明确规定:学生有恋爱、吸烟等严重违纪行为的，不予入学。那么，年级主任"拒绝”的做法没有错。而校长“同意"的做法完全是特权主义，这种以私人感情践踏集体规则的行径完全不符合校长的身份。



二、如果学校对“恋爱、吸烟"等违纪行为的处理没有明确的校规规定，那么，校长和主任的做法都是错误的，不可取的。

学生严重违纪，且已涉及“去"和"留"的问题，应该也不是一件小事了，它由任何某一位学校领导单独作决定都是不明智、不妥当的，理应在征求了班主任和任课老师的意见后，由校务会或行政领导班子共同商讨决定。否则，不仅会蒙上特权色彩，也可能给个人带来“私人恩怨”麻烦。





三、学校对同一学生违纪行为的处理出现意见不一致，无论怎么讲，都是校长的错。

1、对学生严重违纪行为缺乏相应的处罚规定，说明校长治校无方。一所学校在管理上的规范性，是校长治校能力的根本体现。最起码，对学生严重违纪行为的处罚，应该有相应的校规规定。

2、无论有无校规，作为学校一个领导班子内成员，对同一件事的处理办法出现矛盾，至少可以看出校领导班子在学校工作上缺乏日常沟通和团队精神，说明校长治校无能。

3、校长私自开具“特批条"，如果涉及个人人情关系，甚至腐败问题，这就是校长犯了原则性错误。

4、年级主任胆敢公然违背校长决定，与校长对着干，确实不妥。但至少说明校长在为人或处事上也多有难以服众之处。





四、校长“同意”与年级主任“拒绝"，孰对孰错，与学校的性质有关。

如果学校属义务教育阶段学校，那么，学校是无权开除学生或无权拒绝学生入学的。虽然学生有恋爱、抽烟等严重违纪行为，校长同意学生入学是完全正确的。而年级主任拒绝学生入学显然是违反了义务教育法。



如果学校是高中等非义务教育阶段学校，而且学校校规也明确规定了对严重违纪行为学生可以劝退或拒收，那么，年级主任是按校规办事，维护校规威信，那么，作为一校之长完全应该支持主任的决定。而不应私自做出有违校规的决定。

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回答于 2019-09-11 08:43:50

我也遇见过这样一个学生，我们这儿有庙会，上级指示，一定要严防死守，禁止学生去逛庙会，我们当班主任的，自然小心翼翼，课间都会去教室守着学生！恰恰有一个特调皮的学生，在课间去厕所时，跳院墙跑了！

把事上告知学校，学校自然批评我。事后，那个学生来学校上学，我停了他的课，勒令他请家长来学校。请了三次家长，家长才来学校，见了我的面，竟然一声没吭就出去了，去找校长！

过了半个小时，校长领着家长来找我，劝我大事化了！那时我已经知道那个家长是个有身份的人，我忍不住心里的厌倦，就直接向校长申请辞掉班主任职务。校长有些尴尬，再三劝我，不批准我辞职！我就当着学生以及校长的面指桑骂槐，把那个家长不带一个脏字地损了一顿！而且就是不松口。最后，那个家长亲自替孩子道了歉，我才罢休！

没有人愿意如此较劲，但老师也是人，也有自己的尊严！可惜，这个社会真正尊敬老师的又有几人？

回答于 2019-09-11 08:43:50

这种情况简直是比比皆是啊，校长和主任和班主任考虑的角度是不一样的，所以，处理问题，也是完全不同的。

像校长，有的外面转来的学生，可能 是托了上层领导，校长直接 无法拒绝，有 的是对学校能做出贡献，校长出于对学校整体的考虑，也不得不接收进来。进来的时候，校长不会考核学生的成绩、品德等，就是答应就是。

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