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小学生学习书法有没有必要考级?
书法,孩子,也是小学生学习书法有没有必要考级?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
考級是一次歷練而不是結果!
回答于 2019-09-11 08:43:50
国家推行书法考级目的是希望通过考核测评,推进中华优秀传统文化学习,普及书画艺术,逐步提高广大书法学习者的书画技能和鉴赏水平。具体为分为初级、中级、高级三级十个等次。
众所周知,小学生学习书法可培养其良好的书写习惯与审美情趣,在学习传统文化知识,开阔视野,锻炼观察力培养毅力等方面有着极大的促进作用。国家教育部也于2011年8月出台了《教育部关于中小学开展书法教育的意见》要求义务教育阶段要按照课程标准开展书法教育,可见书法教育是越来越重要。
小学生学习汉字书写,特别是上升到书法艺术是一个长期的过程。在学习过程中,参加考级并不重要,但参加考级可以促进学习,让孩子有明确的学习目标。考级也可以跳级进行,可根据自己的水平进行选级考核。书法考级需要一定的费用,特别是考前培训费用不菲。因此个人的建议是考级不重要,写好字是关键,如果条件允许想考的话就报名考一下。
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢头条邀请,我是曦曦妈,如果您有教子难题,别忘了找我交流哦。
“写好中国字,做好中国人,写字要用心,做人要真诚……”
一首耳熟能详的歌曲,把写好中国字的重要性完美地体现了出来。我从女儿幼儿园大班开始,就给她报名了硬笔书法班,所以对于小学生学习书法有没有必要考级的问题,我觉得自己还是相当有发言权的。
(1)考级从来不应该是学习书法的目的。
现在市面上各种各种的兴趣班,各种各样的考级,可谓是让家长们眼花缭乱。当初被销售人员游说报名后,如今又被老师游说考级的好处有很多,所以自身没有太大定力的家长就鬼使神差地缴费了。
写好汉字很重要,毕竟中高考电脑阅卷时的笔迹如何,的确影响孩子的分数。
但作为父母,我们首先在自己的心中有一个定位,我们可以让孩子在学习一段时间的书法之后,鼓励孩子考级,这算是一种阶段性地测试吧,哪怕我们都知道这个测试必定是人人都过关。而不是为了书法考级,才让孩子去学习书法的。
也就是说,我们可以把书法考级当作学习书法中的一个环节,但不是为了考级而考级。
(2)坐姿和握笔姿势,是写好汉字的关键。
我的女儿开学就上三年级了,这两年以来,我曾到他们班里好几次。而大部分孩子的坐姿和握笔姿势,真的令人堪忧。
有的习惯性趴在桌子上写字,有的习惯性歪着身子写字,有的身子与本子之间的距离特别离谱。有的喜欢用抱笔的姿势写字,有的习惯手腕弯曲着写字,有的握笔姿势甚至是畸形的。
坐姿和握笔姿势对不对,与孩子是否能够写好汉字有直接关系。很多家长只在乎孩子作业本上的字是否规范,却对孩子的坐姿和握笔姿势毫不在意。对此,曦曦妈希望大家能够重视孩子的坐姿和握笔姿势,因为错误的习惯一旦养成,你可能花好几年的时间也纠正不过来。
(3)写好汉字,从来不是一蹴而就的。
很多家长比较功利,认为自己缴纳了一两千,让孩子也学习了一学期的书法,可16节课下来发现并没有形成笔锋,更别提完全写好了。
对于这个问题,我只想告诉大家,写好汉字,从来不是一蹴而就的。
很多家长又很疑惑,为什么孩子在兴趣班所学的书法内容,只有在兴趣班的时候才能体现在汉字上。其余时间孩子写的字,都看不出一点学过书法的痕迹。
对此,这就是典型的学了却不会运用的现象。怎么解决呢?我们可以引导孩子把细节做好。比如,写长横,没有学过书法的孩子直接一摆就解决了,虽然速度很快,但却没有美感。
而学过书法的孩子都知道,长横的写法其实有一个口诀,那就是“顿行顿收瘦中间”。讲的就是在写长横时,我们的起笔应该有一个顿的过程,收笔也应该有一个顿的过程,而如何写好这个长横呢?还得重视它的书写轻重。起笔和收笔的顿,轻重力度为重,而中间摆笔的过程,就是一个轻的过程,也就是口诀中所说的“瘦”。
想要写好一个汉字,甚至是一个笔画,都是很有讲究的。只有持续性练习,才能够有所收获。
(4)每天练习的内容不要太复杂,写的个数也不要过多。
一二年级是孩子练习书法的关键期,因为一二年级学校根本就不会布置书面作业,所以孩子有大把的时间可以玩耍,拿点出来练字根本不成问题。
说到练字,很多家长的第一反应就是每天一页。说实话,对于一二年级的孩子而言,听见这个作业量,自己还未提笔可能就已经泄气了。
练字,它就是一个比较枯燥的过程。而如果在这个过程中,家长还把量弄得很大,势必就会引起孩子强烈的不满。而这种不满往往就会体现在拖拉磨蹭或者马虎了事之上。想要解决这个问题,我的建议是,每天写2-5个字,每个字写一排。
写完之后呢,不是说合上本子就完事了。我们要学会给孩子点评,比如哪些字写得比较好,我们就在这个字的右下角画一个五角星。而写得不好的字,究竟是占格的问题,还是笔画的轻重力度有问题,我们都可以给孩子指出来。让孩子知道自己没写好,具体哪里没写好,这就很关键,也是孩子改正和提升的关键。
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练字绝非一日之功,想要带动孩子写好一手中国字,家长也可以跟着孩子练习,这样更容易激发孩子练字的热情。我是曦曦妈,欢迎大家点击关注,让我们一同探讨孩子成长的点点滴滴!
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