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儿歌的传统艺术形式有哪些?
儿歌,有的,幼儿儿歌的传统艺术形式有哪些?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
5.连锁调。连锁调也叫连珠体、连句或衔尾式。这种儿歌用“顶真”的修辞手法去结构,即将前一句末尾的词语作为后句的起头,或者前后句“随韵接合”,逐句相连。传统儿歌中的连锁调意思往往不完整,甚至没有明确的意思,但句式简短,节奏韵律感很强,有趣的连语谐音顺口易记,幼儿很爱诵唱。比如:盖!盖!盖花楼。花楼低,碰着鸡。鸡下蛋,碰着雁。雁叼米,碰着小孩就是你。(河南儿歌) 每个句子都很短,极易上口,是在孩子玩“盖花楼”这一游戏时唱的。现代创作的连锁调往往表达一定的意义,让幼儿从中得到启示。比如金波的《野牵牛》:野牵牛,爬高楼;高楼高,爬树梢;树梢长,爬东墙;东墙滑,爬蓠笆;篱笆细,不敢爬;躺在地上吹喇叭:嘀哒嘀嘀哒!嘀哒嘀嘀哒! 巧妙地把野牵牛的自然形象与连锁调的形式生动风趣地联系起来,既介绍了牵牛攀援的特征,又善意地批评了胆小怯懦的心理行为。
6.问答歌。问答歌又叫问答调、对歌,有的地区称为盘歌,它的特点是以设问作答的形式表述内容,以此帮助孩子观察、分辨事物的能力。问答歌可以一问一答,如:我说一来谁对一,什么开花在水里?你说一来我对一,菱角开花在水里!我说二来谁对二,什么开花把道沿?你说二来我对二,马兰开花把道沿! 我说三来谁对三,什么开花叶尖尖?你说三来我对三,韭菜开花叶尖尖! (吉林儿歌《十数对花谣》) 有的则是多问多答,如:什么尾巴长?什么尾巴短?什么尾巴像把伞?猴子尾巴长,兔子尾巴短,松鼠尾巴像把伞!什么尾巴弯?什么尾巴扁?什么尾巴最好看?公鸡尾巴弯,鸭子尾巴扁,孔雀尾巴最好看! (程宏明《尾巴歌》) 什么船儿上月球?什么船儿海底游?什么船儿水面飞?什么船儿冰海走?宇宙飞船上月球。潜水艇儿海底游。气垫船儿水面飞。破冰船儿冰海走。 (李海松《什么船儿》) 问答歌也可以和连锁调结合起来,连续提出问题,这种形式的儿歌往往句式短促、谐音相连、生动活泼,很有趣味。如:嘭嘭嘭,请你开开门。你是哪一个?我是隔壁张小宝。你来干什么?我来借个火。借火干什么?生炉子。生炉子干什么?打劈刀。打劈力干什么?劈竹子。劈竹子干什么?做蒸笼。做蒸笼干什么?蒸米糕。蒸米糕干什么?明天请你杨姥姥来吃糕。…… (陕西儿歌) 歌中给孩子们介绍了一些浅近而又必要的生活常识。
7.绕口令。绕口令又称拗口令、急口令。它由一些读音相近的词语组合而成。由于语言拗口,而又要求清晰、快速、顺畅地念出,可以用来训练幼儿口齿清楚,吐字辨音正确,提高口语能力,促进思维的敏捷,是一种实用性很强的儿歌。比如传统儿歌:天上星啦斗,地上鸡啦狗,园里葱啦韭,河里鱼啦藕。又如:四是四,十是十。十四是十四,四十是四十。要想说好四和十,得靠舌头和牙齿,谁说四十是“细席”,谁的舌头没用力;谁说四十是“事拾”,谁的舌头没伸直。认真听,常练习,十四,四十,四十四。 (北京儿歌《四和十》)
8.颠倒歌。颠倒歌又称倒唱歌、古怪歌、滑稽歌。它通过大胆的夸张,故意将事物的正常关系和各自的特征加以颠倒,达到以反衬正的目的。颠倒歌把不可能出现的事物、现象描写得绘声绘色,让人产生一种反常、奇特、滑稽的感觉。在引发孩子们好奇之后,促使他们从相反的角度去思考问题,从而提高辨别事物的能力,同时也培养了他们的想象力和幽默感。比如: ‘ 太阳从西往东落,听我唱个颠倒歌。天上打雷没有响,地上石头滚上坡:江里骆驼会下蛋,山上鲤鱼搭成窝;腊月酷热直淌汗.六月寒冷打哆嗦;姐在房中头梳手,门外口袋把驴驮:成鱼下饭淡如水,油煎豆腐骨头多;黄河中心割韭菜。龙门山上捉田螺:捉到田螺比缸大,抱了田螺看外婆;外婆在摇篮里哇哇哭,放下田螺抱外婆。 (北京儿歌)
9.字头歌。字头歌是一种每句末尾的字词完全相同的儿歌。这些字词大都是“子”、“头”、“儿”等,以它们作为韵脚,一韵到底,具有很强的韵律感。每首歌一般都有一个完整的意思,语言往往幽默、风趣。比如:擦桌子,抹椅子.拖得地板像镜子,照出一个小孩子。小孩子,卷袖子,帮助妈妈扫屋子,忙得满头汗珠子。 (徐青《好孩子》) 从西头,到东头,这边来了个小老头。穿着靴头,带着帽头,腰里掖着个小斧头,上山头,砍木头,砍了这头砍那头,跟上山来个小丫头,拿着一篮小馒头。摔了一个小跟头,碰了丫头的花花头。小丫头,不啼哭,理理头,拾馒头。找到了砍木头的小老头,小丫头,叫老头:“爷爷 爷爷我给你送馒头。” (河北儿歌) 小小子儿开铺儿,开开铺儿两扇门儿,小桌儿小椅儿,马木筷子儿小碟儿。十棵小树儿,排成一排儿,手儿拉手儿,不怕大风儿。 (北京儿歌)
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个儿歌,说实话,艺术形式有哪些我不太清楚。但是,个人觉得,涉及到的群体,普片都是低年龄段的孩子。至少得容易理解,不能太花里胡哨。而且,都是孩子,不论如何表达艺术形象,一定要是正面的、健康的。
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