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有什么能够吸引学生注意力的创意教学方法吗?
孩子,学生,注意力有什么能够吸引学生注意力的创意教学方法吗?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
每个学生,成长环境不一样,行为习惯千差万别,要想在课堂上吸引所有学生注意力集中听课确实很难!这就要在课下对每个学生进行了解,让学生知道老师是很关注他/她的,现在很多学生是用自己的兴趣,感情,喜好去学习,他们很多不在乎,学习好坏对以后自己的未来有多重要,只是觉得让自己高兴了就学,不高兴了,有情绪了,就不学!所以说要让学生能集中精力听你课,除了有感情基础外,也要使你的业务水平提高,使难得知识简单化,简单的知识大众化!
回答于 2019-09-11 08:43:50
不好意思,闯进一个夹个的陌生人 ,说几句行外话 ,不管对错 ,反正你读过总会有益的 。
从某个角度看 教师这个职业和医生起码有一点相似 那就是经验 培养出一个有丰富经验(包括正面和负面)的老师 需要经过长期磨练和艰苦努力的 有经验的教师是这个行业的珍贵财富和宝贵人才 是教师队伍中的中坚 能够做到师生都喜欢的 尤其是学生喜爱的老师不仅需要时间的沉淀 仍要从多方面下功夫
首先要打好基本功功底 教师的基本功有哪些呢 下面略举一二
普通话 :一些地方不重视 甚至还在以讲方言为荣 这是不可取的 原因不再赘述 我只想说 你已经在学生的心中丢掉了一分 你没有遵守国家有关部门的法规推广普通话 你不会普通话你不敢讲 你也许会说 用方言更能拉近师生关系 大家都这样 这种理由过于牵强附会了 做为老师你都不讲普通话 (起码在学校里)那你就自动退出了教师队伍 你连起码的资格都失去了......
说得清 道得明 谁不会说话呢 不 做为老师不是会不会说话问题 而是会不会以最简练的 准确的生动语言把该表达的意思表达清楚 让学生易于接受 做不到这点 那你的基本功还需努力 其实对于老师来讲 能够做到说得清道得明是不容易的 如 一节课下来 没有一句废话 没有语病 让学生心理明白 你重复了一遍就是重点 你语速慢下来就是难点 其它的都是一句 .....
会写字 这里指的是老师要以一手尽可能漂亮的板书 把该写的写在黑板上 (怎么写 位置 大小 颜色等先免谈)现在我们还应该学会并做好Ppt 既增量课堂容量 还可增加趣味 新鲜 形象 但是这绝不能替代板书
老师的基本功 还很多 这里只说这么多吧
除了基本功 一堂课要讲得精彩 还可以从以下几个方面入手
1 熟透 要吃透大纲 教材 主题 中心 重点难点 过程 作业等 并对密切相关的材料也要熟悉 对每个班的学生要熟悉
2 讲课需要课前备课 但是在讲课中绝对不能背课 不能照本宣科 不能你读我读大家读 对教材做到不仅心中有数 而且要滚瓜烂熟
3 充分发挥自身优势 充分调动大部分学生积极性 随时随地注意每个学生的变化 以微妙的方式提醒 调动他们 不能只管讲不管听
4 幽默风趣 语言生动但不失高雅 时不时一两句古诗词 成串成语 偶尔的艺术展示 但绝不可脱离课本 一定要适度不可过度
5 新 你的教学方法可以有一个基本模式 但切忌千篇一律 还没有上课 学生或其它老师就知道你的套路了 这人们就没有期待了 我同一内容的课 在不同班上绝对不会套用同一个方法 在同一个班上不同的课就不会用同一个模式
6 调动每个学生参与你的教学 基本上每个星期 我都会在不同班 布置课前学生预习 提倡自愿参与 大家评 学段有奖 我的学生几乎都参与进来了 想阻止都难 积极性高 课堂讲课效率 学生听课认真度不需你在意了
再有 看看这节课内容 有没有与最新的课外知识能够挂钩的 这要做到有机适度
此外 城乡差别 各校差别 各地学生差别 加上各位自身条件的差别 所以没有一刀切的经验方法
虽然还有许多经验之谈 但话还是说多了 在各位高级 专家 学者 创作者面前 班门弄斧了 谢谢各位指教
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