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高三如何最大限度提高成绩？

自己的,科目,老师高三如何最大限度提高成绩？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 高三一年是冲刺的一年，要学习新内容、复习旧知识，要兼顾各科提高自己的能力，一年的时间显得十分的短暂而忙碌，如何在有限的时间内，尽可能多的提高自己的成绩？把最大部分的经历放在哪里能得到最高效的回报？大多数同学都会有自己的“强势科目”和“弱势科目”，相对来说，掌握偏弱的科目会有更大的提高空间，将同样的时间和经历花费在强、弱科目上，“弱势科目”提高的幅度和效果通常都会更大。
备考不能过分“聚焦”
竞争中经常是光想赢的不能赢，不怕输的反而赢了。从求知出发看高考，就会少点浮躁，少点急功近利。一些同学，从高一起就把矛头对准高考，非高考科目不下工夫，非课本参考书不感兴趣，好像这样就能“聚焦”，就能赢得高考。这样成功的可能性并不大。
从语篇中学外语。学英语，有的人专攻单词、语法和习题。这种高效率的办法并不一定适合你，相信，也不易达到好效果。喜欢看“杂书”，这兴趣也可迁移到了学外语上，兴趣恰恰是学习外语的最大动力。
语文的复习，应分块归纳。按基础知识、阅读、写作分块，采用不同方法。基础知识，按老师的要求从参考书上挑出的十几页知识点复习，强调在快速多次重复阅读中加深记忆痕。

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢悟空小秘书邀请。

高三时间过去大半，奋战在高三的莘莘学子就像战场上听见了号角的战士一样，既紧张又兴奋，多少梦想将要在那场没有硝烟的战争中绽放，多少期盼就要变化现实，蛹化成蝶，鱼跃龙门，成龙化凤，笑傲高考，用汗水和激情将为自己的如火的青春添上一抹绚现的色彩。

我与我的学生多年奋战在高三一线，深知他们的苦与乐，他们的兴奋与焦虑，想在高三最后冲刺阶段挑战一下自己的极限，做一只勇于突破的“跳蚤”，超常发挥，跳出比自己身高高出几十倍的高度，实现人生华丽的转身。在这里，我给即将奔赴高考考场的学生几句忠告，也许有助于你提高成绩。

1、课堂，永远是提升的主阵地。

虽然到高三最后冲刺阶段，许多学生的解题速度和解题能力都已超越了老师，有的学生便觉听课失去了意义，于是有的学生选择在课堂上自我安排复习内容，或者选择回家自习。这种做法都是极端错误的。

我们无须怀疑老师的专业知识和敬业精神，他们会精心备好每一节课的，尤其是对高考信息的研究，对题型的把握，对学生心理的调节，对答题规范的指导，都是相当专业的、相当出色的。

我校曾经有一个学生当年以高考江苏省第十名的优异的成绩被清华大学录取，上课依然专心致志，45分钟丝毫不会放松，眼睛始终盯着老师，看着黑板，跟随着老师的思路，完成每一节课学习。而另一个同学则不听老师劝阻，选择了到校外辅导机构一对一辅导，钱没少花，但最终效果甚微，当年以离高考巨大分差而落榜。只好第二年选择继续复习，耗费了钱财，浪费了机会，消损了心志。

2、老师，永远是高考最好帮手。

最后冲刺阶段，难免焦虑，这时老师是你精神按摩师，帮你疏通心理障碍，让你心情畅快，心无杂念投入复习；最后复习，难免有知识缺漏，这时，老师是你复习的帮手，他帮你进行知识勾连，打通“任督”二脉，使你融会贯通，豁然开朗，由浅入深，扫清障碍，给你打通往高考考场一条通途。

我记得，有一年一个学生高临前夕，突然怀疑自己得了红斑狼疮，万念俱灰，就要放弃高考了。我给他讲常识，帮他消除顾虑，最后轻装上阵，以优异的成绩考上了一所211重点大学。还是那届一个学生，每天黄昏晚饭之后，她总会在教室走廊里“巧遇”我，然后从口袋里掏出一篇作文让我指导。她作文短腿，后来她以全校第3名考入了一所985大学。我想，作文可能成为她腾飞的一双翅膀吧。

3、错题本，永远是分数增长点的法宝。

所有优秀学生几乎都有自己的错题本，他们非常善于运用自己的错题本，错题本对于他们来说，是最亲密的私人老师，他们整理时精心，使用时尽心，考试之后开心。

我有一个学生，当年就是得益于错题本的帮助，成功逆转，由学渣变为学霸。高考模拟时，化学连及格都不能，于是，在最后阶段，幸好他遇到了一位非常敬业的化学老师，那位化学老师是位有心人，他把同学平时易做错的题目整理成了一个错题本。于是他把这个本子借给了那个学生，让他深入思考学习。高考时，一个平时考试不及格的学生最后高考化学满分150分考出146分的高分。查到分数那一刻，他在办公室激动得止不住放声大哭。

高考复习、提分的技巧很多，他山之石可以攻玉，要打胜高考这场攻坚战，只有全力以赴，除了努力，没有任何技巧可言，除了殚精竭虑，没有任何捷径可走。不知我这样解答，能否给你一点启示，欢迎在下面留言、点赞、关注。谢谢。

回答于 2019-09-11 08:43:50

备战高考最重要的两个原则：

1、跟好学校的复习进度。

2、完成学校任务的情况下，根据自己的情况重点查漏补缺。

高三对于大家来说只有一次，不要试图剑走偏锋，而是要尽量求稳。最好的方法就是紧跟老师进度，先保证完成老师要求的任务。见过太多的同学自以为自己的方法是最好的，上课不听讲，埋头书堆中自己研究。但其实，太阳底下没有新鲜事，各种方法都被无数人尝试过了，自己以为的好方法可能是前人已经证明无效甚至起反作用的方法。

在完成学校任务的基础上，如果觉得自己有些内容还掌握不够，可以适当地自己查漏补缺，有针对性地补上自己的短板内容。当然，这个过程最好是在一轮复习结束之后再进行。




以上为本人的两点拙见~ 大家有什么想法，欢迎评论里交流~

回答于 2019-09-11 08:43:50

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