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什么是教育公平?
公平,孩子,社会什么是教育公平?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请。我认为教育应该以立德树人为本,教会学生知识的同时,应该培养学生健全的人格,形成良好的道德品质,智育和德育并重这才是教育。
世界上没有绝对公平的事,教育公平也应该是相对的。教育资源简单的分可以分为硬件建设和软件建设两类。硬件建设指教学楼及相应的配套设施的建设投入等。软件建设则多指师资力量这方面的投入。让每名学生都能上学,有相应的校舍和配套设施,有一流的,优秀的教师队伍进行施教这可能是普遍意义上的教育公平。除此外,比如像清华,北大等名校每年招生名额的分配及则重的招生对象等问题也可称为教育公平。所以教育公平大的可以指国家到地方对教育的重视和投入情况,小的可以指一个人享受的优质教育的情况,还可以指大学招生的名额,享受待遇的情况。
我们老百姓讲的教育公平多指前两种情况。正因为城乡教育资源投入不均衡,地区间教育发展不均衡,造成农村教学设施相对落后,优秀教师向城里流动,西部教育落后,农村学生大量进城等现象,又一次加重了教育的失衡,教育公平也就成了热门话题。
以上只为本人看法,想到哪儿就写哪,不到之处敬请海涵,不喜勿喷。
回答于 2019-09-11 08:43:50
有教无类,因材施教,想学就学,教材一致,宽进严出,标准一致。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请。
通常来说,教育公平被总结为起点公平,过程公平和结果公平。这三个层次是确保人人享有平等的受教育权利和义务,提供相对平等的受教育机会和条件,教育成功机会和教育效果的相对均等。在我看来,其中目前最应当实现的教育公平应当是合理配置教育资源。
1城市之间的教育资源分配,这个是在我上学时候发现的一个比较严重的问题,就是像北京天津等城市的孩子可能很小就接触双语教学,外教教英语等等,可是有些地方的孩子直到三年级甚至更晚才能有专业的老师进行讲授。虽然现在情况好转许多,但是要实现城市之间的教育资源分配均衡还是应该更加努力。
2学校之间的教育资源分配,说到这就不得不说火热的校区房了。有的学校师资设备都好,学生们从小就能做实验,培训各种技能,每一个孩子都是精英教育的好苗子,但是有的学校就差距很大,孩子只能满足课本上的教育需求。这样的不平衡也是急需改变的。
对于这个问题,我目前就这两点体会比较深,其实教育公平是一个很大很系统的东西,可能一两句并不能说清楚,不过希望通过我们的努力,教育会越来越公平,学生受教育的公平程度越来越高。
回答于 2019-09-11 08:43:50
只要是有受教育权利的人,都应该公平的享受教育资源,用分数和特长能力来享受应该驻足的教育环境,地域性分差的录取标准应休矣!
回答于 2019-09-11 08:43:50
教育不可能实现公平,因为人类社会从来就没出现过公平。所以我们只能在一定的框架范围内谈论如何接近公平。
传统大众理解的教育公平,人人有书读,人人可上学,到现在教育信息化发展,开始倡导优质资源的互联网共享,很多学习资料和优质课程都已经逐渐的进入到农村。据我所知,很多农村(非偏远贫困村)的中小学已经拥有校园网络,有电子屏黑板,有家校互通的网络等。从某种意义上来说,以前人们期望的公平已经形式上实现了。
但是事实上,差距还在逐步拉大,现代教育已经不局限于书本教育,课堂教学,更多的是综合素质的比拼,文学、历史、艺术、体育、甚至是见识、机遇等。课堂教学的差距可能在缩小,而课外教育的差距正在逐步扩大,而且目前没有解决的办法。
因为从事与教育相关的工作,所以看到这些却无法解决。而我期望可以实现的可以期待的公平教育,就是能尽快的将一套行之有效的跟踪评价体系贯穿到整个教育过程中,使得孩子更早的了解自己的优势和劣势,并规划自己的学习路径和职业生涯。一旦目标清晰明确了,不再是万千人马挤独木桥,相对的不公平会有所减少。
而且信息技术发展到现在,如果有目标,有方向,都有机会可以学到自己想要的知识或者找到能学习的途径,避免统一标准的以相对劣势去全面竞争。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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