您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

初一的语文作文有没有提升的办法啊？

他的,初中生,东西初一的语文作文有没有提升的办法啊？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 江都南边有没有好的机构可以推荐啊

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢邀请！初一作文肯定有提升的办法哦！





从小学升入中学，还是要以记叙文为主，作文字数要求更多了，不少于600字。内容要求也更丰富了，要描写细腻。不妨从以下几个方面入手：

一、源于生活抓素材，多找感动类的素材：人与人、人与和物与物之间的感动瞬间，都是写作的好素材。





二、意在笔先，确定中心。如果是命题作文，那就根据题目的要求，确定中心，然后围绕中心去生活中选素材，选最能表现中心的正能量的素材。

三、根据中心确定写作的重点部分。





四、把重点部分写细，做到重点突出，中心才明确。运用各种描写方法，如外貌、神态、动作、语言、细节等描写，再运用恰当的修辞方法，把重点部分写细，给读者呈现出一幅一幅清晰又灵动的画面，给人一种如见其人、如闻其声、如临其境的感觉，使人物形象更加鲜明，中心更加突出。

五、再研究开头巧设悬念，结尾表达自然等，如果是话题作文，还需拟个恰当的题目，要是命题作文，就不用拟题了。





看看这样去写作文，是不是更得心应手一些，也还有很大提升的空间呢？

希望能帮到需要的同学们！

回答于 2019-09-11 08:43:50

初一的语文作文正是一个过渡阶段。是从写内容到写结构框架的过渡阶段。

学好作文有一个基本的路径。那就是要坚持天天要有写作内容的输出。

如果学生是处于写不出的情况，应该怎么办？

如果学生写不出内容，我们可以引导学生训练零秒思维三不原则。就是在写作的时候不许停，不许想，不许改。

不许停就是就是拿出笔来之后呢，就不断的写，不停的写，不要停下笔来，一直写。当写不出来的时候，可以写“脑袋当中一片空白，不知道该怎么写，但是，又必须要继续写……”就一直这样子去训练。这就是不许停的一个要求，让大脑当中呢一直处于输出一种状态。

不许想就是就是不要去想太多，不要去想这想那，担忧过多。另外，不许想还要求想的速度要和写的速度保持一致，就是不要想的太快了。

不许改，就是说我们写作文的时候不要去改来改去的。尤其是在写的这个过程当中是不要随便去改的，甚至写错了也不要管它，直接往后面写不断的去写，就是要保持思维的持续输出。

通过这样三不原则的一个训练，相信他会在很快的时间内，半个月到一个月就可以快速的写出一些内容出来，能够快速的写下去，突破他的心理恐惧，不再害怕写作。

写内容，没什么内容怎么办？

如果学生写作文，没什么内容，就要善于去调动他的想象力、他的观察力。要充分的把他的眼、耳、鼻、舌、身等各种感觉都要融入进来，这样的话他才能够把这些东西写出来，让他显得比较真实，让读者感觉到就是某个东西，他的体会会比较深刻。同时，还要恰当的去表达他的想法，表达他的这种心理感受，这样的话他才能够把这篇作文写得有血有肉。

没有结构框架怎么办？

那写作文有一些学生他就是没有这个思维框架，而且写到一半发现跑偏题了。针对学生他不会构思作文，我们要训练他们的构思能力，可以从思维导图来进行训练。引导学生对相关内容进行发散的思维训练，然后根据发散的思维，选择出与主题相关的内容，把他们的联系组织起来，然后画成一个思维导图，这样构思就会显得有体系、有框架、有结构，写作文的时候。如果说按照这样一个框架结构来写，他就能围绕中心一直把作文写下去，




我是童教雷老师，为更多的家庭提供正确的教育理念，帮助更多的学生享受到世界上最好的教育。@读经典养正气

回答于 2019-09-11 08:43:50

初一学生的作文水平要提高，首先要认识到，作文水平提高。不是短时间就能做到的，有小学阶段的基础，有初中适应的情况。

但还是可以通过一些方法来改变、提高：

一、初一阶段，时间相对比较宽裕，可以有比较多的时间来阅读。阅读是提高语文成绩的前提，当然也是提高作文水平的前提，没有阅读，就没有作文！

二、作文方法的提高。工欲善其事必先利其器，小学作文的要求和初中阶段的要求是不一样的，不论从形式内容，还是语言，都有比较高的要求。

三、作文态度的转变。不能满足于写了作文，要把写好作文作为终极目标。要学会修改作文，欣赏作文，要坚持下去！

多阅读，多练习，多修改！




回答于 2019-09-11 08:43:50

其实，提高语文他和提高其他学科，原理是一样的，就是要抓两头，一头是输入，一头是输出，那所谓的输入，有几个方面，我们说，听说，然后呢读写，那么它里边的这个听和写，就是输入的主要方法，那所谓的听，就是听老师讲课，听各种节目或听各种课程，这是听，然后，嗯，读呢，阿听和读哈，然后读呢，就是多读一些名著，然后多做一些这个练习题教辅，这个解题方法其实教辅书上市总结的非常全面的，那么我们只要把这个教辅书吃透，这个成绩差不了。那所以说我们就要选好输入的内容，这个你要找老师的话，那你要好好挑，好老师调好课程，第2个挑教辅呢，你也要，所以去挑，挑什么呢？挑总结的很详细又有啊，很好的设计，题型比较全面，然后答案也很详尽的这种教辅书，是非常适合做培优的教辅。

 1/3    1 2 3 下一页 尾页