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辅导孩子写作业，是一种什么感受？
孩子,作业,自己的辅导孩子写作业，是一种什么感受？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
但要是当自己是辅导作业的，那就是可忍孰不可忍了，因为先入为主的观念，孩子在校已学过一遍相关知识，自己当下又结合题目再行了一遍教导，却还是效果欠佳，甚至孩子还愈发糊涂、迷茫和混淆，这怎么能忍，身为爹妈，咱的基因那是杠杠的，这小娃咋就没遗传到我们的天资卓绝，如此愁人，甚至恼人呢……
要再进一步，站在审查工作的领导角度来看待孩子的作业，那就更是直接到爆炸了，什么玩意，老夫辛苦挣钱给学校教孩子，就教出来个这么多错，我都亲自下场再讲再教了，居然连天赋都被耽误了，理解能力都下线了，这怎么的了，不纯纯的误人子弟嘛……
所以还能有什么感受，无外一句话，“术业有专攻，铁匠绣花自找无趣”罢了……
把作业一味推给家长的那不是好老师，找不准正确定位，盲目乱施力的那不是好家长，如此而已……
回答于 2019-09-11 08:43:50
对头脑聪明的孩孑辅导作业不怎么费力，而对智力低的孩孑就要费心了，即不能着急，还得有耐心才行。还要把知识变成孩孑能听懂的语言，一遍遍讲给孩孑听，直到听懂为止。
回答于 2019-09-11 08:43:50
说起陪孩子写作业，我是深有体会呀。像之前每当孩子写作业的时候，我们家就鸡飞狗跳，不得安生。
孩子不听话，我的火蹭蹭蹭的往上冒，压都压不住。然后我就吼他骂他吵他，有的时候被气急了，我还打他。可是正好相反，基本我又吵又骂又打，他又不听话，他又不写，而且孩子还老是有点儿糊涂。估计被我给骂的。
后来我加入平台进行学习。先学了关于情绪的课，后来又学了关于亲子教育方面儿的课，经过一段时间的学习，我现在慢慢的知道了就是那种教育方式不对，不能老吼，要跟孩子好好说，要跟孩子做朋友，要蹲下跟孩子说话，不要一副高高在上的样子，老是命令他，我还知道了几岁的孩子喜欢玩什么样的玩具，用什么样的方式教育他真的特别感谢平台我们平台推出一系列孵化营，可以进行学习。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀
哈哈，说起来好像我比较另类，但是，我认为我是对的。
我们夫妻基本没有辅导过孩子写作业，但是，我的孩子挺出色的。虽然，到了高中，我被我的孩子评为最不负责任的家长（包括不懂各种考试、手续等等）。
记得孩子上小学第一天放学，五点开始写作业了，过了十分钟，我就拿着篮球站在了他的屋门口，我说，嘿，快点行不行，要不我先去玩儿了，我的孩子一边跟我喊着一边写作业，说，爸爸，等一下，我马上完成。结果，第二天，老师在带孩子排队交接家长的时候，进行总结，老师拿着我孩子的作业，展示给家长们，这时，孩子的小眼睛偷偷的瞄着我，我在老师眼皮底下，从幸灾乐祸之后，马上严肃起来，也低下了头。我在想，我是表率，得严肃认真的低下头。
第二天，我们没有被老师批评，好样的！
上面的情景，我向孩子传达了我的想法。
1.作业是你自己的事，我不操心。做事情的时候，谁都会做出选择（要不认真，要不糊弄），谁都会受到干扰，接受不接受是你的事。
2.做错了，接受批评是自然的，怨谁都没用，当然，装一下也可以。（我倒是埋怨了他，是他连累了我，在众人面前低头挨说）
3.错误要自己改，谁也帮不上忙。
4.做事情、写作业要有效率。
我认为我的想法是对的，我就是这么做的，所以我这样熏陶孩子。这就是我作为家长应有的表率。
至于家长签字问题，我跟孩子商量了一下，我的签字采用哪种笔法，最后定为一种他接受的签字笔法，他就能够自己练练，自己签字，一个星期之后，在我们反复多次判断之后，他被我允许代替我签字了。
至于听写，就自己默写挺好，落下的自己判作业的时候加上，为了真实，错的他自己会按照老师要求写几遍，这样效率很高。还得到家人的认可，他很有成就感。
我这么说，应该不会误导人，我认为，教孩子是治标，培养孩子是治本，所以，我的孩子从小学到高中，我都没有辅导过孩子写作业，只是带着他玩别的东西。
（虽然在家长会上，家长变成了学生，也开始做笔记，记录各种题型，回家要求孩子，我在家长会上，就像安培开会的时候一样）
不要以为我不配合老师工作，我的孩子在老师的教育下，一直是老师的骄傲。
我的孩子挺出色的，SAT1是1530分（满分是1600分），SAT2是满分（考的物理数学化学），并且，经过招生官面试和学校指定知名校友面试推荐，前年被美国专排第一的专业ED录取。
所以，我认为我是对的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
陪孩子写作业，辅导作业是我的工作，一直坚持到孩子高中毕业。
我的女儿智力一般，从小学开始，我就跟踪辅导，初中亲自教课，高中陪读三年。
最辛苦的是高中阶段。早上五点起床做早餐，五点四十叫孩子起床洗漱吃饭，这期间放听力，锻炼孩子耳感。六点半都出发，她上学，我坐通勤车去六十里外的单位上班。
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