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学前班孩子学习和写作业注意力不集中怎么办？

孩子,作业,注意力学前班孩子学习和写作业注意力不集中怎么办？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 每次写作业时候总是拖拖拉拉的，本来就几个数字和拼音，拖拉的能写两个小时。

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢？孩子在家前班学习和做作业不集中怎么办？这个问题是一普遍现象，请不要着急。这阶段的孩子他们还不太明学习白目的，好动顽皮是他们的天职。这时的父母和老师看一看幼儿心理学，他们这时需要爱心去引导取得学习兴趣。他们有了学习兴趣，逐渐就会精神集中去学习和做作业了。孩子靠发现优点去表扬才更有效，打和批评是消极不会起作用。这样反而对孩子厌学打下基础，学习糟糕的孩子大多是这样促成的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

现在上学前班，也就意味着今年九月份要上小学了，首先肯定的是很有必要上学前班，一定要上那种正规的，因为学前班不仅是学点知识，更多的学习习惯，行为规范方面的培养，这样才更利于孩子顺利的开始小学生活。我的工作接触的就是这个年龄段的孩子，经常碰到家长过来咨询这个问题，我一般是先分析原因，再提出方法的。

先说孩子为什么会注意力不集中

1.孩子自身的问题

幼儿园的孩子无拘无束惯了，这上了学前班，还没适应过来，这是最基本的问题。幼儿园的时候，课堂中多的可能是做游戏，做手工····主要是以玩、以锻炼身体为主，更不用说作业了，上课的时候老师应该也不教文化课方面的东西吧，可能会简单的教点1、2、3、4····这些数字和简单认识点字，这孩子上这上学前班了，还没适应过来。

2.家人的问题

家人认为孩子只有上小学才算是正式上学呢，上小学前一切都是以玩为主。偶尔看到孩子学习或者写作业的时候注意力不集中，也只是随便说两句，家人也没怎么往心里去，孩子也是这个耳朵进、那个耳朵出，没当回事。

3.环境的问题

晚上孩子写作业的时候，有没有一个相对安静的环境，玩具是不是在作业桌旁边放着，家人是不是在看电视、玩手机、或者大声说话、吃东西等干能引起孩子注意的事情。

孩子不专心写作业，有一部分原因可能出在父母身上。

4.作业上是否存在问题

老师布置的作业是不是不清楚，是不是不会写，或者笔、本、橡皮，这些准备的咋样，这些也可能影响孩子写作业时的注意力，一会不会写了、要不就忘了，或者找不到笔了，本子写完了，这些都有可能的。

5.孩子回到家是先写作业还是先玩

孩子回到家了，在学校呆了一天了，刚到家很高兴的，见到爸爸妈妈了，可以让孩子先玩一会再写作业。有些孩子一回家就饿了，饿着肚子写作业也会注意力不集中的。

可以通过这几个方面改变孩子

1.让孩子认识到自己长大了

适当的时间，适当的环境下告诉孩子，你不是幼儿园的孩子了，马上就是小学生了，上课认真听讲、按时写作业是你的任务，例如爸爸妈妈上班一样，如果不专心工作也是不行的。

2.家人自我认识到孩子需要学习了

孩子的爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷···这些经常接触孩子的家人一定要达成一致，不要这个让孩子写作业，那个告诉孩子可以先玩，这样不利于孩子对学习的认识。

孩子写作业的时候，不要一会这个过去问问，饿了没?渴了没？不要做打扰孩子写作业的事情。

3.给孩子指定规则

规定晚上几点前必须写完作业，过来这个点，不准再写，第二天让老师处理。指定这个制度的时候，要根据孩子的情况，刚开始时间长点，慢慢越来越短。

规定写作业期间可以做几次和学习无关的事，例如上厕所了，喝水了，找笔和本了，主要是让孩子养成好的习惯，也是刚开始规定的次数多点，慢慢越来越少。

有规定就一定要按规定去做，规定不在多，而在于用。

4.一定的奖励制度

孩子按规定完成任务了，要有一定的奖励。

孩子今天比昨天表现好了，也可以奖励。

鼓励孩子的成绩，肯定孩子付出的努力，不要夸孩子的聪明

这些是我常用的方法，希望可以帮助你，有问题也可以关注我或私信联系！

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子写作业拖拉磨蹭是家长们一个普遍的痛点了。

学前班是孩子习惯养成的重要时期，针对注意力不集中、难以持久专注、写作业拖拉磨蹭，可以参考下面几点：

一，家长的态度和情绪。

如果孩子现在已经表现出拖拉磨蹭，而家长因此而发脾气，指责，甚至打骂，那无疑是在把孩子往更坏的方向推。一再重复这样的做法，孩子不但对学习彻底丧失兴趣，还将造成亲子关系的紧张。所以，孩子作业的问题其实不是孩子一个人的事情，家长学会控制自己情绪非常重要。

二，及时鼓励。

尽管孩子现在已经有拖拉磨蹭，但总会有相对好的地方，比如某天突然表现不错，这时候的及时表扬将对问题有极大的改善，当然表扬不要太表面化简单化，要明确指出孩子的进步之处，比如：孩子，你今天通过自己的坚持很快做完作业，而且还做的这么好，嗯，妈妈相信你下次一定做的越来越快，而且越来越好.......

三，作业本身。

孩子究竟学会了没有？是不是作业太难？家长对孩子的作业应当是心理有数的，如果发现孩子根本就不会做，那怎么要求他很快做完还做对呢？

四，排除干扰。孩子在他房间写作业，客厅里电视哇啦哇啦，孩子一定快不了；再比如，孩子写作业的桌子上放着他喜欢的玩具，他也一定不能专心写作业，等等。

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