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如何引导小朋友发现问题并正确提出问题？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

如何引导小朋友发现问题并正确提出问题？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

学会提问确实是孩子思维品质的重要考量因素。

孩子只要一提问题了，他的大脑其实就已经在开始想答案了，即使找不到答案，他的大脑就已经在思考了。就连爱因斯坦也说过，提问题比解决问题更重要。原因也就在于此，提问就是一个人在主动思考的起点。

如何引导小朋友发现问题

小朋友一开始并不知道提出一个问题的规则是什么，所以我们要告诉他们什么是提问题。他们平常偶尔也会提出一些问题，但他们不一定意识他们正在提问题，所以，我们也不必要去纠结这个孩子以前提没有提过问题，提的问题如何这些。

那过去不管，现在就要明确告诉他们这个是提问题，就需要先给他们一些感觉有点奇怪的图片，通过看图来提问题。如下图：

看到这个图片，我们或许就会提问，这个桥怎么断了啊？这个小动物是什么啊？他们要去哪里啊？……

你会发现，有很多一大堆的问题可以提出来。

所以，引导小朋友发现问题，就是要给他们一些有特色的图片，他们玩上两三次就很容易发现各种各样的问题了。这也是给了他们发现问题的一个小小的桥梁。这个方法在我们的零秒思维写作课程中叫作零秒提问。

如何正确引导小朋友提问题

正确提问题，一定是有标准的啦。这个标准不是这个问题是否合理，而是在整个提问题的过程中，问题与问题之间所展现出来的关系、特征，以及这个过程中孩子思维的发散程度。实际提问题，一个是为了让孩子主动思考，其实我们还发现他的主要作用是激发孩子的发散思维，让他的大脑中有很多的素材产生。这实际对小朋友在写作过程中的素材积累有着非常重要的作用。


1、提的问题要流畅。就是在短时间内，比如10分钟内快速提出问题，一个接一个的，中间没有停顿。

2、提的问题要有数量。就是在短时间内，提的问题不能太少了，当然这个和流畅度还是有一定的联系的。越流畅，问题也会越多。

3、提的问题要有变通性。也就是提的问题不能总是同一种类型的重复，比如这有一个人吗，有三个人吗，有几个人呢？……诸如此类的问题其实也没有把小朋友的思维激发开来。




以上就是我对提问题的一个分析和看法，您还有什么更好的看法吗？

我是童教雷老师，为您分享写作的根本方法，帮助孩子们大胆写作，冲破对写作的恐惧和害怕。如有兴趣，请关注我哦。

回答于 2019-09-11 08:43:50

引导学生发现问题并提出问题是小学生综合能力的培养。首先要引导学生学会观察，捕捉到信息。其次要引导学生对获取的信息进行有效筛选，归纳出有用的信息。最后要对确定的信息进行分析，提出问题。

回答于 2019-09-11 08:43:50

学会提问是孩子特别重要的能力。

学会提问最关键的能力是批判性思维。有问题是因为有不同的思考，有不同的逻辑。而目前基础教育更多的是标准化，标准答案，单项选择，其实质是为了教学管理，而非教育本身。

批判性思维的养成来源于知识的积累和视野的拓展，让孩子的认知范围不断增加，从而提升孩子的认知深度，以宽度钻深度。

最简单的方式就是让孩子在学习过程中不断地有互动，和家长互动，和老师互动，和同学互动，和自己互动。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我们首先要能在孩子的面前用案例给他举例说明，并做出引导，再让孩子通过案例去渗透问题，了解问题，从而做出有效指引。