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孩子几岁开始要识字？
孩子,汉字,文字孩子几岁开始要识字？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在互联网上啥都有，但最不缺的就是焦虑，所以，父母还真得修炼自己，从中找到真的对自己有用的东西，而不是人云亦云，最后搞得自己家里鸡飞狗跳。
孩子几岁识字啊？几岁学英语啊？几岁学画画啊？这些问题真的只能问你自己，因为只有你最了解自己的孩子，你才知道他最喜欢吃什么，怎么吃。
没有完全一样的孩子
学认字几岁合适要看自己的孩子，真的不是说三岁还是五岁。某音上有个三岁8个月的孩子都会解方程了，大家都说这孩子是天才，当然基因肯定有关系，不过重要的也还是父母耐心的陪伴，以及给予了适合他的学习方式，在孩子看来这并不是学习啊，就是在玩。
我们要怎么知道自己孩子什么时候开始呢？
很多人可能想知道这个，但参考不了别人，只能你自己观察，大多数孩子会有一个阶段对字的不同形状感兴趣，可能会问你妈妈这是什么？看绘本的时候会刻意去看上面的字，这时候你就可以简单的跟她玩一些文字游戏，当然这个是真的汉字游戏哈。
我们家是在快到三岁的阶段，突然发现了每本书封面上都有几个大字，然后会问这是什么？
这时候我们的小方法就是每天读绘本的时候指读书名，读过几次相同的她们就会像模像样的去模仿你，自己指着字一个个念过去，像自己全认识一样哈哈，但其实单独拿出来她是不认识的，充其量就是熟悉吧哈。
第二阶段就是每天把她熟悉的书拿出来重点强调里面的一个字，然后组几个词。时间长了，你说一个字的时候她们就很自然的去自己组词，比如我说飞扬的羊，她会说绵羊的羊哈哈，虽然不是一个字但还挺有趣。
大大的夸奖，每次孩子自己读完书名，我们都会夸她，她就会特别有成就感，然后每天都要自己指着读好多遍书名，久而久之也认识不少字了。
出门她们如果发现认识的字就会特别兴奋的告诉你，具体不知道认识多少字，但也没有要求，慢慢的都能认识的哈。
重要的还是提供一个适合孩子的方式，在轻松的环境里去学，这样孩子也比较容易结束。
我们去外面玩沙子，也会一起写字，偶尔她们会画出一个像模像样的口啊，一啊，人啊这种简单的。
在家捏橡皮泥娃那天就拿个口来，其实就是中间搓个洞哈。她还用两天电池顶一起说这是人字。
娃们目前不到四岁，对她们没要求，我们家是绘本喂大的孩子，每天都有大量的共读时间，也不怕不认识字。其实每天认识一个字，日积月累就很多了，所以别想一口吃成胖子，细水长流哈，还是那句话，每天的陪伴互动最重要。
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请，我是守衡妈妈，很高兴分享我的观点和经验。
儿童教育专家孙瑞雪教授曾说过，4-5岁是儿童的识字敏感 期，这也可以作为我们家长用来引导孩子识字启蒙年龄的一个参考。那是不是四岁之前就不需要识字了呢？
个人认为，可以开始，但不需要一本正经坐着学，可以通过游戏、生活和绘本共读来学。我家孩子目前两周七个月，关于识字方面，做了以下尝试，只是个例，题主可以参考下:
一、失败的开始:买了一套识字卡片，一面图形一面汉字，孩子不感兴趣。当玩具飞镖，已经被扔残了。
二、新的尝试:27个月左右买了一套甲骨文配对卡，个人挺喜欢的。一套卡里有圆形、三角形、正方形三种形状，不同形状上画着甲骨文和对应的汉字，可以用来和孩子玩配对游戏用。结果是孩子玩了一些天就不玩了，收获主要是巩固了形状认知。孩子对上面的图画兴趣比汉字大，汉字仍处于无感阶段。
三、小收获:孩子最先认识的字是1-10数字。没有刻意教过。主要就是平时上下电梯，过马路看到红绿灯时间，还有看绘本时碰到数字时会告诉他，这是几？然后陪他一起数数，孩子自然而然就会了。
四、小期待:身边有一些四五岁的牛娃，有些绘本都已经可以指读了。他们的共同点都是通过大量的绘本共读，让孩子潜移默化地就认识了一些常用汉字。一般来说，一个字重复出现达到七次以上，孩子就能记住了。我们也这样践行着，期待有所收获。
亲子共读的方式在学龄前，个人认为也是识字最好的方式，再加上日常生活中的引导，比如说见到常见的路牌，店名和一些有汉字出现的标识，都可以带着孩子一起看。另外，孙瑞雪教授还指出，孩子的书写敏感 期迟于识字敏感期，所以对于一些幼儿园就开始书写练习识字的行为教育部门是明令禁止的，这也不符合儿童身心发展规律！作为家长可以根据孩子的认知发展和敏感期，科学地进行引导。
『一手养娃，一手记录，我是守衡笔记，喜欢我的分享也请关注我，感谢阅读点赞支持！』
回答于 2019-09-11 08:43:50
就是识字这件事孩子2-3岁可以表达了就可以认字了。但要注意教什么。对于学龄前的孩子来说，从宏观的角度认识文字，了解关于文字的知识，比具体地去认识一个一个的词，优先级要高一些。
第一，了解文字的功能。也就是知道文字也可以表达意义。
第二，理解口语和书面语的关联。这也指向了学业语言。
第三，知道汉字的基本知识（而我们的汉语属于意音文字，不是字母文字，所以关于汉字的基本知识就是，汉字是一个一个的方块字，在一句话中，词与词之间不空格。）
第四，了解文字的阅读规律，比如是从上至下、从左往右读的。
这些要求与我们刚才讨论的类似，并不只是指向具体认识多少个字，而是要求孩子在开始正式学习之前，具备一些关于文字的基本知识。
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