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校长派给老师一项临时任务，老师说“凭啥让我干?"，校长该如何正确应对？

校长,老师,任务校长派给老师一项临时任务，老师说“凭啥让我干?"，校长该如何正确应对？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

校长派给老师一项临时任务，老师说“凭啥让我干?"，校长该如何正确应对？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个时候，作为校长切忌急躁，也不能强制命令

，更不可以拍桌子爆粗口。而是平心静气，和颜悦色跟该老师推心置腹地谈心，讲清楚事出突然，说明从全校老师来衡量，考虑再三，只有你工作时间最长，经验最丰富，也是最受全校师生敬重和最信赖的老教师，这个任务只有你去完成，学校才放心。接着校长可用商量的口吻劝说他:某某老师，请你看在你我多年同事且一直都合作愉快的份上，为了人民的教育事业，为了学校，为了可爱的祖国未来，请您牺牲一下个人休息时间，劳驾您跑一趟，辛苦您把这个任务完成掉，为全校师生再做一次榜样！某某老师，您说好不好呢？

话都说到这份上了，即令铁石心肠的也应为之动，何况具有一定文化素养和师德素养老师乎？

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢邀请

学校的临时的任务并不多，一般学校桌凳修理、教室门窗的修善及校园环境的维护和管理，都顾校外的临时工。但有时需要教师去学校参加一些义务劳动(所说的临时任务)。例如暑假期间由于雨水过大，学校教室进水了。需要附近的老师去学校帮忙排水。再如假期学校需要老师临时值班(昼夜)，就得安排可以值班的老师。而家离的较远(有的是外省市的)，基于人性化就不安排了等等。

教师队伍也有不是“顺民”的老师，爱与领导不和，他的理由是，我的工作就是教学，学校的与教学无关的事别找我，干不着。别外还有的对校长说，为什么谁谁不干，让我干？等等。

校长遇到了以上这样的事该怎么办呢？我认为第一，要想把临时任务完成，以和为贵，耐心对个别老师进行劝导，说明用你原因，人们都要面子的。

第二，校长对于有的老师怎么也无法领导了，在校长没有错的情况下，解决的最佳方法是向上级打招呼把该人调离。

总之，校长要想政令畅通，就必须做一个有威望、受人爱戴的好领导。

回答于 2019-09-11 08:43:50

一己之见仅供参考。

“凭啥让我干？”这句话说的很直白，说明这个老师是直来直去的人。作为一名校长，要求具备管理的能力。与不同性格的人能够相处融洽，也是校长素质的一种表现。

首先，无论这句话里面是否包含着情绪，但话的意思很明确，就是“让我干，给个理由先。”。校长应该首先回应这个问题，然后依据真实的场景，再做应变。

其次，一般来说，作为校长布置一个任务，需要有一个合理性。如果受到质疑、阻力，就需要维护布置任务的合理性，这是双方沟通顺畅的基础之一，即真诚沟通不随意。公事公办有原则，是秩序，必须有能力维护。

最后，任何任务的布置安排，都会有不确定。这也是作为风险管理的一种，需要有这个能力。不论是可能的沟通问题，还是确实有无法克服的困难，都需要有备选的方案，以替代本次的任务安排布置。这才是计划周全可实施，工作的执行力。

因此，任何工作中的一件细微的事情处理，都可以反映出一个人的能力，排除干扰，掌控对“事”的把握，才是根本。应变能力，计划能力、风险管理能力，是这个案例的主体。至于说沟通，与同事间的关系融洽，另案处理，这里就不再说明。因为题主的问题，主题是布置工作任务，对可能的沟通存在问题没有描述，不能瞎猜疑。

回答于 2019-09-11 08:43:50

凭啥让我干，说这话的老师很霸气呀。

正常工作安排，就需要你去做，有什么挑挑捡捡的，以私人名义安排的事可以拒绝。

再说了校长布置工作，是考虑过人选的，绝不是什么人都可以，让你去那是觉得你能完成，而且能完成的很好。

工作吗，干什么不是干，别计较太多了，有些事情可能真的是“非你莫属”。

回答于 2019-09-11 08:43:50

临时安排任务应该不是份内的事，说话客气一点：帮个忙呗。正常情况不会拒绝。

过后再给戴顶高帽子，夸奖他能为强，完成的好，表示感谢。

开会再重点表扬，给足面子。

领导千万不要拿自己当官，你越谦虚，员工越尊重你。要能吃亏，放下架子，多露笑脸，多说好话。

你要觉得自己是个官，因为一点小事记仇，报复，引起众怒，什么也干不了，领导也会说你无能。

水能载舟，亦能覆舟。

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